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新编现代应用写作教程
  • 杜福磊著 著
  • 出版社: 郑州:文心出版社
  • ISBN:7806834249
  • 出版时间:2006
  • 标注页数:349页
  • 文件大小:7MB
  • 文件页数:361页
  • 主题词:汉语-应用文-写作-高等学校-教材

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图书目录

第一编 现代应用写作基础理论知识 1

前言 1

第一章 现代应用写作概论 1

[教学提示) 1

第一节 现代应用写作概述 1

第二节 我国应用写作的产生与发展 8

第三节 学习现代应用写作的意义 13

第四节 学习现代应用写作的方法和要求 15

第五节 应用写作的发展新趋势 17

[思考与训练] 19

[课后阅读与研讨] 19

第二章 现代应用写作作者应具备的素养和能力 21

[教学提示] 21

第一节 作者应具备的素养 21

第二节 作者应具备的能力 23

[课后阅读与研讨] 27

[思考与训练] 27

第三章 现代应用写作的行文过程 28

[教学提示] 28

第一节 现代应用写作的取材 28

第二节 现代应用写作的炼意 31

第三节 现代应用写作的谋篇 36

第四节 现代应用写作的行文 42

第五节 现代应用写作的修改定稿 48

[思考与训练] 51

[课后阅读与研讨] 53

第四章 现代应用写作的表述方法及语言特征 54

[教学提示] 54

第一节 现代应用写作的叙述 54

第二节 现代应用写作的议论 55

第三节 现代应用写作的说明 58

第四节 现代应用写作的语体风格 60

第五节 现代应用写作的修辞手法 63

[思考与训练] 67

[课后阅读与研讨] 68

第二编 行政公文写作与训练 70

第五章 行政公文概述 70

[教学提示] 70

第一节 行政公文的概念与类别 70

第二节 行政公文的格式 72

第三节 行政公文的行文规则及办理程序 79

[思考与训练] 82

[课后阅读与研讨] 82

第六章 下行文的写作 83

[教学提示] 83

第一节 命令(令) 83

第二节 决定 86

第三节 公告 90

第四节 通告 92

第五节 通知 94

第六节 通报 99

第七节 意见 104

第八节 批复 106

[思考与训练] 108

[课后阅读与研讨] 111

第七章 上行文的写作 113

[教学提示] 113

第一节 议案 113

第二节 报告 116

第三节 请示 120

[思考与训练] 123

[课后阅读与研讨] 125

第八章 平行文的写作 126

[教学提示] 126

第一节 函 126

第二节 会议纪要 130

[思考与训练] 138

[课后阅读与研讨] 140

第三编 工作事务文书写作与训练 141

第九章 工作事务文书的写作 141

[教学提示] 141

第一节 工作事务文书概述 141

第二节 工作计划 142

第三节 总结 148

第四节 讲话稿 154

第五节 调查报告 161

第六节 述职报告 168

第七节 典型材料 174

[思考与训练] 179

[课后阅读与研讨] 179

第四编 专业专用文体写作与训练 181

第十章 新闻文体的写作 181

[教学提示] 181

第一节 消息 181

第二节 通讯 191

第三节 特写 201

第四节 报告文学 207

[思考与训练] 211

[课后阅读与研讨] 212

第十一章 经济文体的写作 213

[教学提示] 213

第一节 经济应用文概述 213

第二节 经济活动分析报告 215

第三节 审计报告 221

第四节 合同 228

[思考与训练] 235

[课后阅读与研讨] 236

第十二章 公关文体的写作 237

[教学提示] 237

第一节 祝词 237

第二节 招聘启事、聘书 242

第三节 求职自荐信 245

第四节 感谢信 248

第五节 慰问信 251

[思考与训练] 254

[课后阅读与研讨] 254

第十三章 科研文体的写作 256

[教学提示] 256

第一节 科研文体概述 256

第二节 学术论文 257

第三节 毕业论文 273

[思考与训练] 286

[课后阅读与研讨] 287

第五编 (附篇:写作人文素质教育篇)文学文体的写作与鉴赏 288

第十四章 诗歌的写作与鉴赏 288

[教学提示] 288

第一节 诗歌的概念与艺术特征 288

第二节 诗歌的写作要点 294

第三节 诗歌的审美鉴赏 302

[思考与训练] 308

[课后阅读与研讨] 309

第十五章 散文的写作与鉴赏 310

[教学提示] 310

第一节 散文的概念与艺术特征 310

第二节 散文的写作要点 316

第三节 散文的审美鉴赏 320

[课后阅读与研讨] 324

[思考与训练] 324

第十六章 小说的写作与鉴赏 325

[教学提示] 325

第一节 小说的概念与艺术特征 325

第二节 小说的写作要点 329

第三节 小说的审美鉴赏 334

[思考与训练] 339

[课后阅读与研讨] 340

附录 国家行政机关公文处理办法 341

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