质性访谈方法 聆听与提问的艺术pdf电子书版本下载

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1　倾听、分享社会经验 1

质性访谈的运用 2

质性访谈大家族 4

澄清概念 5

调查式访谈 5

阐明式个案研究 6

民族志的诠释 6

理论阐明 6

口述史 6

组织文化 7

生活史 7

评估研究和行动研究 8

访谈的两种理想类型：文化访谈和主题访谈 8

文化访谈 8

主题访谈 9

深度质性访谈的共同特征 10

作为日常谈话的质性访谈 10

作为谈话伙伴的被访者 12

本书的组织和响应式访谈模式 13

关于作者 15

2　我们为何如此行事——质性访谈的哲学 17

研究哲学简介 18

研究的核心目标是什么 18

真实意味着什么 19

什么类型的研究工具是合适的 19

研究者如何以及应该如何影响发现过程 19

比较实证主义范式与自然主义—诠释主义范式 19

实证主义及其批判 20

批判理论 22

女权主义理论 23

后现代理论 24

诠释建构主义理论 24

响应式访谈 27

两个人 27

风格 27

自省 28

置身研究关系中 30

理解的深度和设计的灵活性 31

响应式访谈：设计指南 32

3　设计：选择主题并预见资料分析 34

选择一个主题并聚焦研究问题 35

主题从何而来 37

从主题到研究问题 39

确定研究主题是否适合进行质性研究 41

根据重要性选择主题 42

研究的可行性 44

根据分析和理论进展进行设计 46

预见分析 46

预见你想要的结论类型（而非内容） 48

预见理论建构方向与结论的推广范围 49

结论 54

4　设计：使研究具有信度 55

选择被访者 55

找到能提供有用信息的被访者 55

全面性和精确性 60

信服力 62

通过透明性来证明信度 66

结论 67

5　谈话伙伴关系 68

访谈者的情感和个性 68

掌控焦虑和疲劳 68

理解并适应你自己的个性 69

表达你的观点并理解你的偏差 70

互惠与自我暴露 71

研究关系深深地影响访谈者 72

研究角色和社会边界 72

确定研究角色 72

跨越边界 75

鼓励参与和建立关系 77

为什么人们会接受访谈且坦然回答 77

建立信任 80

初步接触并建立预约 80

对谈话伙伴的伦理责任 85

伦理委员会和专业伦理守则 90

6　作为拓展谈话的响应式访谈 94

响应式访谈与日常对话的相似性 94

保持连贯性 94

澄清意义，表达理解 94

寻求叙述和故事 95

结束对话 95

访谈和谈话之间的差异 96

记录 96

在获得深度和清晰的同时紧紧围绕话题 98

在访谈的各个阶段，都应认真地引导访谈关系 100

介绍自己和研究主题 100

从简单问题入手，表达同情性理解 103

提出尖锐问题 104

缓和情绪 106

结束访谈并保持联系 106

阶段模式的变型 107

多人访谈 108

电话访谈 110

如何评估你的访谈 111

结论 113

7　访谈的架构 114

好的回答 114

深度和细节 114

生动 116

微妙 117

丰富 118

主要问题、追踪问题和探测性问题 119

主要问题 119

追踪问题 120

探测性问题 121

何时使用主要问题、追踪问题以及探测性问题 122

通过组合主要问题、追踪问题和探测性问题来组织访谈 124

开闸泄洪型访谈 128

干枝型访谈 128

河渠型访谈 129

准备访谈提纲 130

总结 134

8　访谈中主要问题及探测性问题的设计 135

如何简述主要问题 135

提出主要问题，获取你所需要的信息 136

询问有关更广泛场景的因素 137

主要问题的扩展及延伸 138

如何表述主要问题 139

设计主要问题的一些一般原则 139

简述你的主要问题，这样被访者才能做出回应 140

表述宽泛的主要问题 141

更有针对性的主要问题 144

被访者对问题措辞的改变 145

探测性问题的目的与措辞 146

调控对话 146

根据分析预期必定要问到的探测 150

结论 153

9　准备追踪问题 154

在访谈中对什么进行追问 154

过分简化 154

新鲜观点 155

遗漏信息 155

故事 155

为以后的访谈准备追踪问题 157

对概念进行追问 157

对主题进行追问 159

为了透彻而追问 163

追踪问题怎样措辞 166

表述追踪问题的一些原则 166

表述追踪问题的几种模式 170

结论 178

10　分析的第一阶段：准备誊本和为资料编码 179

响应式访谈中资料分析的指导性特征 179

分析贯穿于整个研究中 179

质性资料分析不是计数 180

不能用直觉和记忆代替系统的考察 180

质性研究中的资料单元是单一对象的互动 180

根据研究目的将资料单元按不同方式组合 181

预见最终的分析：誊本、备忘录和总结 181

分析的开端 184

识别、精炼、定义和阐明 186

找出文献中阐明的概念和主题 186

在自己的访谈中找出概念和主题 187

创造一致而精炼的定义 193

执行访谈编码操作 196

依照扎根理论的方法来进行编码 198

结论 200

11　分析编码后的资料 201

形成叙述与描述 201

分类与总结 201

分类与排列 202

分类与比较 202

权衡与汇合 204

整合、检查和修正 205

数据分析的第二阶段：建构理论 206

反思自己的提问方式 208

同时讨论的概念或主题 208

在已有文献的基础上发展理论 211

推导主题间的关联机制 212

完整理论的要素 213

在研究情境以外推广你的发现 214

扎根理论模型中的理论建构 215

电脑和质性资料分析 216

小结：从分析到写作 220

12　呈现结果 221

质性报告的传播方式 222

管理风格和论调 224

风格 224

论调 226

开始写作 228

聚焦性的总结 228

撰写大纲 229

起草文稿 232

修改并校订论文 234

评判写作质量 236

获得反馈 240

付诸发表 242

参考文献 246