陶行知全集 第3卷pdf电子书版本下载

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古庙敲钟录 3

古庙敲钟录 3

普及教育 117

普及教育运动小史 117

从穷人教育想到穷国教育 119

从救水想到小孩的力量 121

从守财奴想到守知奴 123

普及什么教育 126

大众的力量伟大 128

怎样指导小先生 132

怎样培养普及教育的人才 137

附：山海工学团的进行步骤 140

经费 142

连环的义务 144

山海与萧场之实验 145

从学军想到工学军 147

从今年的儿童节到明年的儿童节 151

暑期普及教育运动 154

妨害进步无罪 157

杀人的会考与创造的考成 159

上海公共租界之小先生 162

文言白话又一战 164

大众语文运动之路 167

普及教育研究院组织大纲 172

普及教育助成会简章 178

宝山县观澜义务教育急成方案 184

附：宝山义务教育急成方案与邹平生活教育 191

宝山县试办乡村儿童自动工学团组织大纲草案 193

儿童工学团之表格 196

萧场儿童流通图书馆组织大纲 204

萧场儿童流通图书馆借书阅书简则 206

创办竹柯工学团意见书 208

各县旅□同乡普及□县教育助成委员会简章草案 212

划分时代之新安小学儿童自动旅行团——给汪达之君的信 214

附一：这种气概是中华民族的新生命 216

附二：这很使我惊疑莫解 218

儿童节标语 219

给国英的信 221

怎样做小先生 225

一、为什么要做小先生 225

二、找学生 226

三、课本要不要 227

四、识字呢读文呢 228

五、活动材料 229

六、留声机与无线电 230

七、图画书之功用 231

八、知道什么教什么 232

九、教人的时间 234

十、不要摆架子 235

十一、虚心求学 236

十二、教你的学生也做小先生 237

十三、小先生团 238

十四、一变二 239

十五、钉住你的学生也让你的学生钉住你 240

附：校后记 242

普及教育续编 245

普及现代生活教育之路 245

附：讨论生活教育之彻底的实现 277

中国普及教育方案商讨 280

小先生解 296

女子教育总解决 297

一个新法子 300

小先生与民众教育 302

从孔德成的教育说到孔子的故乡与祖国 308

贺客与吊客 310

怎样指导小朋友明白时事 312

五千万匹马力的普及教育机器 317

文化细胞 320

文化网 323

小先生履历成绩表 325

小先生所教学生履历成绩表 326

生活教育团登记表 327

乡村小学比赛表 328

附：半小时普及教育之试验 334

普及教育三编 337

强迫教育新义 337

普及教育之歧路 339

儿戏与儿教 341

通不通 343

读《实施义务教育暂行办法大纲》有感 349

新文字创造之商榷 353

跟西桥学 356

大众读书谈 358

组织与方法 365

再论组织与方法 368

大不如小 371

再谈大不如小 373

大众画报——一个需要·一个建议 375

亭子间工学团——跟华荣根学 377

是谁不灵 379

邹平之共学处 381

流通图书馆与普及教育 384

怎样写大众文 386

再谈怎样写大众文 388

店员与普及教育 391

家庭妇女与普及教育 393

四个先生 教人写大众文——不取学费 395

连环画 398

短期小学变成小师范 399

普及什么教育——普及教育的四种精神 401

连环的矛盾 402

民族解放中小先生之使命 404

上海文化界救国会国难教育方案 406

答复庶谦先生 409

附：对于《国难教育方案》的意见&庶谦 414

普及民族自救的教育 417

赙仪兴学 419

当当兴学 421

附一：汉口广播小先生制的认识与实际 422

附二：西桥小先生的信（共八件） 427

附三：沪郊农村工协会首次理事会 432

附四：高桥普及生活教育之实验 433

中国大众教育问题 440

一、中国大众教育概论 440

二、大众的国难教育方案……存目三、大众的国难教育方案之特质 444

四、新大学——大众的大学 447

五、怎样做大众的教师 450

六、怎样才可以做一个前进的青年大众 453

七、文化解放 460

八、大众歌曲与大众唱歌团 467

九、大众的文字 475

十、怎样写大众文……存目十一、大众画报……存目十二、大众的流通图书馆……存目集外文汇（1932—1936年4月） 475

1932年 483

儿童科学教育 483

仍在不辍研究中的“活的教育” 493

对于乡村教育一个新建议——乡村工学团之试验 497

国难与教育 501

从教育上谋国难的出路——手脑并用 503

目前中国教育的两条路线——教劳心者劳力　教劳力者劳心 507

山海工学团创立文件 511

附一：私立山海实验乡村学校校董会章程 512

附二：宝山县政府批文 513

科学训练要从幼稚园开始 515

1933年 517

手脑相长 517

创造的教育 524

棉花与教育 535

为农人服务的方针和做学问的方法 541

为新安小学儿童旅行团拟的计划 544

参观要看真形 548

旧的平民教养院和新的平民教养院 549

农工教育对于社会改造的重要 551

丧事不要浪费 557

细胞分裂的教育办法 558

一切乡村建设必须为农民谋福利 560

1934年 566

世界属于儿童 566

武训兴义学 567

如何达到工以养生 570

行知行 574

闲谈 576

合作 578

四十万人民是参考书吗 579

评《分部教科书》 581

中国顶大的学校 582

再度卖艺广告 585

晓庄之伤风咳嗽 586

在山海工学团总集合大会上的讲话 588

文学何时死 590

从大炮上晒裤子说起 591

教育的新生 593

谈普及教育 598

观战 603

干什么去的 605

读书与用书 607

传统教育与生活教育有什么区别 612

普及平民教育 615

《我们的旅行记》序 621

子钵先生捉虱子——答复他的陶知行主义是中国教育之出路吗 622

附：陶知行先生的黄色烟幕弹 629

普及教育 634

1935年 643

儿童的世界 643

不费钱的课本 650

拉夫教育 652

谈日光教育 654

谈文字符号 655

谈调查学龄儿童 657

胡适的普及教育理论 659

一来一去 661

私塾改造会组织大纲草案 663

怎样做小先生 665

附：汉口市三小小先生普及教育先锋团给陶行知的信 668

对于上海市普及初步教育之意见 671

从跑狗场谈到教育 675

恋爱当饭吃 678

谈结婚 680

新诗路线 684

也是比武——对全国运动会感想 687

马可尼 691

自力更生 694

两天内两大洲上的民族革命 696

1936年（1—4月） 697

十二月运动与五四运动 697

白话文与大众文 701

战斗 704

民族解放大学校 707

黄浦江边不白冤 711

生活教育之特质 714

谈谈儿童节 718

教育逃走 722

新文字和国语罗马字——答复黎锦熙先生 725

粉碎日本的大陆政策 730

附录 741

关于儿童科学通讯学校的两个文件 741

中山文化教育馆聘书 743

谈普及教育的八个问题——张宗麟致陶行知信（摘录） 744

中国普及教育助成会工作会员之工作与报告 746

推行手头字缘起 748

生活教育社通告 750

全国小先生普及教育表 751

儿童社会成立记 754

山海儿童社会组织大纲 758

上海文化界救国运动宣言 761

上海文化界救国会第二次宣言 763

上海各界纪念“一二八”四周年大会宣言 767

上海文化界救国会对“一二八”四周年纪念宣传大纲 770

“一二八”四周年致祭无名英雄 776

上海文化界救国会对中宣会告国人书之辨证 778

北平文化界救国会第一次宣言 784

上海话新文字方案 788

发起组织国难教育社缘起 798

国难教育社成立宣言 800

国难教育社简章 803

国难教育社工作大纲 806

小先生联合会组织大纲 808

上海各界救国联合会对时局紧急宣言 811

上海文化界救国会反对破坏救国运动宣言 815

上海各界救国联合会为抗议军警围捕复旦学生宣言 818

儿童节穷苦儿童联合纪念会宣言 821

人名索引 827