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第一章 外语教学的基本原理&邹为诚 1

外语教师的语言观 2

语言知识的教学 5

语言技能的教学 11

建议读物 19

思考题 20

第二章 课堂教学的基本技能&戚咏梅 23

课堂教学开始、进行和结束的时间控制 23

教师的仪表、体态语和嗓音控制 26

教师在教室内的活动范围 29

维持恰当的师生关系 31

关注学生的情感需要 34

妥善处理不测事件 35

建议读物 38

思考题 38

第三章 外语教材和备课&陈茂庆 39

教材的作用及局限性 40

外语教材的编写 41

教师、教法和教材之间的关系 45

外语教材的评价与选用 47

外语教师对教材内容的调整和修改 49

外语教师的备课 50

建议读物 54

思考题 54

第四章 课堂用语和师生交流&陈翔 57

英语教师口语概述 57

英语作为课堂用语 59

英语课堂用语的语言教学价值 63

课堂交流的技巧 65

常用英语课堂用语 73

建议读物 79

思考题 79

第五章 板书和书写技巧&饶淑莹 81

板书的基本知识 82

如何利用黑板／白板 90

英语书写规范教学 94

中国英语学习者在英语书写中的常见错误 95

建议读物 97

思考题 97

第六章 外语课堂活动的设计和实施&黄创 99

课堂活动的意义 99

教学活动的组织形式 100

教授语言知识的活动 103

训练语言交际技能的活动 116

建议读物 122

思考题 123

第七章 语言错误和纠错&程晓 125

语言错误概述 126

错误分析 128

纠错的基本原则 135

口语中纠错的方法和技巧 137

书面语中纠错的方法和技巧 139

建议读物 142

思考题 142

第八章 帮助学习困难者&陈凯 145

语言学习困难者 145

如何帮助学习困难者 149

建议读物 159

思考题 159

第九章 外语测试与评估&王宏芳 161

测试评估的基本原理 162

评估与测试 165

形成性评价与综合评价 172

建议读物 178

思考题 179

第十章 外语教学的辅助技能&韩琦敏 181

音乐、歌曲与外语教学 181

简笔画与外语教学 188

建议读物 199

思考题 200

第十一章 外语现代教育技术&全建强 203

现代教育技术发展综述 204

现代教育技术设备简介 205

计算机辅助教学的特点和优越性 208

计算机辅助教学运用技巧与活动设计 210

问题与建议 219

英语教学网站 222

建议读物 225

思考题 225

第十二章 成为研究型教师&高惠蓉 227

研究型教师的内涵 228

研究型教师的成长与发展 231

研究型教师如何做研究 233

建议读物 249

思考题 249

附录（一）课堂常用英语歌曲歌词 253

附录（二）中外教师课堂教学“同课异构”比较研究备课示范 263