引领高中新课程 普通高中新课程实施中的通识培训教材pdf电子书版本下载

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第一章 普通高中新课程改革的背景与目标 1

第一节 普通高中新课程改革的背景 1

第二节 普通高中新课程改革的目标 21

第二章 普通高中新课程的结构 28

第一节 课程结构概述 28

第二节 普通高中新课程结构 31

第三节 学分制管理与新课程结构 44

第三章 普通高中新课程标准与教材建设 61

第一节 普通高中新课程标准 61

第二节 普通高中新课程标准下的教材建设 82

第一节 普通高中新课程编排 105

第四章 普通高中新课程的实施 105

第二节 普通高中学生选课指导制度 124

第三节 普通高中走班制 133

第五章 普通高中新课程评价 140

第一节 发展性学生评价 141

第二节 发展性教师评价 168

第三节 建立发展性学校评价体系 174

第六章 普通高中课程资源的开发与利用 184

第一节 课程资源理论概述 185

第二节 课程资源开发利用的价值、原则及步骤 193

第三节 高中课程资源开发与利用面面观 202

第四节 高中各学科课程资源的开发与利用 213