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汉语国际教育视野下的现代汉语形容词饰词功能研究pdf电子书版本下载

汉语国际教育视野下的现代汉语形容词饰词功能研究
  • 曲抒浩著 著
  • 出版社: 武汉:武汉大学出版社
  • ISBN:9787307208087
  • 出版时间:2019
  • 标注页数:242页
  • 文件大小:65MB
  • 文件页数:261页
  • 主题词:现代汉语-句法-研究

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图书目录

第一章 总论 1

第一节 标记论 1

第二节 什么是“定语” 4

第三节 什么是“状语” 6

第四节 什么是“补语” 11

一、补语研究概观 11

二、补语的历史发展 14

三、现代汉语补语次类的基本情况 17

第五节 与语序有关的其他问题 20

一、“时间顺序原则” 20

二、语序与认知问题 24

三、语序与方言 26

第二章 定语标记“的” 28

第一节“的”的历史来源 28

一、“之” 28

二、“者”和“底” 31

三、“的” 33

第二节 现代汉语形容词后“的”的语法功能 34

一、修饰性的“的” 39

二、指代性的“的” 41

三、小结 46

第三节 现代汉语形容词的定谓应对 47

一、区别词的定谓应对 47

二、一般偏正结构的定谓应对 49

三、复指性偏正结构不能形成定谓应对 50

第三章 状语标记“地” 53

第一节“地”的历史发展 53

第二节 现代汉语中的“地”及其语法功能 56

一、“地”的隐现 56

二、作为状语标记的“地”的语法特征 59

三、作为状语标记的“地”的语法功能 63

第四章 补语标记“得” 78

第一节“得”的历史发展 78

一、先秦时期的“得” 78

二、《史记》时代的“得” 82

三、汉唐以来的“得” 86

第二节 现代汉语中的“得”和补语类型的再分析 87

一、不能被看作补语标记的“得” 87

二、作为补语标记的“得” 93

三、现代汉语中“得”的语法功能小结 102

第三节 其他的补语标记 106

一、“不” 106

二、“个” 109

第四节 其他的相关问题 111

一、关于“很”做补语 111

二、“极”和“极了” 117

三、关于副词作补语的问题 118

第五章 与语法标记“的”、“地”和“得”相关的其他问题 122

第一节 经济性原则对“的”、“地”和“得”隐现的驱动 122

一、经济性原则与“的” 122

二、经济性原则与“地” 124

三、经济性原则与“得” 128

第二节 同一小句中“地”前“得”后共现 132

第三节 同一小句中“得”前“地”后共现 135

第六章 形容词做定语、状语或补语的互动关系 139

第一节 形容词做定语或状语 139

一、主语的定语做状语 139

二、宾语的定语做状语 140

第二节 形容词状补应对问题概观 144

一、研究现状 144

二、现代汉语状补应对的大致情况 153

第三节 现代汉语形容词状补应对的具体考察 157

一、形容词做动词的补语或状语 158

二、形容词做形容词的状语或补语 175

第七章 多语对比视角下的形容词饰词功能 182

第一节 形容词定谓应对的多语视角 183

一、形容词做定语或谓语 183

二、复指性形容词定语和修饰性形容词定语 187

第二节 形容词定状应对的多语视角 189

第三节 形容词状补应对的多语视角 204

第八章 结语 210

第一节 本书的基本工作 210

第二节 本书的基本结论 213

第三节 本书的创新之处 215

第四节 本书的不足之处和今后的工作 217

附录 219

附录1《史记》中的“VP+得” 219

附录2《骆驼祥子》中做动词和动词性构词成分的“得” 224

附录3六部清小说中的“很很”,“X很很”,“A/V很”和得很” 226

附录4《现代汉语词典》(第7版)对张谊生(2000b)32个做补语的副词的释义和举例 233

参考文献 235

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