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目录 1

第一章 了解孩子的心理特征 3

第一节 幼儿期身心发展的特征 3

第二节 儿童心理健康应具备六个心理品质 8

第三节 幼儿心理障碍的形成 9

第四节 孩子为何会有心理问题 11

第五节 好奇心强，求知欲望强烈 13

第六节 模仿力强，可塑性好 17

第七节 游戏贯穿儿童发展的过程 18

第二章 促进智力，智能的全面发展 25

第一节 语言在孩子成长中起着关键作用 25

第二节 成功的人生源于人际交往能力 29

第三节 逻辑数学是孩子的智力的源泉 36

第四节 擅长音乐，多才多艺 39

第五节 心灵手巧，运动能力强 44

第六节 观察能力细致，记忆力好 47

第七节 有强的内省思维 51

第八节 空间能力 57

第九节 多元能力的全面培养 60

第三章 关注孩子的情绪情感 68

第一节 孩子懂事了，让父母感动几件事 68

第二节 关注孩子的情绪智力 72

第三节 孩子为什么爱发脾气 76

第四章 塑造孩子的性格特征 89

第一节 言传身教 89

第二节 父母要说到做到 93

第三节 培养自信性格 95

第四节 培养乐观豁达的性格 100

第五节 培养坚强，独立的性格 103

第五章 教子案例和心理学案例 107

第一节 罗森塔尔效应，巴奴姆效应，超限效应 107

第二节 齐加尼克效应，态度效应 109

第三节 因材施教，个性化教育 111

第四节 心理学家雷珀的实验 113

第五节 高目标，高抱负水平 114

第六节 父母的收放 114

第七节 超常儿童的表现 115

第八节 自然教育法 116

第九节 沉迷于网络的孩子 117

第十节 在公交车上发生的事情 118

第十一节 父母不要给孩子太大压力 118

第十二节 一个家长的苦恼 119

第十三节 教孩子理财 120

第十四节 单亲家庭父母怎样呵护孩子的心灵 122

第六章 父母必修课：关注孩子心理成长 129

第一节 父母和孩子共同成长 129

第二节 发现孩子优点，优点带动缺点改善 130

第三节 倾听孩子心声 134

第四节 父母和孩子做朋友 137

第五节 站在孩子的角度看问题 138

第六节 学会向孩子认错 139

第七节 父亲，母亲对孩子影响 140

第八节 父母错误教育方法挫伤了孩子心理 145