大夏书系 文本解读与阅读教学讲谈pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

大夏书系 文本解读与阅读教学讲谈PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一讲 文本解读与阅读教学 1

一、阅读教学中的若干问题 1

二、文本解读 4

三、教师必须学会自主解读文本 6

四、提要钩玄：观大意与求甚解 12

五、文本解读和教学都要基于理性分析 16

对谈一 21

一、善用分析，准确提取语义信息 21

二、整体分析的逻辑性：以《愚公移山》为例 26

第二讲 散文的解读与教学 41

一、应该强化的两个观点 41

二、文本定位：散文的文本特征 42

三、散文文体观察与解读要领 48

四、文本构成元素观察 50

对谈二 52

一、关于《从百草园到三味书屋》 52

二、阅读教学需建立课型的概念 60

三、关于《荷塘月色》的讨论 64

四、再谈“比较”：《爱莲说》 70

五、散文的行文姿态：《端午的鸭蛋》 74

第三讲 小说的解读与教学 77

一、什么是小说 77

二、小说的虚拟性 79

三、经验与主题 81

四、解读小说，看“情节”，不如看“叙述” 85

五、解读小说，看“人物”，要分析其行动 90

对谈三 100

一、小说的文本解读：以《故乡》为例 100

二、文本特质和阅读教学 110

第四讲 古典诗歌的解读与教学 119

一、诗是语文中最“语文”的部分 119

二、教学价值：精练、微妙、典雅的汉语 120

三、本体、工具与价值 121

四、古典诗歌的文本分析 122

五、一个案例：《香菱学诗》 134

六、古典诗歌教学中的注意事项 139

对谈四 146

一、诗歌文本的局部理解问题 146

二、文本的宏观结构问题 157

三、关于现代诗：《篱笆那边》《弧线》 171

第五讲 文言文的解读与教学 177

一、什么是文言文 177

二、学科核心素养和文言文的教学价值 187

三、如何做好文言文教学 196

对谈五 203

一、深入的探究：《庄子·逍遥游》 203

二、问题的层次与文本分析：《读〈孟尝君传〉》 209

三、言语的智慧：《烛之武退秦师》 215

四、行事的智慧：《廉颇蔺相如列传》 219

后记 229