图书介绍
国际汉语教师课堂技巧教学手册pdf电子书版本下载
- 王巍，（韩）孙淇编著 著
- 出版社： 北京：高等教育出版社
- ISBN：9787040306545
- 出版时间：2011
- 标注页数：262页
- 文件大小：49MB
- 文件页数：277页
- 主题词：汉语－对外汉语教学：课堂教学－教学研究
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图书目录
课堂活动设计 1
语音 2
1．语音站队（单韵母） 2
2．语音排序（复韵母） 3
3．听音变音（声母） 4
4．拼音过河（声母韵母） 5
5．听音拍手（声母韵母） 7
6．声调卡片（声调） 8
7．语音密码（声调） 10
8．声调大合唱（声调） 12
9．声调工厂（声调标写） 13
10．蜜蜂采花粉（声韵拼合） 14
11．挖鱼眼（声韵拼合） 15
12．音节组合（声韵调拼合） 16
13．开火车（声韵调拼合） 17
14．神秘礼物（声韵调拼合） 18
15．传音壁（音节） 19
16．碰炸弹（音节） 20
17．录音机（音节连读） 21
18．探囊取宝（“一”、“不”变调） 22
19．恍然大悟（轻声儿化） 24
汉字 28
20．闻“击”起舞（基本笔画） 28
21．猜旗语（复合笔画） 30
22．背上写字（复合笔画） 32
23．汉字金字塔（笔画数量） 33
24．笔画排队（笔画数量） 34
25．笔顺竞猜（笔顺） 36
26．图文并茂（独体字） 38
27．找字比赛（独体字） 40
28．神秘的画（合体字） 41
29．方块集合（合体字） 42
30．部件组字（汉字部件） 44
31．部件拼字（汉字部件） 45
32．互助写字（汉字练写） 46
33．汉字五子棋（汉字练写） 47
34．练眼力（综合练习） 48
35．汉字密码（综合练习） 49
36．汉字速记（综合练习） 50
37．辨字游戏（综合练习） 51
38．排字游戏（综合练习） 52
39．豆子排字（综合练习） 53
词语 56
40．词语魔方（五官身体部位） 56
41．画鼻子（五官方位词） 58
42．猜颜色（水果） 59
43．熊猫走路（身体部位饮品） 60
44．错拼绞刑架（大自然季节天气） 62
45．亲属称谓抢答（亲属称谓） 63
46．体验球（颜色） 64
47．数字接龙（数词） 66
48．时间表盘（时间词） 67
49．边画边猜（服饰） 68
50．颠来倒去（蔬菜） 69
51．猜词游戏（家居用品） 70
52．美食乐园（食品） 72
53．团队的力量（动作） 74
54．默契伙伴（日常活动） 75
55．指东向西（方位词） 76
56．蒙眼指路（方位词） 77
57．卡片配对（动物） 78
58．时间猜猜猜（时间 日期） 80
59．词语跳跳（学习用品） 81
60．嘻哈练词（交通工具） 82
61．抢拍词语（职业） 84
62．找字组词（健康） 85
63．抢椅子（国家 城市） 86
64．移动的处所（处所 方位词） 88
65．速递公司（量词） 90
66．捉乌龟（量词） 92
67．词语捉迷藏（形容词） 93
68．同类排队（同类词语） 94
69．词语加减法（词语操练） 95
70．唱反调（词语操练） 96
71．词语斑马线（词语游戏） 97
72．词语大变身（词语游戏） 98
73．抓老虎（词语游戏） 100
74．考眼力（词语游戏） 101
75．Bingo！（词语游戏） 102
76．词语接龙（词语复习） 103
77．填格子（动宾搭配） 104
78．词语碰碰车（定中搭配） 106
79．词语争霸赛（词语复习） 108
80．快速记忆（词语复习） 109
句法 112
81．转盘游戏（“是”字句） 112
82．蒙眼猜人（“是”字句） 114
83．回忆图片（“有”字句） 115
84．红绿灯（肯定句／否定句） 116
85．过关斩将（疑问句） 117
86．跳格子（疑问句） 118
87．句型呼啦圈（比较句） 120
88．默契大考验（连动句） 122
89．西蒙的命令（动词重叠） 123
90．有奖竞猜（表示方位的句型） 124
91．整理房间（表示方位的句型） 125
92．找邻居（表示方位的句型） 126
93．约会时间（时间状语） 127
94．卡片错搭（时间状语处所状语） 128
95．找相同（表示强调的“是……的”）句 129
96．看图说话（“着”的用法） 130
97．对号入座（“了1”的用法） 132
98．奇怪的回声（“了2”的用法） 133
99．击鼓传花（助词“过”） 134
100．语言遥控机器人（趋向补语） 136
101．小组抢答（程度补语） 137
102．双簧表演：猪八戒（可能补语） 138
103．将错就错（“存在句”） 140
104．梦境（“被”字句） 141
105．鸡毛信（“把”字句） 142
106．滚雪球比赛（多重定语） 144
107．逻辑能力小测试（复句） 146
108．椅子法官（综合练习） 148
109．翻牌造句（句型复习） 150
语篇 152
110．你猜我猜大家猜（介绍） 152
111．超市大赢家（购物） 153
112．购物达人（购物） 154
113．宴会厅（点菜） 156
114．留声机（打电话） 158
115．不见不散（约会） 160
116．问路贴图（问路） 162
117．贴站牌（乘车） 163
118．贵客临门（做客） 164
119．小采访（问答） 166
120．消失的词语（复述） 168
121．故事会（叙述） 169
122．我们是编剧（叙述） 170
123．速记员（叙述） 172
124．外籍播音员（朗读） 173
125．手指会话（对话） 174
126．对话排序（对话） 176
127．电影配音师（对话） 177
128．开心辞典（综合复习） 178
课堂教学解惑 181
教学准备 182
1．怎样挑选和准备教材？ 182
2．怎样有效地使用教材？ 182
3．备课环节要注意哪些问题？ 183
4．多媒体课件在汉语教学中的作用是什么？ 183
5．如何准备一堂新课？ 184
学生情况 184
6．一个班的学生汉语水平参差不齐，如何进行教学？ 184
7．如何使不喜欢说话的学生愿意开口？ 185
8．如何与零起点的学生进行快速、有效的沟通？ 186
9．针对“单一国别班”和“多国别班”应分别注意什么？ 186
10．如何让那些不喜欢学汉语的学生喜欢上汉语课？ 187
11．学生在日常生活中没有机会说汉语怎么办？ 188
12．为什么学生上课时听得懂汉语，下课后就听不懂了？ 188
13．如何在课堂教学中更好地发挥学生的主观能动性？ 189
14．学生上课时总说母语怎么办？ 189
15．学生上汉语课时注意力不集中怎么办？ 190
教师自身 191
16．一名合格的国际汉语教师应具备哪些能力？ 191
17．如何做一名有个人魅力的汉语教师？ 191
18．如何发现教学中的问题？ 192
19．万一被学生问住了，应该如何化解尴尬？ 192
20．传统文化才艺对汉语教学有什么辅助作用？ 193
21．国际汉语教师的课堂教学语言应具备哪些特点？ 194
22．如何在听力课教学中更好地发挥教师的作用？ 194
教学组织 195
23．如何管理课堂纪律？ 195
24．如何调动课堂气氛？ 195
25．课堂教学中有哪些有效的奖惩办法？ 196
26．如何设计课堂活动？ 197
27．如何使全班学生都能积极地参与课堂活动？ 198
28．如何有效地组织课堂活动？ 198
29．在课堂教学的过程中有哪些常见的偏差？ 199
30．在课堂上，教师如何与学生进行情感交流？ 200
31．如何给学生纠错？ 201
32．课外沟通和课堂教学如何才能有机结合？ 201
33．判断一堂汉语课是否成功的标准是什么？ 202
教学环节 203
34．新课开始时，有哪些好的导入方法？ 203
35．语音教学有哪些好方法？ 203
36．汉字练习的技巧有哪些？ 204
37．西方学生总是依赖拼音，不肯学习汉字，怎么办？ 205
38．如何讲解生词？ 205
39．在汉语高级班综合课教学中，生词太多怎么处理？ 206
40．如何帮助学生扩大词汇量？ 207
41．如何考查学生学习生词的效果？ 207
42．讲解综合课的课文有哪些技巧？ 208
43．文化教学应该如何进行？如何使文化讲解与汉语学习有机地结合起来？ 208
44．在练习环节常常会出现哪些偏差？ 209
45．怎么提问最有效？ 210
46．有些学生总喜欢抢答怎么办？ 211
47．好的板书应该具备哪些特点？ 212
48．如何做好课堂小结？ 213
49．留什么样的作业是最有价值的？ 213
50．教师在批改和点评作业时应注意哪些问题？ 214
课堂活动复印页 217