口才与演讲pdf电子书版本下载

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导言语言训练的意义 3

一、语言是思维的工具 3

目 录 3

附在雅典五百公民法庭上的答辩 7

（古希腊）苏格拉底（17 7

二、语言是交际的工具 7

三、语言是信息处理的工具 9

第六节谈笑风生幽默化 （g 9

第一编语言训练的内容 15

第一章语言的标准化 15

第一节 民族和语言 15

第二节汉民族的普通话 18

第三节如何推广普通话 23

第二章语言的规范化 42

第一节汉字的规范化 42

第二节词汇的规范化 45

第三节语法的规范化 49

第四节行业语言的规范化 53

第一节演讲的分类 （2 53

第三章语言的艺术化 65

第一节吐字发声音乐化 70

第二节言谈话语准确化 74

第三节表情达意多样化 76

第四节生硬的语言委婉化 81

第五节特殊场合模糊化 83

第七节礼貌语言经常化 93

第四章书面语言 103

第一节书面语言的性质 103

第二编语言训练的形式 103

第二节怎样写讲稿 108

第五章 口头语言 121

第一节 口头语言的特色 123

第二节 口头语言的表达技巧 129

第三节 口头语言中的语病 134

第六章态势语言 143

第一节态势语言中的手势动作 146

第二节态势语言中的眼神和表情 149

第三节态势语言中的服饰效应 152

第四节态势语言中的风度美 155

第七章演讲学简介 160

第三编语言训练的方法——演讲 160

第一节什么是演讲 160

第二节演讲的语言 163

第八章世界演讲史发展概况 166

第一节西方演讲的黄金时代 166

第二节 中世纪的演讲术 168

第三节 资本主义时代西方演讲学的发展 169

第四节当代世界对口才的重视 174

关于宣布安敦尼为有罪的演说 186

（古罗马）西塞罗 186

在葛底斯堡的演说 （美国）林肯 188

科学的颂歌 （德国）爱因斯坦 189

第九章中国演讲史的兴衰 191

第一节先秦演讲史话 192

第二节五四以后演讲之风再起 209

附在东京中国留学生欢迎大会上的演说 孙中山 213

敬告中国二万万女同胞 秋瑾 219

多研究些问题，少谈些“主义” 胡适 222

再论问题与主义 李大钊 227

最后一次演讲 闻一多 234

魏晋风度及文章与药及酒艺关系 鲁迅 237

第十章演讲的分类与组织 253

第二节演讲的组织 258

附 曲啸同志与湖南财经学院学生恳谈 263

彭清一同志与湖南财经学院学生对话 269

“面向未来、探讨潇湘经济”辩论赛活动计划 278

“面向未来，探讨潇湘经济”辩论赛比赛细则 282

“面向未来，探讨潇湘经济”辩论赛评赛规则 284

第十一章演讲的主持与评审 285

第一节演讲的主持 285

第二节演讲的评审 287

附 关于演讲评比的若干建议 张志公 297

“尊师重教”演讲比赛评分标准 301

“尊师重教”演讲比赛评分登记表 302

“尊师重教”演讲比赛评分统计表 303

中南石油地质局青年辩论赛评分表 304