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第1章 生态学研究的步骤 1

摘要 1

1.1 关于科学研究步骤的问题 2

1.2 科学方法论 4

1.3 科学研究中进展与过程的区别 4

1.4 第Ⅰ部分：制定一个分析框架 6

1.5 第Ⅱ部分：对科学推理进行综合 8

1.6 第Ⅲ部分：在研究共同体中工作 8

1.7 第Ⅳ部分：为生态学研究确定一种方法论 9

1.8 生态学研究新手面临的方法问题一览 10

1.9 如何利用本书提升你的研究技能 10

1.10 进一步阅读 11

第Ⅰ部分 介绍：制定一个分析框架 13

第2章 研究计划的5个步骤 17

摘要 17

2.1 引言 18

2.2 步骤1：确定一个研究问题 18

2.3 步骤2：运用创造力产生研究新思路 25

2.4 步骤3：确保提议的研究与早先的科学知识紧密相联 26

2.5 步骤4：确保提议的研究技术上可行，并能利用可用的资源完成 28

2.6 步骤5：确定怎样得出结论 29

2.7 进一步阅读 35

第3章 确定研究问题的概念和命题分析 36

摘要 36

3.1 引言 37

3.2 理论的构成和性质 38

3.3 概念和命题分析 49

3.4 将理论描述为网络 58

3.5 从概念和命题分析中能够得到什么？ 60

3.6 结论 62

3.7 进一步阅读 63

第4章 制订研究计划 64

摘要 64

4.1 引言 64

4.2 步骤1：确定一个研究问题 65

4.3 步骤4：确保提议的研究技术上可行，并能利用可用的资源完成 74

4.4 步骤3：确保提议的研究与早先的科学知识紧密相联 83

4.5 步骤2：运用创造力产生研究新思路 84

4.6 步骤5：确定怎样得出结论 84

4.7 斯蒂尔完成硕士论文后对之前计划过程的评论 89

4.8 进一步阅读 91

第5章 怎样发展和使用理论 92

摘要 92

5.1 引言 92

5.2 从简单的假说中构思理论：阿拉斯加中部第四纪晚期植物的变化 97

5.3 理论的实际应用：鱼类种群的杂交 108

5.4 生态学理论的发展、性质和运用 114

5.5 进一步阅读 116

第6章 测量和实验的技巧 117

摘要 117

6.1 引言 117

6.2 新概念的测量原则 119

6.3 生态学系统的实验分析 121

6.4 设计分析实验：以控制北美乔松光合速率为例 126

6.5 整体系统分析实验 147

6.6 讨论 148

6.7 进一步阅读 150

第7章 研究中的推理方法 152

摘要 152

7.1 引言 153

7.2 命题逻辑的原则 154

7.3 生态学研究中命题逻辑的运用 161

7.4 科学推理中的假说—演绎方法以及证伪的运用 164

7.5 练习在预期为真和预期为假的假设间做出选择 168

7.6 如何决定尝试证实还是证伪 169

7.7 对比的运用 174

7.8 因果关系 175

7.9 运用多重暂定的假设构建理论的策略 179

7.10 讨论 180

7.11 进一步阅读 181

第8章 假设的评价 182

摘要 182

8.1 引言 183

8.2 运用探索性分析完善假设 185

8.3 制定科学程序和一系列测量 188

8.4 满足统计推理的逻辑要求 195

8.5 讨论 206

8.6 进一步阅读 208

第9章 特定的哲学及其方法 209

摘要 209

9.1 引言 209

9.2 初始假定 213

9.3 方法论的初次形式化 223

9.4 方法客观性的不确定性 235

9.5 讨论 238

9.6 进一步阅读 239

第Ⅱ部分 介绍对科学推理进行综合 240

第10章 生态学概念的属性和域 249

摘要 249

10.1 引言 250

10.2 生态学概念的定义和目的 251

10.3 功能和综合概念的域 257

10.4 运用及发展生态学概念及其域的例子 259

10.5 讨论 272

10.6 进一步阅读 273

第11章 生态学中的科学研究策略 275

摘要 275

11.1 引言 276

11.2 生态科学是通过反复革命而进步的吗？ 276

11.3 科学研究纲领方法论 291

11.4 域的研究 307

11.5 讨论 310

11.6 进一步阅读 311

第12章 在生态学中运用数学模型构建说明 312

摘要 312

12.1 引言 312

12.2 动态系统模型 314

12.3 因变量的统计模型 327

12.4 系统模拟模型 336

12.5 讨论 346

12.6 进一步阅读 348

第Ⅲ部分 介绍在研究共同体中工作 349

第13章 作为社会过程的科学研究 351

摘要 351

13.1 引言 351

13.2 社会影响和社会结构 353

13.3 科学文献的创造和运用 366

13.4 形成和运用明确的批判标准以构建客观知识 377

13.5 讨论 379

13.6 进一步阅读 381

第14章 价值和立场及其对研究的影响 382

摘要 382

14.1 引言 382

14.2 科学、管理和政策中的立场 384

14.3 科学研究的评议和资助 392

14.4 科学、科学家和社会 402

14.5 讨论 409

14.6 进一步阅读 409

第Ⅳ部分 介绍为生态学研究确定一种方法论 411

第15章 渐进式综合的方法论 412

摘要 412

15.1 引言 413

15.2 渐进式综合的立场 413

15.3 渐进式综合的原则 418

15.4 渐进式综合方法的构成要素 424

15.5 讨论 433

15.6 进一步阅读 435

第16章 对生态学中科学方法的批判和改进 436

摘要 436

16.1 引言 436

16.2 生态学研究的批判 438

16.3 为改进生态学研究提出建议 445

16.4 渐进式综合的目标和策略 452

16.5 进一步阅读 456

附录 对教师的建议 457

参考文献 460

致谢 492

译后记 494