图书介绍
戏剧艺术十五讲pdf电子书版本下载
- 董健,马俊山著 著
- 出版社: 北京:北京大学出版社
- ISBN:9787301067116
- 出版时间:2006
- 标注页数:429页
- 文件大小:93MB
- 文件页数:445页
- 主题词:戏剧-艺术-高等学校-教材
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图书目录
第一讲 什么是戏剧艺术 1
开场白 1
一 戏剧的发生和起源 4
二 戏剧的本质和特征 10
三 戏剧的文化意义 23
第二讲 戏剧艺术的分类 36
一 戏剧分类的意义与方法 36
二 舞台呈现的不同样式 43
(一)话剧(含诗剧):表演艺术与语言艺术的结合 44
(二)歌剧:表演艺术与音乐艺术的结合 46
(三)舞剧:表演艺术与舞蹈艺术的结合 48
(四)木偶剧:表演艺术与造型艺术的结合 50
(五)哑剧:演员表演艺术的单项变体 52
三 剧情构成与题材选择造成的不同样式 53
(一)内容三要素与不同的剧情构成 53
(二)题材选择与不同的戏剧体裁 59
第三讲 戏剧性 65
一 戏剧与戏剧性 65
二 文学构成中的戏剧性 70
三 舞台呈现中的戏剧性 81
第四讲 悲剧、喜剧、正剧 89
一 三大戏剧体裁的由来及其发展趋势 89
(一)喜怒哀乐,人之常情 89
(二)两种发展趋势 91
二 悲剧与喜剧的基本特征 95
(一)悲剧美感与悲剧精神 96
(二)喜剧美感与喜剧精神 103
三 悲喜剧与正剧的基本特征 110
(一)悲喜剧是喜剧的一种 110
(二)正剧并非悲喜相加之和 113
第五讲 剧本与戏剧文学 119
一 戏剧里的文学世界 119
(一)戏剧文学是第三种类型的文学 120
(二)剧作家的重要性 123
二 戏剧的情节与结构 126
(一)情节 127
(二)结构 130
三 戏剧的人物和语言 137
(一)人物 137
(二)语言 140
第六讲 演员与表演艺术 146
一 “人”既是表现的对象又是表现的工具 146
(一)表演:话剧求真而戏曲求美 146
(二)演员:从生活出发与从程式学起 150
二 近代剧表演中的表现与体验 153
(一)表现派与体验派的理论分野 153
(二)角色创造中的两对关系 158
三 戏曲程式与角色创造 162
(一)程式与行当 162
(二)角色创造与程式翻新 166
第七讲 导演与导演艺术 174
一 导演其人其事 174
(一)什么是导演 174
(二)导演创作的限制与自由 179
二 导演构思 183
(一)创作准备 183
(二)导演构思 186
三 舞台调度与演出节奏 190
(一)导演计划与舞台调度 190
(二)演出节奏与戏剧风格 194
第八讲 舞台美术 200
一 舞台与舞美 200
(一)舞台样式 200
(二)舞台美术 203
二 景物造型 211
(一)景物造型的结构与功能 211
(二)会“说话”的灯光与音响 218
三 人物造型 222
(一)话剧化装:性格化与“据史设计” 222
(二)戏曲化装:类型与同化 224
第九讲 剧场与观众 231
一 剧场是演戏和看戏的地方 231
(一)剧场结构与观演关系 231
(二)观众的由来 237
二 看戏是一种“集体体验” 240
(一)剧场的文化整合功能 240
(二)精神共享和直接参与 242
三 剧场是民族文化的象征 246
(一)西方剧场的公民精神 246
(二)勾栏与消闲 251
第十讲 戏剧的欣赏与批评 257
一 戏剧文学欣赏 257
(一)看戏和读剧本 257
(二)“场上之曲”与案头剧 261
二 剧场心理 264
(一)个体与群体 264
(二)间离与共鸣 268
三 戏剧批评 272
(一)立场与视角 272
(二)批评的价值 277
第十一讲 戏剧的风格与流派 282
一 “戏剧风格”的多义性 282
(一)戏剧风格是多重因素的融合 282
(二)戏剧风格的载体与表现形态 286
二 戏剧流派是怎样形成的 291
(一)表现形态的特殊性 291
(二)价值观念与审美方式 295
三 中国戏剧的风格与流派 298
(一)古代戏曲为何难以形成流派 298
(二)京剧流派及其代表剧目 302
第十二讲 中国戏剧——从古典到现代 310
一 中国古典戏剧 310
(一)简要的历史回顾 310
(二)中国古典戏曲的基本艺术特征 318
二 由古典向现代的转型 320
(一)戏剧价值观念的转变 320
(二)戏剧表现形态的变化 322
三 现代戏剧的曲折历程 324
(一)古与今、旧与新、传统与现代的关系问题 324
(二)本土文化与外来文化的关系问题 326
(三)“文”与“用”即文化功能问题 330
第十三讲 世界戏剧——从古典到现代 333
一 东方戏剧的“古”与“今” 334
(一)印度戏剧 334
(二)日本戏剧 338
二 西方戏剧:从古希腊到文艺复兴 343
(一)从古希腊到古罗马 343
(二)从中世纪到文艺复兴 348
三 西方戏剧:走向现代 353
(一)从古典主义到启蒙主义 353
(二)从浪漫主义到现实主义 357
(三)现代主义与后现代主义 360
第十四讲 戏剧与影视 371
一 从早期的“影戏”说起 371
(一)戏剧帮助电影 371
(二)斗争与分流 376
二 电视之“剧” 381
(一)新的传播方式 381
(二)新的戏剧形式 382
三 影视对戏剧的冲击与促进 384
(一)电影提携戏剧 384
(二)戏剧回归自身 388
第十五讲 戏剧与教育 395
一 戏剧教育与人的全面发展 395
(一)戏剧与人文 395
(二)时代呼唤着戏剧教育 399
二 校园戏剧与现代中国 401
(一)历史回顾 401
(二)校园戏剧与“人的现代化” 404
三 在中外比较中看戏剧教育 407
(一)以美国的戏剧教育标准为例 407
(二)中国校园戏剧的现状、问题与前景 409
后记 415
索引 419