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第一章　绪论 1

第一节　学习音乐教育与心理研究方法的目的和意义 2

第二节　中外音乐教育与音乐心理学研究方法状况 9

第三节　音乐教育与心理研究方法的主要内容和对学习者的要求 19

第二章　音乐问卷调查 21

第一节　问卷调查概述 23

第二节　调查问卷的设计形式 24

第三节　问卷的结构 28

第四节　问卷的设计 30

第五节　调查的准备和实施 42

第六节　调查报告的撰写 46

附录　音乐问卷调查设计方案与应用案例 50

第三章　音乐教育与心理测量 149

第一节　教育与心理测量概述 152

第二节　音乐教育与心理测量的标准化特征 157

第三节　音乐教育与心理测量量表的编制 165

第四节　音乐教育与心理测量量表的应用及其检验 171

附录　国内外音乐教育与心理测量应用案例 193

第四章　音乐教育与心理实验研究 239

第一节　实验研究概述 241

第二节　音乐教育实验研究 257

第三节　音乐心理实验研究 260

第四节　实验报告的写作 267

附录　音乐教育、音乐心理实验研究应用案例 268

第五章　研究课题的选择与申报 295

第一节　正确选题的意义 296

第二节　课题的类型与选题策略 298

第三节　课题的申报与论证 304

附录一　音乐课题申报案例（节选） 316

附录二　音乐课题实施方案案例（节选） 322

第六章　音乐学位论文开题与答辩 327

第一节　学位论文的基本特征与选题 328

第二节　学位论文开题报告 335

第三节　学位论文的规格与撰写 344

第四节　学位论文答辩技巧与训练 350

主要参考书目 361

后记 362