大学语文 阅读与写作pdf电子书版本下载

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导学篇 3

学习指南 3

一、大学语文课程的定位、内容和目标 3

二、大学语文的教学核心任务与学生习得途径 4

三、大学语文的教学追求与督导策略 6

作品研读 8

重新认识语言的本质 8

语言世界 13

为了汉字文化的伟大复兴（节选） 16

在母语中生存 21

强国的语言与语言强国 25

阅读能够养心、养生、养颜 30

创意展示 33

一、阅读分享报告会 33

二、论辩会——孔子与柏拉图的教育教学观 33

三、创编一种便于传播促进读书的活动载体形式 33

资源链接 35

一、网络课堂 35

二、影视专题 35

三、拓展阅读 35

单元一 散文欣赏与写作 39

学习指南 39

一、形散而神不散 39

二、时空不受限制 40

三、表达方式灵活 40

作品研读（一） 41

苏武传 41

张中丞传后叙 46

西湖七月半 49

乌篷船 52

老家 55

写作指要（一） 61

记叙性散文 61

散文名家谈散文创作 61

作品研读（二） 65

颜渊问仁 65

齐物论（节选） 67

大学（节选） 70

中庸（节选） 72

谏逐客书 74

不完满才是人生 77

写作指要（二） 80

论说性散文 80

创意展示 85

一、诵读会 85

二、模仿创作 85

三、辩论会：“人生应追求完美”与“人生需留有遗憾” 85

资源链接 86

一、网络课堂 86

二、影视专题 86

三、拓展阅读 86

单元二 诗歌欣赏与写作 91

学习指南 91

作品研读（一） 95

诗经·王风·黍离 96

山鬼 97

行行重行行 98

和郭主簿二首（其一） 99

经下邳圯桥怀张子房 101

月夜 102

乱石 103

六月二十日夜渡海 104

跋子瞻和陶诗 105

写作指要（一） 108

一、近体诗的写作 108

二、古体诗的写作 111

三、对联的写作 113

作品研读（二） 117

望海潮 118

永遇乐 119

钗头凤 120

太常引 121

浣溪沙 122

【双调】水仙子 寻梅 124

写作指要（二） 126

一、词牌与词谱 126

二、词韵、平仄与对仗 127

作品研读（三） 128

女神·霁月 129

邮吻 130

为要寻一个明星 132

山行 133

双桅船 134

春天的夜晚和早晨 135

水上精灵之歌 137

西风颂（节选） 139

写作指要（三） 141

郭沫若谈诗歌创作 141

余光中谈诗歌创作 141

日常思维与诗性思维的转换（节选） 142

生新奇丽话构思（节选） 142

歌德谈写诗 143

创意展示 144

一、诵诗会 144

二、斗诗会 144

三、作诗会 144

资源链接 146

一、网络课堂 146

二、影视专题 146

三、拓展阅读 146

单元三 小说欣赏与写作 151

学习指南 151

作品研读 153

《世说新语》五则 153

聊斋志异·小翠 156

伤逝 162

月牙儿（节选） 175

少女小渔（节选） 180

变形记（节选） 185

风铃 190

写作指要 193

一、有关观察的名言 194

二、有关文章修改的名言 194

三、有关写作的名人名言 194

创意展示 196

一、四大名著读书报告会 196

二、人物形象专题鉴赏 196

三、经典小说片段表演 196

四、小说创作 196

资源链接 197

一、网络课堂 197

二、拓展阅读 197

单元四 戏剧欣赏与创编 201

学习指南 201

一、剧本 201

二、演员 201

三、剧场 202

四、观众 202

五、导演 202

作品研读 204

赵氏孤儿·第三折（节选） 204

牡丹亭·游园 206

日出（节选） 209

祥林嫂·问苍天 226

哈姆莱特 229

写作指要 241

一、剧本创作的几点注意事项 241

二、名家创作经验集锦 241

创意展示 245

一、京剧表演欣赏与模仿表演 245

二、小话剧创编与小品表演 246

资源链接 247

一、网络课堂 247

二、影视专题 247

三、拓展阅读 247

单元五 影视欣赏与剧本创编 251

学习指南 251

一、影视常用表现方式简介 251

二、中国电影 253

三、世界电影盛典 255

作品赏析 257

美丽人生 257

飞越疯人院 266

广岛之恋 270

望乡 273

霸王别姬 279

百鸟朝凤 286

红高粱 289

《空巢》微电影剧本 291

写作指要 297

剧本写作技巧 297

创意展示 300

一、微电影剧本创作 300

二、影评比赛 300

三、故事性影视广告编写 300

资源链接 301

一、网络课堂 301

二、影视专题 301

三、拓展阅读 301

单元六 创意写作与文化生活 305

学习指南 305

一、创意写作教学的发展概况 305

二、创意写作的内涵及功用 305

三、创意写作与激情真情 306

创意思维的特点与培育 308

一、创意思维的特点 308

二、培育创意思维的过程 309

三、创意写作思维训练方法 310

创意写作专项训练 327

一、跨文体写作 327

二、新媒体写作 330

三、会议活动策划 335

四、新活动策划 337

校园文化活动创意与策划实践指导 339

一、校园文化创意活动的特点 339

二、校园文化创意活动举例 339

文化创意产品案例分析 341

案例一 猫三爷 341

案例二 九天星兵器刀枪棍棒软体儿童玩具 342

创意展示 344

一、创意大比拼 344

二、创意策划书展示会 344

三、创编一个图文并茂的反映校园某方面特色的短片 344

四、新和成“教师文化”企业宣传策划书 344

五、以“读书修身”为主题进行一种综合媒体运用的新模式试验 345

六、为某非遗作坊制作一个宣传片 345

资源链接 346

一、网络课堂 346

二、影视专题 346

三、拓展阅读 346