图书介绍
文化多样性与地方治理丛书 土家族非物质文化遗产的学校教育传承模式研究pdf电子书版本下载
- 郑娅，池永文著 著
- 出版社： 北京：中国社会科学出版社
- ISBN：9787516160374
- 出版时间：2015
- 标注页数：207页
- 文件大小：30MB
- 文件页数：219页
- 主题词：高等学校－土家族－民族文化－文化遗产－保护－教学研究－中国
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文化多样性与地方治理丛书 土家族非物质文化遗产的学校教育传承模式研究PDF格式电子书版下载
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图书目录
第一章 绪论 1
第一节 研究源起 1
一“恩施地区非遗传承人健康调查”公益活动带来的思考 1
二 党的十八大精神为非物质文化遗产传承提供新思路 2
第二节 研究内容 4
一 实践认识 5
二 理论分析 5
三 非物质文化遗产传承人培养路径研究 5
第三节 研究目的和意义 6
一 探索非物质文化遗产传承人培养的有效路径 6
二 促进文化多样性，增强民族凝聚力 6
三 推动高校教育改革，提升大学生人文素质 6
四 推动文化旅游，促进恩施地区经济发展 7
第二章 非物质文化遗产基本理论与研究综述 8
第一节 非物质文化遗产研究概论 8
一 非物质文化遗产概论 8
二 非物质文化遗产传承人界定 18
三 非物质文化遗产传承的意义 19
第二节 非物质文化遗产传承的本体论 19
一 本体论研究概论 20
二 马克思哲学实现的本体论变革及新方向 21
三 本体论在非物质文化遗产传承中的应用 22
第三节 非物质文化遗产传承的教育人类学分析 24
一 教育与人的本质 25
二 文化价值与教育 27
三 教育的文化功能 27
四 非物质文化遗产传承、教育、传承人之间的有机结合 28
第四节 非物质文化遗产传承研究综述 30
一 国际非物质文化遗产传承研究综述 30
二 国内非物质文化遗产传承研究综述 32
三 基于教育学视角的研究综述 38
第三章 恩施土家族非物质文化遗产主要内容及传承现状 42
第一节 恩施土家族非物质文化遗产主要内容 42
一 土家族简介 42
二 土家族非物质文化遗产概况 43
三 恩施土家族非物质文化遗产内容述要 45
第二节 恩施土家族非物质文化遗产传承现状 51
一 以健康状况为中心的传承人现状 51
二 基于传承人健康状况的传承困境分析 58
第三节 恩施土家族非物质文化遗产传承现状的思考 60
一 政府主导，采取积极措施保护现有传承人 61
二 科技支撑，对现有传承人进行抢救性调查采录 65
三 教育培养，新生传承人成长的主要方式 65
第四章 恩施土家族非物质文化遗产的学校教育传承模式选择 67
第一节 恩施土家族非物质文化遗产传承模式述评 67
第二节 巴东县“撒叶儿嗬”传承实例的分析 71
一 撒叶儿嗬传承历史概述 71
二 当代巴东县撒叶儿嗬传承取得的成效 73
三 对巴东县撒叶儿嗬传承模式的反思 78
第三节 高校教育传承是恩施土家族非物质文化遗产传承的必然选择 81
一 中小学教育传承非物质文化遗产的现实困难 82
二 高校教育是传承非物质文化遗产的必然选择 85
三 恩施地方高校教育传承土家族非物质文化遗产的优势 88
第五章 恩施土家族非物质文化遗产的高校教育传承路径探索——以湖北民族学院为案例 94
第一节 土家族非物质文化遗产教育传承概况 94
一 湖北民族学院简介 95
二 土家族非物质文化遗产传承取得的初步成效 96
三 土家族非物质文化遗产传承的基本经验与不足 110
四 土家族非物质文化遗产教育传承的启示 115
第二节 非物质文化遗产传承人培养是非物质文化遗产教育的中心环节 115
一 开展理论研究，培养研究型传承人才 116
二 开展专业教育，培养专门型传承人才 117
三 开展普及教育，培养储备型传承人才 120
四 开展基地建设，培养定向型传承人才 121
第三节 校园文化活动是培养非物质文化遗产传承人的有效手段 121
一 校园文化活动源起 122
二 校园文化活动概述 123
三 校园文化活动是土家族非物质文化遗产教育传承的主要路径 128
四 校园文化活动是培养土家族非物质文化遗产传承人的最好平台 134
第四节 校园文化活动培养土家族非物质文化遗产传承人的路径探析 135
一 校园文化活动培养非物质文化遗产传承人应遵循的原则 135
二 校园文化活动培养非物质文化遗产传承人应完善的机制 137
三 探索优化土家族非物质文化遗产传承人培养的校园文化活动路径 138
第六章 恩施土家族非物质文化遗产传承人纪实 149
第一节 恩施土家族非物质文化遗产传承人纪实 149
一 吴修富、刘守红：用形体演绎肉连响艺术的土家人 149
二 蒋品三、蒋西城、卢碧川、田玉先、邓玉书、邓泽清：不会凋零的傩戏之花 152
三 李忠和、余定喜：薅草锣鼓传承下诞生的双子星 156
四 全友发：被灯歌渲染的传承人 159
五 王兆梧、苏国明：情系围鼓数十载 160
六 董兴林、黄知培：耍出精彩人生 162
七 李仕洲：痴情守候地盘子 165
八 田宗堂：八宝铜铃舞出土家魂 166
九 谭绍康、谭文碧、谭大翠、费天凤：盛情演绎巴东堂戏一家亲 168
十 周树庭、侯安星：使滚龙连厢精彩流传 170
十一 田延江、向前和：三棒鼓情结 172
十二 杨洪顺、叶荣明：三片竹板，演绎不一般的人生 174
十三 刘耀武：满堂音的骄傲 175
十四 彭昌松、彭承金：摆手之乡摆手人 176
第二节 “恩施地区非遗传承人健康调查”团队成员访谈 179
一 笔者与团队成员座谈 179
二 摘录“恩施地区非遗传承人健康调查”团队成员感言 182
第七章 总结与展望 186
第一节 全书总结 186
第二节 前景展望 187
附录“恩施地区非遗传承人健康调查”团队走访传承人名单（2011年10月） 189
参考文献 197
后记 206