国际儿童语言研究方法 CHILDES国际儿童语料库数据储存和分析系统pdf电子书版本下载

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上卷：国际儿童语料库数据储存系统CHAT OF CHILDES 3

1 导言 3

1.1 印象主义观察时代 3

1.2 婴儿传记时代 4

1.3 转写时代 4

1.4 计算机时代 6

1.5 CHILDES时代 6

1.6 3种工具 7

1.7 建立CHAT系统 7

1.8 建立CLAN系统 8

1.9 建立数据库 8

1.10 宣传CHILDES 9

1.11 资金 9

1.12 怎样使用各手册 10

1.13 改进 11

2 原则 12

2.1 计算机化 12

2.2 需注意的词 13

2.3 被迫作出决定时 15

2.4 转写和编码 15

2.5 3个目标 15

3 CHAT简介 17

3.1 初级CHAT（minCHAT）——文档的形式 17

3.2 初级CHAT——语句和单词 18

3.3 分析一个小文件 18

3.4 中级CHAT（midCHAT） 19

3.5 文档文件 19

3.6 检查句法的准确性 20

4 文件行首（file headers） 21

4.1 隐藏的行首 21

4.2 初始行首 22

4.3 参与者详细信息行首 25

4.4 固定行首 26

4.5 可变行首 27

5 单词 31

5.1 主要行 31

5.2 基本词汇 31

5.3 特殊用语标记 31

5.4 无法识别的内容 35

5.5 不完全的和省略的单词 37

5.6 标准化拼写 38

6 语句 50

6.1 一个语句还是多个语句？ 50

6.2 语句重复 52

6.3 基本的语句终结符 52

6.4 语调指示（tone direction） 53

6.5 单词韵律 54

6.6 局部事件 54

6.7 特殊的语句终结符 57

6.8 语句连接符 59

7 辖域符号（scoped symbols） 61

7.1 磁带和录像带时间标记 61

7.2 副语言辖域（paralinguistic scoping） 61

7.3 解释和替代 62

7.4 回述和重叠（retracing and overlap） 64

7.5 错误和子句 66

7.6 起始编码和最后编码 68

8 附属层 70

8.1 标准附属层 70

8.2 同步关系（synchrony relations） 75

9 对话分析转写 82

10 阿拉伯语的转写 82

11 具体应用 82

11.1 编码转换和声音转换 82

11.2 诱发叙述和图画描述 83

11.3 书面语 83

11.4 语言不流利的儿童 85

12 言语行动编码 86

12.1 言语倾向类型 86

12.2 言语行动类型 87

13 形态句法学编码 91

13.1 一一对应 91

13.2 标记组和单词组 92

13.3 单词 92

13.4 词性编码 93

13.5 词干 94

13.6 词缀 95

13.7 附着形式 96

13.8 复合词 97

13.9 英语形态标注举例（sample morphological tagging for English） 97

13.10 词性和符号规则 100

14 符号汇总 104

14.1 必要行 104

14.2 固定行 104

14.3 可变行 104

14.4 单词 105

14.5 基本的语句终结符 105

14.6 语调 105

14.7 单词韵律 105

14.8 局部事件 106

14.9 特殊的语句终结符 106

14.10 辖域符号 106

14.11 附属层 107

14.12 附属层特殊编码 108

14.13 形态句法编码 108

15 参考文献 117

下卷：国际儿童语料库数据分析系统CLAN OF CHILDES 117

1 导言 117

1.1 学习CLAN 117

1.2 安装CLAN 117

1.3 启动CLAN 118

2 学习指南 119

2.1 命令窗口 119

2.2 命令行输入 123

2.3 示例运行（sample runs） 125

3 编辑器 131

3.1 模式 131

3.2 CHAT模式 133

3.3 统一编码（unicode） 135

3.4 首选项和选项 135

3.5 消除歧义模式 137

3.6 编码者模式 137

3.7 CA模式 141

3.8 插人@ID行首 143

3.9 声波模式 143

3.10 转写者模式 144

3.11 连续回放模式 146

3.12 声波命令 148

3.13 视频模式 148

3.14 数码摄像机模式 151

4 功能（features） 153

4.1 Shell命令 153

4.2 在线帮助 154

4.3 测试CLAN 154

4.4 漏洞报告 155

4.5 特殊要求 155

5 分析命令 157

5.1 CHAINS 157

5.2 CHECK 162

5.3 CHIP 165

5.4 CHSTRING 171

5.5 COLUMNS（话语分栏） 173

5.6 COMPOUND 175

5.7 COMBO 176

5.8 COOCCURE 183

5.9 DATES 184

5.10 DIST（分布） 184

5.11 DSS（句子发展得分） 185

5.12 FLO 191

5.13 FREQ 192

5.14 FREQMERG 199

5.15 FREQPOS 200

5.16 GEM 201

5.17 GEMFREQ 203

5.18 GEMLIST 204

5.19 KEYMAP 205

5.20 KWAL 206

5.21 LINES 208

5.22 MAKEDATA 208

5.23 MAKEMOD 209

5.24 MAXWD 210

5.25 MLT 211

5.26 MLU 214

5.27 MODREP 219

5.28 MOR 222

5.29 PHONFREQ 237

5.30 POST 239

5.31 POSTLIST 240

5.32 POSTTRAIN 241

5.33 POSTMOD 242

5.34 RELY 242

5.35 SALTIN 243

5.36 STATFREQ 244

5.37 TEXTIN 245

5.38 TIMEDUR 246

5.39 VOCD 246

5.40 WDLEN 251

6 选项（options） 252

6.1 ＋F选项 252

6.2 ＋K选项 253

6.3 ＋P选项 253

6.4 ＋R选项 254

6.5 ＋S选项 255

6.6 ＋T选项 256

6.7 ＋U选项 258

6.8 ＋V选项 258

6.9 ＋W选项 258

6.10 ＋Y选项 258

6.11 ＋Z选项 258

6.12 元字符的检索 259

7 习题 261

7.1 对照4种方案 261

7.2 MLU50分析 262

7.3 MLU5分析 264

7.4 MLT分析 265

7.5 TTR分析 266

7.6 绘制儿童语言发展图表 267

7.7 更多的习题 268