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目 录 1

前言 1

总论 9

一、训诂与训诂学 9

（一）什么是训诂 9

（二）什么是训诂学 13

（三）训诂学的任务 15

二、训诂的内容 16

（一）解释字词——训诂的核心 16

（二）解释文句 17

（三）分析篇章 20

《四）分析表达方式 21

（五）分析时空关系 22

三、训诂的范围 23

（一）传统训诂学以经书为中心 23

（二）传统训诂学的局限 23

（三）训诂范围必须扩大 24

四、训诂实践的形式 25

（一）解释语义的专著 25

（二）音义兼注的专著 26

（三）形音义合解的专著 26

（四）注释书 27

（五）其他 29

（一）历史的 31

五、训诂学的原则 31

（二）唯物的 32

（三）辩证的 33

（四）现实的 34

六、训诂学的用途 36

（一）指导古代作品的阅读与教学 36

（二）指导整理古籍 38

（三）指导编纂字典辞书 44

（四）对其他学科的帮助 45

一、术语与训诂学的理论建设 47

二、传统训诂学常用术语（包括特定格式） 47

第一章训诂术语 47

分论 47

三、传统训诂学术语的检讨 60

四、训诂学术语的沿用与创新 62

第二章训诂的方法 65

一、以形索义（形训）——外在形式的利用 65

二、因声求义（声训）——内在形式的利用 73

三、据文证义——语言环境的利用 84

四、析词审义 87

五、辨体明义 96

第三章训诂的方式 99

一、互训 99

二、义界 104

三、推因 108

四、三者的交义 111

五、其他 112

第四章词义引申与褒贬 119

一、从词义的特点说起 119

二、看清词义的历史范畴 122

三、词义引申研究的回顾 124

四、词义引申论析 128

五、词义的褒贬 139

第五章方言俗语的词义 148

一、方言俗语及其研究 148

二、关于方俗词义的训释 153

三、方俗词义难释的原因 154

四、正视方俗词义的训释 157

第六章外来用语的词义 159

一、问题的提出 159

二、来自西域各族语言的词及其意义 160

三、来自印度古语（梵语）的词及其意义 161

四、来自亚洲其他各语言的词及其意义 165

五、来自西洋语言的词及其意义 165

第七章训诂要籍 170

一、训诂专书 170

二、注释书 198

三、其他（笔记、札记） 212

第八章训诂学小史 215

一、萌芽期（先秦） 215

二、兴盛期（两汉） 218

三、保守期（魏——唐） 220

四、中落期（宋——明） 224

五、复兴期（清） 227

第九章训诂学的现状与未来 233

一、近代、现代概况 233

二、再度复兴的必要与可能 235

三、今后的任务 241

第十章训诂的教学与研究 243

一、掌握运用语言规律，不断揭示语言规律 243

二、重视词义的模糊、分歧、闪烁现象 245

三、正视忌讳法对词义解释的影响 249

四、注意训诂学的历史经验 250

五、实事求是，持科学态度 252

六、熟悉并充分利用古书资料 255

七、加强理论建设 257

八、借鉴国外学者的研究方法 259

第十一章关于古书的阅读 261

一、注意古籍部类 261

二、注意作者、书名 262

三、注意丛书、类书 265

四、注意版本、校勘 266

五、注意书刊索引 268

第十二章从实践中加深和提高 271

——古书词语训释二百例 324

后记 324