图书介绍
第八届国际汉语教学讨论会论文选pdf电子书版本下载
- 陆俭明主编;《第八届国际汉语教学讨论会论文选》编辑委员会编 著
- 出版社: 北京:高等教育出版社
- ISBN:7040208733
- 出版时间:2007
- 标注页数:837页
- 文件大小:57MB
- 文件页数:846页
- 主题词:对外汉语教学-教学研究-国际学术会议-文集
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图书目录
教学与教学法 1
对外汉语教学中的大气候与小气候:以法国为例&[法国]白乐桑 1
对外汉语教学·对外汉语专业·对外汉语学科&[中国]潘文国 5
面向欧美学生汉语教学的观察与思考&[德国]顾安达 11
关于对外汉语教学大纲的若干思考&[中国]张宝林 20
对外汉语教学和研究中的量化问题&[中国]郑艳群 31
对外汉语教学模式创新与教材编写&[中国]赵金铭 41
论对外汉语教学模式的构建——由美国明德大学汉语教学谈起&[中国]汲传波 46
“发现模式”在“当代中国”话题课中的应用——对外汉语高级阶段教学模式刍议&[中国]刘谦功 53
从“3P模式”到“任务教学法”——任务教学法研究之三&[中国]吴中伟 61
对日汉语教学法的一个新的提示——“软诱导方式教学”和“翻译训练法”&[日本]古川典代 66
试论综合课课堂教学设计——教育学视角的分析&[中国]崔永华 75
对外汉语听力教学中语速问题的调查和思考&[中国]孟国 89
以“学生”为中心,改进口语教学&[中国]蒋以亮 101
对外汉语教学初级阶段应口语先行&[中国]仇鑫奕 109
对外汉语写作教学与完句成分研究&[韩国]金廷恩 117
对韩写作教学策略&[韩国]朴德俊 126
认识和处理对外汉语写作教学中的三大问题——兼谈母语写作与外语写作的异同&[中国]陶嘉炜 137
语块教学在培养汉语语感中的作用&[中国]周健 142
汉语言专业经贸方向的课程编制&[中国]张黎 151
对外汉语教学的学习模式研究&[中国]沈岚 158
以任务为本的商务汉语教学与测试&[中国]肖路 163
商务汉语教学基本特征初探&[中国]朱旗 171
关于旅游汉语教学的若干思考&[中国]沈荭 177
以词汇教学为中心的汉语能力教学&[中国]陆陈 186
华文教育面临的形势及要解决的问题&[中国]李嘉郁 191
语音与语音教学 198
印度尼西亚学生华语发音偏误分析&[中国]曾金金 198
关于汉语拼音字母a和g的印刷和书写规范问题&[中国]施向东 张婷婷 207
《对外汉语教学语音大纲》研究&[中国]叶军 212
词汇与词汇教学 222
谈对外汉语学习型对比词库的构建&[中国]郑定欧 222
词汇-语法理论与对外汉语教学&[中国]靳光瑾 228
中文词汇教学再议&[美国]傅鸿础 236
韩日汉空间概念在时间领域中的投射&[中国]崔健 朴贞姬 242
对外汉语词汇大纲与两种教材词汇状况的对比研究&[中国]苏新春 252
对外汉语教学中的语用修辞教学&[中国]陈光磊 262
语法与语法教学 267
试论现代汉语完句范畴&[中国]李泉 267
现代汉语中“V-在了+NP”的兴起及其语法分析&[美国]屈承熹 276
略论“A跟B(不)一样X”中“X”的隐现&[中国]肖奚强 郑巧斐 286
“V就V在P”格式的语义结构和语用功能&[中国]宛新政 294
关于“要”类词的认知解释——论“要”字由动词到连词的语法化途径&[日本]古川裕 303
论“应该”的情态与体的互动关系&[中国]彭利贞 315
动词“算”的语义、语用及语法偏误分析&[中国]张全真 329
关于“过”和空间词的关系&[日本]高桥弥守彦 338
动词前“一”的体貌地位&[中国]陈前瑞 345
“在、正、正在”“呢”的语义特征、句法功能及其教学次序&[中国]陈晓桦 358
差比句中的情态动词意义分布考察&[中国]许国萍 365
话语指示的语用对比分析与应用&[日本]余维 381
现代汉语祈使句“你/你们”主语的选择制约因素&[中国]朱敏 392
语法本体研究与对外汉语语法教学&[中国]邵敬敏 401
从对外汉语教学的角度谈汉语常用固定格式研究&[中国]王黎 409
语法教学与认知理念&[中国]卢福波 414
名词性成分充当谓语的语法条件及其教学&[韩国]朴正九 422
趋向动词语法化与对外汉语补语教学&[中国]刘富华 黄玉花 432
浅谈教学语法—从比较句谈起&[中国]张莉萍 439
语法学用失误与跨文化意识——谈美国中文语法教学中一个带根本性的问题&[美国]姬建国 446
汉葡语法对比与汉语教学问题——以“是+形容词”为例&[巴西]徐捷源 458
汉字与汉字教学 463
论汉字教学的性质、类型、特征对不同类型语言教材中的汉字选择&[中国]马燕华 463
米尼奥大学东方学本科课程现代汉语专业的课程设置——兼谈初级阶段寓汉字教学于文化教学的经验&[葡萄牙]孙琳 474
从系统性教学法的角度探讨汉字教学的新倾向&[埃及]希夏姆 480
对韩汉字文化教学&[韩国]朴兴洙 489
《一级阅读字表》的编制及说明&[法国]安雄 495
第二语言习得与测试 507
外国学生汉语词汇学习状况计量研究&[中国]张和生 507
留学生生造词语的偏误类型及偏误成因分析&[中国]朱其智 514
标记假说与汉语二语习得中的母语迁移现象及习得难度&[中国]陈凡凡 521
对零起点生汉语疑问句习得的个案研究&[中国]丁雪欢 531
“着”的习得情况考察&[中国]周小兵 541
不同认知风格的汉语学习者在学习策略运用上的差异研究&[中国]徐子亮 550
“重学节省”效应对欧美学生汉语词汇学习的影响&[中国]孙晓明 558
用任务型学习理论指导美国学生的汉语学习&[美国]陈东东 564
韩汉孪生词对汉语学习的影响&[韩国]孟柱亿 574
韩国学生借助母语迁移习得汉语词的利与弊&[韩国]金珍我 584
中高级韩国学生汉语合成词习得研究&[中国]徐昌火 甘良梅 [韩国]赵汶修 591
HSK在意大利汉语教学发展进程中的作用——HSK在意大利米兰的12年&[中国]徐玉敏[意大利]Clara Bulfoni 604
HSK(商务)的理论基础与试题设计思路&[中国]刘超英 613
谈谈汉语口语水平考试&[美国]林柏松 626
教材研究 631
从两次调查结果的分析看编写海外初级汉语教材的一些原则问题&[澳大利亚]徐家祯 631
从任务型语言教学反思对外汉语口语教材的编写&[中国]吴勇毅 642
关于汉语教材编写中的趣味性问题&[中国]刘颂浩 651
商务汉语教材的范围、内容和开放式架构设计&[美国]关道雄 663
关于加强对韩初级汉语教材针对性的一些思考&[韩国]金椿姬 669
《博雅汉语》编写实践与编写原则&[中国]李晓琪 676
强化教学:提高效率之路——《汉语强化教程》的编写与实验&[中国]陈贤纯 682
海外中小学汉语教材的任务&[中国]朱志平 690
北美汉语教材的使用——教师和学生选择教材的标准&[加拿大]徐弘 冯睿 701
基于WEB的对外汉语教材多媒体协同编著系统设计与开发&[中国]卢伟 720
师资培训与现代教育技术应用 729
对外汉语教育学科专门人才的培养——兼谈“课程与教学论”硕士专业的建设&[中国]刘珣 729
培养高级汉语专业人才的先决条件及课程要求、内容与标准&[德国]柯彼德 739
中日机器翻译与中文阅读教学&[日本]村上公一 746
远程对外汉语教学的实践与探索&[中国]赵雪梅 753
中文教学中电脑技术应用的策略与模式&[美国]谢天蔚 759
Tutorial汉语远程教学模式中的教学&[中国]黄荣荣 767
用电脑幻灯片使整体性、互动式对外汉语词汇教学成为现实&[美国]陈丽安 775
交互式多媒体汉语教学系统的设计与研制&[德国]戴克昌 788
第一届至第八届国际汉语教学讨论会论文选作者索引 796
第一届至第八届国际汉语教学讨论会论文选专题索引 816