图书介绍

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文学人类学教程
  • 叶舒宪著 著
  • 出版社: 北京:中国社会科学出版社
  • ISBN:9787500489337
  • 出版时间:2010
  • 标注页数:412页
  • 文件大小:42MB
  • 文件页数:427页
  • 主题词:文学研究-世界-研究生-教材

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图书目录

序&乐黛云 1

第一编 史与论 3

第一章 民族文学 比较文学 文学人类学——文学三范式与批评史三阶段 3

第一节 从民族文学到比较文学 3

第二节 人类学想象 9

第三节 人类学与20世纪思想史转型 13

第四节 从比较文学到文学人类学 19

第五节 文学人类学研究之始——弗雷泽的造人神话分析 23

第六节 总结:文学人类学的发生谱系 34

思考题 36

第二章 20世纪文学学科的“人类学转向” 39

第一节 引论:“语言学转向”与“人类学转向” 39

第二节 学科本位与“知识/权力”的宰制 42

第三节 人类学的知识全球化:文学学科开放与更新的动力 46

第四节 人类学与比较文学的学科相关性及互动 48

第五节 从人类学到文学:问题群的移植与对应 51

第六节 什么是文学?——朝向“文学人类学”新认识 78

第七节 从“叙事治疗”看文学人类学的应用 79

思考题 84

第三章 人类学的文学观——西方知识范式对中国本土的创新与误导 87

第一节 引论:本土文化自觉与知识的合法性问题 87

第二节 什么是“文学”——追问学科建构与知识范式合法性 89

第三节 西方“文学”、“文学史”观对本土知识系统的误导性 92

第四节 重建文学人类学的本土文学观 94

思考题 102

第四章 中国文化的构成与民族文学 104

第一节 反思“中国”和“少数民族” 104

第二节 文化人类学与后现代知识重构 107

第三节 学科体制的散碎与僵化阻碍知识创新 108

第四节 整合视野:多族群互动与中国文明发生 111

第五节 中国文学与“少数民族文学” 113

第六节 文化并置与反观 120

第七节 总结:重建文学人类学的中国文学观 123

思考题 124

第二编 文学发生 129

第五章 惚恍与迷狂——灵感的民族志 129

第一节 缪斯神话与诗人迷狂 130

第二节 迷狂真相:巫师苏格拉底与凭灵萨满 135

第三节 福柯的发难:谁惧怕“狂” 140

第四节 灵感民族志:《格萨尔》通神艺人 144

第五节 互为“民族志”:老子惚恍说与史威登堡通灵说 149

第六节 萨满:迷狂叙事的多元呈现——从民族志到文学志 154

第七节 总结:迷狂何为 164

思考题 168

第六章 神圣言说——汉语文学发生考 170

第一节 告与诰 171

第二节 各与格、格人与哲人 183

第三节 格与假、嘏:表演之始 190

第四节 “格”的神话:登假与升天 198

第五节 隹(唯)与若(诺) 204

第六节 总结:汉语文学的口头发生谱系 213

思考题 214

第三编 文学功能 219

第七章 文学治疗 219

第一节 现代性的祛魅:文化失忆与集体遗忘 219

第二节 后现代的巫术还原与神话治疗 222

第三节 文学治疗的民族志 228

第四节 神圣治疗 242

第五节 “文学—医学—文学”的循环回归及启示 254

第六节 文学史中“受伤的治疗者” 261

第七节 总结:文学何为:人类精神的自我救援 264

思考题 266

第八章 文学禳灾 269

第一节 屠龙何为——苏美尔文学的启示 270

第二节 屠龙禳灾:赫梯文学的旁证 274

第三节 傈僳族的《祭龙神调》 276

第四节 《鲁邦大旱》和《柬大王泊旱》 279

第五节 污染—灾祸与祓禳:端午、上巳、傩 285

第六节 禳灾叙事与U型建构:《咏受难的正直人的诗》 294

第七节 希腊禳灾仪式剧:《俄狄浦斯王》 298

第八节 中国禳灾仪式戏:《窦娥冤》 312

第九节 不惧灾祸惩罚:日本文学的乱伦主题 324

第十节 禳灾避邪与汉藏年节习俗 329

第十一节 从文学救灾传统看华夏文明 333

思考题 337

第四编 研究方法 343

第九章 文学人类学与国学方法更新——从一重证据法到四重证据法 343

第一节 赋诗为证的稽古传统:书证的起源 344

第二节 书证作为一重证据:仓颉、图提的不同待遇 348

第三节 书证伪证说与物证的探寻 351

第四节 三重证据法的理论建构及反思 358

第五节 四重证据法的提出与应用 366

第六节 总结:从证据法学、符号学看四重证据 373

思考题 378

第十章 四重证据法的立体释古——黄帝有熊与大禹熊旗之谜通解 380

第一节 一重证据:鲧禹启三代的化熊与熊化 380

第二节 二重证据:夏朝国旗:大禹中央熊旗考 385

第三节 三重证据:黄帝号有熊之谜 393

第四节 四重证据:八千年熊图腾传承 398

第五节 总结:立体释古的整合性认知 403

思考题 409

后记 412

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