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一 从“赋、比、兴”谈诗歌中兴发感动之作用 1

什么是“赋、比、兴” 2

西方文艺理论中关于形象的几个名词 25

二 结合中西诗论看几首中国旧诗中形象与情意之关系 33

中西方关于形象与情意之关系的理论 34

从陶渊明诗看形象与情意之关系 50

从杜甫诗看形象与情意之关系 65

从李商隐诗看形象与情意之关系 73

三 从形象与情意之关系看三首小诗 85

理工科专业的学生也应该有文学素养 86

评判诗歌好坏的标准 89

《玉阶怨》题解 91

虞炎之《玉阶怨》 93

谢朓之《玉阶怨》 98

李白之《玉阶怨》 101

四 《古诗十九首》的多义性 107

《古诗十九首》意蕴丰富的原因 108

从《行行重行行》看《古诗十九首》的多义性 124

《东城高且长》赏析 136

五 诗歌吟诵的古老传统 147

诗歌吟诵的起源 148

中国语言文字的特点决定了诗歌的节奏 155

诗歌的四声与平仄 159

吟诵的作用 166

六 杜甫诗在写实中的象喻性 173

何谓“象喻” 176

从《曲江》之二看感发的层次 178

杜甫诗的象喻性 186

从《秋兴八首》看杜诗的象喻性 198

七 从西方文论看李商隐的几首诗 209

《燕台》题解 210

西方文论中的几个基本名词 215

《燕台》四首赏析 223

李商隐与卡夫卡的相似点 247

八 一位晚清诗人的几首落花诗 251

中国古典诗歌体式的发展变化 252

陈宝琛其人 255

陈宝琛《落花诗》赏析 260

《感春四律》赏析 271

九 阅读视野与诗词评赏 275