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序 1

前言 1

第1章 童年在济南 1

妈妈的好女儿 1

懂事的孩子早当家 4

在爱的滋润下 6

迁居北平 9

第2章 学生时代 11

育华中学的美好时光 11

结缘赵树楷 14

北京师范大学的高材生 17

爱的初体验 19

第3章 走上教师之路 22

梦圆北京第二实验小学 22

初登讲台 23

为生活奔波 26

做一个新中国的好教师 28

第4章 从小学到教育部 33

接手“五年一贯制”实验 33

借调中央教育部 36

成为民进一员 40

第5章 人生进入“重要时期” 45

特殊的1954级 45

养成好习惯 48

培养班干部 52

启发学生心智 55

开辟第二课堂 58

功夫在“文”外 62

因人施教 65

爱是成长的动力 68

面对淘气的孩子 72

学生至上 76

“五四”神话 78

“接班”的考验 82

学无类，教有别 84

教学无止境 86

“您不要难过，我们都是您的儿女” 89

向更高目标攀登 92

第6章 “文革”袭来 94

扣上“资产阶级反动学术权威”的帽子 94

“霍老师，您是好人” 97

蹲“牛棚”的日子 100

离开实验二小 103

只要能上课，受再大委屈也没什么 105

教学是科学，亦是艺术 108

师者之福 109

相互搀扶，共担风雨 112

扫光“文革”的阴影 115

第7章 辉煌的教育教学探索历程 118

我不当校长，我还要教课 118

“十六字”语文教改方针 121

激发学生学习语文的兴趣 128

坚持“文道统一”观 131

太原讲学 134

拍摄《月光曲》 141

著书立说 144

完善爱的教育体系 149

讲学的足迹 157

为教育事业鼓与呼 162

智力支边 166

参加社会活动 168

培养年轻人 169

学生对她的爱 177

第8章 登上更广阔的教育舞台 182

老君堂办学 182

老伴去世 186

参政议政 190

教育世家的荣耀 192

纪念从教50周年 195

带病讲学 197

审定教材 198

资溪讲学 201

素质教育与“十学会” 202

师生团聚 210

退而不休 212

第9章 新世纪的岁月 214

庆祝全国小学语文教学专业委员会成立20周年 214

热心接待素昧平生的来访者 216

一位小学老师的教育思想研讨会 219

八十寿诞及从教60周年纪念 225

情系西部教育 234

《东方时空》谈心愿 238

塑造新时代教师的光辉形象 240

编写我国第一本国标本农村小学语文教材 242

首位小学教师的国家级重点课题 244

温家宝总理的批示 246

温家宝总理的看望 247

媒体聚焦一位小学教师 249

人民大会堂的报告 253

第10章 没有爱就没有教育 263

50年的爱 263

我是世界上最幸福的人 266

中南海论教育 267

国务委员和教育部长的看望 268

第11章 最后的道别 270

因病住院 270

德高望重的教育大家 271

学生的看望 272

去世 275

追思 278

霍懋征年谱 285

后记 294