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第一章 绪论 2

第一节　高等教育的概念和特征 2

第二节　高等教育目的 6

第三节 高等教育功能与高等学校职能 18

第二章 中国高等教育的发展历程 30

第一节 中国古代的高等教育 30

第二节 中国近现代的高等教育 39

第三节　新中国的高等教育 50

第三章　大学理念与文化建设 57

第一节　大学理念 57

第二节　大学文化建设 67

第四章　高等学校课程 82

第一节　高等学校课程概述 82

第二节　高等学校课程理论 88

第三节　高等学校课程设置 96

第五章　高等学校教学 112

第一节　高等教育教学概述 112

第二节 高等学校教学原则 114

第三节 高等学校教学过程 121

第四节　高等学校教学的组织与方法 128

第六章　高等学校教师与学生 147

第一节　高等学校教师 147

第二节　高等学校的学生 158

第三节　高等学校的师生关系 167

第七章　高等学校德育 179

第一节　高等学校德育的目标和作用 179

第二节　高等学校德育的任务与内容 185

第三节　高校德育的过程与规律 194

第四节 高等学校德育的原则、方法和途径 204

第八章　高等学校科学研究 221

第一节　高等学校科学研究概述 221

第二节　高等学校科学研究的特点和原则 231

第三节 高等学校科学研究的选题和课题论证 242

第九章　研究生教育 254

第一节 研究生教育概述 254

第二节 研究生培养 266

第三节 研究生教育改革 280

第十章 民办高等教育 291

第一节 民办高等教育概述 291

第二节　我国的民办高等教育之路 301

第三节 民办高等教育的发展 308

第十一章　西部大开发与西部高等教育 324

第一节　西部高等教育概述 324

第二节　西部高等教育发展 335

第十二章 高等教育改革的趋势 348

第一节　高等教育现代化 348

第二节　高等教育国际化 353

第三节　高等教育大众化 359

第四节　高等教育产业化 367

第十三章　发达国家高等教育概览 382

第一节　发达国家高等学校的结构类型 382

第二节　发达国家高等教育人才培养模式 388

第三节　发达国家高等教育体制发展的特点 397

附：参考文献 406