音乐教育与多元文化 基础与原理pdf电子书版本下载

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第一部分 哲学的争论 1

第一章 多元文化主义的难题 1

教育和音乐教育中的多元文化主义 2

教育中多元文化主义的概念 6

音乐教育中多元文化主义的概念 8

结语 11

第二部分 历史的视野 19

第二章 20世纪的序幕 19

历史背景 19

教育背景 23

音乐教育 24

结语 28

第三章 起步：1900——1928 35

历史背景 35

教育背景 38

音乐教育 39

结语 48

第四章 世界活动：1929——1953 59

历史背景 59

教育背景 61

音乐教育 62

结语 69

第五章 关键变化：1954——1967 79

历史背景 79

教育背景 81

音乐教育 83

结语 93

第六章 多元文化意识：1968——1990 103

历史背景 103

教育背景 105

音乐教育 109

结语 123

第七章 1990年至今 145

历史背景 145

教育背景 146

音乐教育 147

结语 150

第八章 插曲：起步阶段的结束 155

结语 158

第九章 国际音乐教育中的多元文化主义 161

英国 161

澳大利亚 166

加拿大 171

德国 175

其他国家的多元文化教育 178

结语 182

第十章 音乐师范教育 193

第三部分 对音乐教育的提示 193

多元文化的使命和宗旨 194

学院音乐课程 194

结语 198

第十一章 教材和方法论 203

过去的方法和资料 203

新教材 205

方法论 213

结语 217

第十二章 最后的考虑：问题和可能性 221

结语 227

附录A 专业术语 229

附录B 第七次国际会议倡议书 233

附录C 唐哥伍德宣言 237

附录D 未来方向和行动的研讨会决议 239