马克思主义教育思想引论 第2版pdf电子书版本下载

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第一章 绪论 1

第一节 马克思主义教育思想概述 1

第二节 马克思主义教育思想的主要特征 11

第三节 马克思主义教育思想的产生和发展 15

第四节 学习和研究马克思主义教育思想的意义与方法 44

第二章 社会生产与教育 52

第一节 教育与两种生产 52

第二节 物质生产对教育的制约 60

第三节 教育对物质生产的重要作用 69

第四节 关于教育的劳动性质 77

第三章 社会关系与教育 92

第一节 社会关系决定教育的原理 92

第二节 社会关系决定教育的基本形式 99

第三节 教育的历史性和阶级性 107

第四节 教育同无产阶级政治相联系 118

第四章 人的发展与教育 134

第一节 人的本质学说的历史发展和马克思主义人的本质观的重要贡献 134

第二节 马克思主义人的本质观的主要特点 143

第三节 人的本质观与教育思想的科学化 153

第四节 人的发展的基本因素及其相互关系 164

第五章 个人全面发展与全面教育 187

第一节 马克思主义个人全面发展学说的形成和发展 187

第二节 马克思主义个人全面发展学说的基本内容 198

第三节 个人全面发展的基本含义和实质 225

第四节 马克思主义的全面教育思想 242

第六章 教育与生产劳动相结合 247

第一节 教育与生产劳动相结合思想的产生和发展 247

第二节 马克思主义的教育与生产劳动相结合的社会意义 253

第三节 社会主义的教育与生产劳动相结合的原则问题 261

第四节 综合技术教育 275

第七章 教育必须改革 286

第一节 教育改革的客观必然性 286

第二节 社会主义教育改革的性质和任务 291

第三节 社会主义教育改革的基本原则 300

主要参考文献 314

索引 316