图书介绍
《数学教育·数学史与数学文化史·信息科学》国际会议论文汇编pdf电子书版本下载
- 北京师范大学 著
- 出版社：
- ISBN：
- 出版时间：1998
- 标注页数：279页
- 文件大小：19MB
- 文件页数：286页
- 主题词：
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《数学教育·数学史与数学文化史·信息科学》国际会议论文汇编PDF格式电子书版下载
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图书目录
The Road to Oblique Profile and Oblique Projection in Ancient Pictures in China 横地 清 1
The Elements of Chinese Mathematics in the Beginning Work of Wasan 竹之内 修 7
A Study of Bunraku Puppet 铃木正彦 13
Somo Cultural Contributions of Babylonin Mathematics and Social Sciences to the Civilization of Humankid Medhat H.Rahim 20
元朱世杰在代数学方面的贡献 李迪 22
康熙帝与数学 李迪 27
《四元玉鉴》开方术注记 李兆华 32
从一组概念，看中国与希腊古代数学之异同 刘洁民 33
Toward the Formation of the Study of Mathematics Education 1949-1959 松宫哲夫 36
Changes in the Curricula of Mathematics at High School in 1950s(1)--from a study at"The International Seminar at Yokochi Kiyoshi Library" 松泽正夫 43
建构主义与数学教育 郑毓信 47
To Develop the Competition of Mathematical Knowledge in Senior High School To Push Forward the Reformation of Mathematical Education 王尚志 57
对中学数学课程中微积分教学改革的思考 钱佩玲 68
开展数学的教育功能的研究初议 钟善基 74
网络化模型初探 张君达 王蓓 78
《MM教育方式》实验研究的意义 杨世明 郭璋 84
数学思想与数学教育 张国栋 李建华 92
论初等数学教学中创造性思维的培养 图亚 96
The Use of Varying Levels Tests to Help Students Having Difficulties in Making Progress in Studying Mathematics 粱威 99
Mathematics Education By Using New Technology 西谷 泉 105
Software For Learning Mathematics Harting Meissner 110
Mathelnatics and Economics：A Historical Perspective on Their Long Standing Partnership Naseen Ahmad 119
The Development and Research of CAI For Primary Mathematics 陈俊辉 124
An Approach by Mathematical Science to Researches on Cultural History of Mathematics 大石明德 129
欧几里得《原本》的中文译本的产生 田载今 133
从中西文化传统比较看数学机械化 傅海伦 138
Fractional Concepts Constructed by“Three Myself”--“Expression Frame”of Thinking Activity 柳本成 143
Counting Numbers in Several Languages——A Comparative Study 植野义明 147
A Study on Child's Attitude Toward Arithmetic Contents 渡边伸树 151
A Comparative View on Chinese and Western Countries Mathematics Curriculum Modernization 綦春霞 155
Maths-teaching Pattern to All the Students Under the Class-teaching System 邵光华 161
试析“试误说”与“顿悟说”——简评二者优缺点及其在解题中的应用 郭玉峰 164
建立旨在促进人的发展的中小学数学课程体系 刘兼 169
数学教育研究需要探索的目光——弗兰登塔尔的数学教育研究实践几例 孙晓天 175
中学全面数学教育的理论与实践 刘坤 李建华 179
MM实验回顾与小结 徐沥泉 郁建辉 周家禧 184
论数学问题解决途径的相似探索——为21世纪的数学教育和数学探索而作 王琳静 谢文泉 章家谦 孟繁兴 189
“问题解决”在中学数学课程教学中的实施 郭立昌 196
初中生解决应用问题的认知障碍及教学对策 王延文 苏凡 204
试析小学数学活动课程的构成要素 刘英健 209
开展数学兴趣小组活动的实践和认识 钱展望 214
小学几何初步知识教学的研究 李家骏 219
关于日本信息教育改革——以计算机的教育利用为中心 代钦 224
数学课点评的背景、意义和功能 裴光亚 228
Information Education on Modernization of Mathematical Education in U.S and O.E.E.C 石贺雅人 232
Real Time Cooperative Distance Learning Using Networked Video Conference System 黑田恭史 236
数学教育手段现代化改革探索 杜瑞芝 曲文真 慈维新 240
关于计算机辅助中学数学教学的思考和实践 陈春雷 244
我们将把怎样的几何课带入21世纪?——谈计算机与几何教学的现代化 王鹏远 248
初中平面几何中图形运动变化的教学——兼谈计算机辅助教学 郭璋 王建国 王勇 田一鹏 徐红 黎宁 谭志政 肖群辉 白雪峰 胡芳 罗远华 周明芝 曹建霞 253
The Teaching of History in the Computer Science Curriculum M.Campbell-Kelly G.Davies J.Impagliazzo J.A.N.Lee M.R.Williams 271
顺序心理在数学记忆中的运用 赵大文 276