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“大学语文”只能加强 不能削弱——全国大学语文研究会第四届学术年会纪要 1

全国大学语文研究会第四届学术年会开幕辞 徐中玉 5

“大学语文”的积极作用 匡亚明 8

大学语文教师责任重大 苏步青 9

“大学语文”应成为高校的公共课 徐匡迪 11

“大学语文”教学应如何对待我国古代文化和外国文化 臧克家 13

“大学语文”是一门重要的基础课 袁运开 15

“大学语文”与爱国主义教育 郭豫适 16

理想教育、人格教育的重要组成部分 许杰 18

我在美国高校讲授美国语文的情况 徐隆 20

略论“大学语文”在高等教育中的地位和功能 钟林斌 21

试论工科“大学语文”课与培养科技精英的关系 丁戈晋 27

改革意识勾提——侧论大学语文与培养改革人才 杨志华 44

改革浪潮中的“大学语文”与“大学语文”的改革 徐行言 53

开拓思路 宏观综合 注重应用——大学语文教学应当有一个新的突破 孙沛然 范裕华 62

增强主体意识 提高创新能力 ——大学语文教学基本职能之我见 方世教 68

培养改革人才与大学语文改革 赵济航 79

大学语文与培养改革人才 鲁嘉？ 86

发扬“大学语文”在培养改革人才中的优势 李佩燕 96

反思、探索、开拓——外贸专业大学语文教学略论 钟木粦 103

简论“大学语文”在培养公安人才中的作用 刘玺魁 112

“大学语文”应作为公安政法高等院校的必修课 刘才 121

“大学语文”与军事人才 朱世辉 132

授文传道 教书育人 李巍 140

“大学语文”必须贯彻爱国主义思想教育 乐秀拔 148

激励思想 陶冶情操——谈谈“大学语文”课在学生思想教育中的作用 王同魁 156

试论大学语文教学中的审美教育 古素敏 168

大学语文教学与美育——在审美教育中提高人的素质 谢丹月 174

大学语文教学与审美能力的培养 方明光 182

启导学生审美鉴赏的创造性思维 朱志伟 192

论大学语文教学对学生创造性思维的培养 薛锡振 202

大学语文与现代化思维方式 岳慎 212

大学语文教学与写作心理初探 何德化 218

不宜以应用写作代替大学语文课 罗绍权 226

论比较教学法在大学语文教学中的运用 刘国珩 230

要重视提高大学生的口头表达能力——“大学语文”说话教学探索 张永直 235

“大学语文”的唐宋诗词教学 颜玲 244

辛弃疾《破阵子》赏析 林世均 250

悼亡一曲寄深情——苏轼《江城子·记梦》赏析 张树人 255

历史沧桑话“难老”——浅析吴伯箫《难老泉》 余水清 259

在全国大学语文研究会第四届年会闭幕式上的讲话 徐中玉 264

全国大学语文研究会第四届年会论文综述 贾平年 267

《光明日报》、《文汇报》、《解放日报》、《新民晚报》对我会四届年会的报道 275

全国大学语文研究会第四届年会论文目录 280

编后记 296