现代儿童文学本体论pdf电子书版本下载

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绪论 儿童文学究竟是什么？ 1

第一篇 现代儿童文学的内驱力一 儿童文学作家的自白 24

1 儿童文学难写 24

2 你为何而写 27

3 谁需要儿童文学 36

二 被误解的成年人 39

1 永远的儿童 40

2 童年情结 44

3 游戏冲动 56

4 重造童年 63

三 被误解的儿童 67

1 “体验生活”——成长的需求 68

2 审美需要距离 73

3 自我中心主义 76

4 并非一张白纸 81

四 人的本质力量的对象化 83

第二篇 机制：人格叠印一 儿童文学的特殊性 88

二 三种时态 95

1 第一种时态——过去时 96

2 第二种时态——现在时 107

3 第三种时态——将来时 116

三 创作机制——人格叠印 126

1 三种时态——三重人生叠印 126

2 作家与读者——人格叠印 130

3 原型——人格叠印的内核 135

第三篇 交流：审美过程中的生命轮回一 交流的三种理论形态 141

1 宣泄？代偿 143

2 成长？回归 152

3 同化？顺应 163

二 再谈儿童文学的功能 171

1 “教育”的必然性与限定性 172

2 “美育”的必然性与限定性 180

3 “娱乐”的必然性与限定性 189

4 “再现人生”的必然性与限定性 196

第四篇 现代儿童文学的美学特征一 两种审美意识的对立统一 204

1 并非重合 205

2 视野相交 209

二双重性格 212

1 与成年人的创作心态相呼应 213

2 与儿童内在生命韵律相呼应 223

三 表述方式 233

1 作为本质外化的表述方式 233

2 成长——永恒的母题 237

3 寓言结构 243

4 两种语态的交叉 248

四 开放的文体 254

1 文学潜意识中的同构复演 255

2 1+1>2 260

3 安徒生的启示 264

外一篇 追寻理想 269

一 感伤的叛逆者 269

1 童年情结的爆发 272

2 浪漫主义复兴 280

3 文体实验 288

二 探索启示录 300

1 寻找本质 301

2 对儿童文学特殊性的再认识 305

3 文体的自觉与重新定位 311

三 无穷的文学变法 317

1 走向新的艺术常态 318

2 告别沉重 323

3 理想永无止境 328

注释 331

参考文献 341

初版后记 344

重版后记 348