汉语水平步步高 动词 助动词pdf电子书版本下载

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上篇 动词 3

总说 3

第一单元 5

第一课 吃与喝 讲、说与谈 5

第二课 不及物动词和离合动词 10

第三课 帮助与帮忙 打听与问 13

第四课 安排与布置 参观与访问 17

第五课 打算与计划 掉与丢 21

第六课 感到、觉得与想 结束与完成 26

第七课 利用与使用 认为与以为 32

单元练习 37

第二单元 41

第一课 爱护与保护 保存与保留 41

第二课 表达、表明与表示 采用、采取与采纳 47

第三课 产生与发生 成立与建立 54

第四课 出发与动身 创造与发明 59

第五课 到达与达到 发展、开展与展开 63

第六课 改革与改造 改进与改善 69

第七课 感动与激动 发觉与发现 74

第八课 规定、制定与制订 节省与节约 79

第九课 解释与说明 交际、交流与交往 84

第十课 具备与具有 理解与了解 89

第十一课 让与使 商量、讨论与议论 94

第十二课 应用与运用 增加与增长 100

单元练习 105

第三单元 110

第一课 把握与掌握 包含与包括 110

第二课 保持与维持 保证与保障 116

第三课 辩论与争论 表现与体现 121

第四课 操纵与控制 承担、担任与负责 126

第五课 传达与转达 答复与回答 132

第六课 公布与宣布 贯彻、实行与执行 137

第七课 妨碍与阻碍 供给与供应 142

第八课 加强与增强 建设与建造 147

第九课 建议与提议 接待、招待与款待 152

第十课 举行与举办 竞赛与竞争 157

第十一课 考虑与思考 破坏与损坏 162

第十二课 推动与推进 制造与制作 167

单元练习 172

第四单元 177

第一课 跟随与伴随 参加与参与 177

第二课 偿还与赔偿 对待与看待 182

第三课 躲避与躲藏 符合与相符 187

第四课 嘱咐与叮咛 辨别、辨认与分辨 192

第五课 处理与处置 干涉与干预 197

第六课 忽略、忽视与疏忽 激发与激励 202

第七课 拘束与约束 扩充、扩张与扩展 207

第八课 描绘、描述与描写 摸索与探索 212

第九课 体会与体验 调和与协调 217

单元练习 222

下篇 助动词 229

总说 229

第一单元 231

第一课 会1 能1 231

第二课 想 要1 235

第三课 愿意 肯 239

单元练习 244

第二单元 248

第一课 会2 能2 248

第二课 可能 253

第三课 可以 能3 258

单元练习 263

第三单元 267

第一课 应该 应当 应 该 267

第二课 要2 得 273

单元练习 279

第四单元 283

第一课 必须要用助动词的语境 283

第二课 助动词与部分副词的搭配 288

第三课 助动词与其他状语的语序 293

第四课 意义相近的助动词的连用 297

第五课 两种意义的助动词的连用 302

单元练习 306