图书介绍
中学语文教学法概论参考资料 下pdf电子书版本下载
- 中文系中学语文教学法教研室编 著
- 出版社: 吉林师范大学
- ISBN:
- 出版时间:未知
- 标注页数:497页
- 文件大小:33MB
- 文件页数:246页
- 主题词:
PDF下载
点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]
温馨提示:(请使用BT下载软件FDM进行下载)软件下载地址页
直链下载[便捷但速度慢]
[在线试读本书]
[在线获取解压码]
下载说明
中学语文教学法概论参考资料 下PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!
(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)
注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具
图书目录
七 文言文教学 255
(一)文言文的教学目的 255
(二)文言文教学的内容和方法 261
八 知识性课文的教学 304
(一)语法修辞知识的教学 304
(二)逻辑知识的教学 309
(三)文学知识的教学 312
(四)写作知识和词典等工具书知识的教学 314
九 口头语言和书面语言的训练 322
(一)口头语言和书面语言 322
(二)口头语和书面语的训练 323
(三)口头语言的训练 324
(四)书面语言训练 330
(五)初高中的各项基本训练 375
十 课外阅读和课外活动 377
(一)课外阅读 377
(二)课外活动 388
十一 教师的备课 394
(一)备课的重要性 394
(二)备课的方法和步骤 395
(三)教案的制定 402
〔附录〕 437
一 传统语文教育 437
传统的识字教学方法研究 437
《日记故事》《千家诗》和“属对” 445
传统语文教学中的阅读训练 453
传统语文教育中的作文训练 458
二 课堂教学记录 464
《评战犯求和》《答司马谏议书》《唐且不辱使命》试教纪要 464
《孔乙己》课堂教学纪录 471
作文指导课教案提纲及课堂教学记录 489
作文讲评课教案及课堂教学记录 492
三 作文批改参考符号 497