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第一章 绪论 1

1．怎样认识《绪论》一章的内容安排、难点、重点以及学习要求？ 1

2．语言是什么？ 2

3．怎样理解语言同社会之间的关系？ 4

4．怎样理解书面语同口语之间的区别？ 6

5．怎样理解文学语言？ 8

6．怎样理解共同语？ 9

7．怎样理解方言？ 11

8．现代汉民族共同语是什么？它是怎样形成的？ 12

9．现代汉语有哪些特点？ 13

10．现代汉语的地位怎样？ 14

11．什么是现代汉语规范化？ 14

第二章 语音 16

12．怎样认识《语音》一章的理论系统、重点、难点以及学习要求？ 16

13．什么是语音？语音的性质如何？ 16

14．怎样理解语音音波的产生及其性质？ 17

15．什么是音高？ 19

16．什么是音强？ 20

17．什么是音长？ 21

18．什么是音色？ 21

19．什么是共鸣？ 22

20．语音的生理性质如何？ 23

21．怎样理解语音的社会性质？ 25

22．音素是什么？ 26

23．什么是元音？什么是辅音？ 27

24．什么是音节？ 28

25．什么是声母、韵母和声调？ 30

26．怎样认识《汉语拼音方案》及其主要用途？ 31

27．《国际音标》的性质和作用是什么？ 32

28．怎样理解声母（辅音）的发音要领？ 33

29．怎样理解元音的发音要领？ 38

30．按照结构情况可以把普通话韵母分成几类？它们在发音上有何特点？ 41

31．怎样理解韵母的“四呼”分类？ 45

32．怎样理解汉语声调的调值？ 47

33．怎样理解汉语声调的调类？ 49

34．怎样理解变调？普通话有哪些重要变调规律？ 52

35．普通话音节的构成方式及其特点如何？ 55

36．普通话声母和韵母的拼合规律有哪些？ 57

37．怎样理解普通话“轻声”？ 59

38．怎样理解普通话“儿化”？ 61

39．儿化的作用是什么？ 62

40．怎样理解音位和音位变体？ 62

41．什么是音位学中所说的对立和互补？ 66

42．什么是元音音位？普通话共分多少元音音位？依据是什么？分布状况如何？ 67

44．普通话辅音的音位变体，在分布上主要有哪些规律？ 71

43．什么是辅音音位？普通话共分多少辅音音位？ 71

45．什么是调位？普通话共分几个调位？分布状况如何？ 73

46．朗读的基本要求是什么？ 74

47．怎样理解汉语语调？ 75

48．怎样理解语音的规范化？ 79

第三章 文字 81

49．怎样理解文字的性质？ 81

50．怎样理解文字的作用？ 82

51．怎样理解汉字的性质和作用？ 82

52．汉字有哪些特点？ 83

53．怎样理解汉字的起源？ 84

54．汉字的构造方法有哪些？ 86

55．怎样理解现行汉字的形体构造？ 87

56．汉字形体的演变过程如何？ 89

57．怎样理解简化汉字的工作？ 91

58．怎样做到正确使用汉字？ 92

第四章 词汇 94

59．怎样理解《词汇》一章的理论系统、重点、难点以及学习要求？ 94

60．怎样理解语素、词、词组以及它们同汉字的关系？ 95

61．怎样理解汉语的构词法？ 99

62．怎样理解词义？ 104

63．词义是怎样发展的？ 106

64．怎样理解一词多义现象？ 107

65．什么是同义词？怎样辨析和使用同义词？ 110

66．怎样理解反义词及其语言作用？ 114

67．怎样理解同音词？同音词与多义词有什么不同？ 116

68．怎样理解语言中的词汇？ 117

69．基本词汇的特点是什么？ 119

70．怎样理解古语词？ 121

71．怎样理解外来词？ 122

72．怎样理解方言词？ 123

73．怎样理解行业词语？ 124

74．熟语是什么？它包括哪些内容？ 125

75．什么是成语？成语的来源及作用如何？ 127

76．什么是惯用语？惯用语有何特点？ 128

77．什么是谚语？谚语有什么特点？ 129

78．什么是格言？格言有什么特点？ 129

79．什么是歇后语？歇后语有什么作用？ 129

80．怎样理解汉语词汇的发展？ 130

第五章 语法 133

82．语法部分的理论系统、重点、难点以及学习要求是什么？ 133

83．怎样理解语法的性质及其特点？ 135

84．对于句子应怎样理解？ 139

85．怎样理解黄本《教材》的语法分析方法和体系？ 143

86．怎样理解词组的性质及其结构类型？ 147

87．怎样理解词组的多义性？ 154

88．怎样认识词组的功能类型？ 155

89．怎样认识词类的性质及其划分的标准？ 159

90．怎样区分名词、动词、形容词？ 167

91．为什么把象声词和叹词都放在实词里，而且附在形容词后面？ 175

92．为什么《教材》 把副词归作实词？有些副词和形容词很接近，应如何划界？ 177

93．介词同动词怎样区别？ 179

81．怎样理解汉语词汇的规范化？ 181

什么？ 183

96．怎样区别动态助词“了”和语气词“了”？ 183

94．连词“和、跟、同、与”与介词的区别是 183

95．助词“的”的语法作用是什么？助词“的”与语气词“的”的主要区别是什么？ 185

97．怎样分析句子的主语和谓语？ 189

98．怎样分析句子的述语和宾语？ 198

99．怎样理解句子的附加成分和中心语？ 205

100．怎样分析句子的定语？ 207

101．怎样分析句子中的状语？ 212

102．怎样分析句中的补语？ 216

103．怎样理解与识别句子中的独立语？ 219

104．怎样理解单句的句型分析？ 220

105．怎样理解主谓谓语句？ 223

106．怎样理解与区别双宾句、主谓作宾句、连谓句和兼语句？ 225

107．汉语中“把”字句和“被”字句的语法特点是什么？ 227

108．什么是疑问句？汉语疑问句有哪些类型？ 229

109．怎样分析和区别非主谓句、变式句和省略句？ 230

110．怎样分析与理解联合复句？ 231

111．怎样分析与理解偏正复句？ 234

112．怎样理解和分析多重复句和句组？ 237

第六章 修辞 240

113．怎样全面理解、把握《修辞》一章的内容与重点？ 240

114．什么是修辞？对修辞的基本要求是什么？ 241

115．怎样认识修辞与语音、词汇、语法的关系？ 245

116．什么是词语的锤炼？ 246

117．为什么说词语的锤炼需要创新精神？ 247

118．什么是词语的意义锤炼？词语的意义锤炼应从哪些方面入手？ 248

119．什么是词语的声音锤炼？词语的声音锤炼应从哪些方面入手？ 251

120．词语的锤炼应当注意哪些问题？ 256

121．什么是句子的选择？句子选择的总原则是什么？ 257

122．长句和短句各有什么修辞效果？ 258

123．整句和散句各有什么修辞效果？ 262

124．什么是主动句？什么是被动句？如何选用主动句和被动句？ 263

125．肯定句和否定句在语义表达效果上有何差别？使用否定句和双重否定句时应注意些什么？ 264

126．口语句式和书面语句式有何不同？ 264

127．怎样认识修辞格？学习修辞格应注意什么问题？ 267

128．比喻同比拟有何区别？ 268

129．借代和借喻有何区别？ 271

130．使用夸张应注意什么问题？ 272

131．对偶和对比有何区别？ 274

132．排比和对偶有何区别？ 275

133．衬托与对比有何区别？ 276

134．层递与排比有何区别？ 277

135．什么是“反复”？反复有几种？反复的特点是什么？ 278

136．设问与反问有何区别？ 279

137．双关和借喻有何区别？ 281

138．拈连和比拟、反复有何区别？ 282

139．顶真与回环有何区别？ 283

140．反语和仿词有何区别？ 284

141．辞格的综合运用形式有哪些？分析辞格的综合运用时应注意些什么问题？ 285

附录：术语集解 289