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绪论 1

【学习目标】 1

0.1 生物学的概念 1

0.2 生物学的发展 2

0.3 生物学的分科 3

0.4 学习生物学的目的与方法 4

单元小结 5

复习思考题 6

第1单元 细胞 1

【学习目标】 1

1.1 细胞的组成 1

1.1.1 细胞的组成元素 1

1.1.2 细胞的组成物质 2

1.2 细胞的形态、结构和功能 5

1.2.1 细胞的形态和大小 5

1.2.2 细胞的结构和功能 6

1.3 细胞的分裂 16

1.3.1 细胞周期 16

1.3.2 细胞分裂 16

1.3.3 细胞的分化、癌变、衰老及细胞工程 20

实训1-1 显微镜的结构及使用 24

实训1-2 简易植物制片法、生物绘图法及植物细胞结构的观察 27

实训1-3 植物细胞有丝分裂的观察 29

实训1-4 动物细胞结构及动物细胞有丝分裂的观察 30

单元小结 31

复习思考题 33

第2单元 生物的组织、器官、系统 34

【学习目标】 34

2.1 生物的组织 34

2.1.1 植物组织的类型及功能 34

2.1.2 动物组织的类型及功能 44

2.2 生物的器官、系统 50

2.2.1 高等植物的器官、系统 50

2.2.2 哺乳动物的器官系统 87

实训2-1 徒手切片法及单、双子叶植物表皮和分泌腔的观察 105

实训2-2 动物组织的观察 107

实训2-3 植物叶脉书签的制作 109

单元小结 109

复习思考题 112

第3单元 生物的分类 113

【学习目标】 113

3.1 生物分类概述 113

3.1.1 生物分类方法 113

3.1.2 生物分类等级 114

3.1.3 生物的命名 115

3.1.4 生物的分界 116

3.1.5 生物的主要类群 116

3.2 病毒 117

3.2.1 病毒 117

3.2.2 亚病毒 121

3.2.3 病毒与实践 122

3.3 原核生物界 124

3.3.1 细菌 124

3.3.2 蓝藻 128

3.3.3 放线菌 129

3.3.4 支原体、立克次体和衣原体 129

3.4 原生生物界 130

3.4.1 类动物原生生物 130

3.4.2 类植物原生生物 137

3.4.3 类真菌原生生物 140

3.5 真菌界 141

3.5.1 真菌门 141

3.5.2 地衣门 149

3.6 植物界 151

3.6.1 多细胞的藻类植物 151

3.6.2 苔藓植物 154

3.6.3 蕨类植物 155

3.6.4 裸子植物 162

3.6.5 被子植物门 162

3.7 动物界 163

3.7.1 海绵动物门 163

3.7.2 腔肠动物门 164

3.7.3 扁形动物门 167

3.7.4 原体腔动物门 169

3.7.5 环节动物门 172

3.7.6 软体动物门 174

3.7.7 节肢动物门 175

3.7.8 棘皮动物门 177

3.7.9 脊索动物门 178

实训3-1 原生生物的观察 192

实训3-2 腔肠动物、扁形动物的观察 194

实训3-3 原体腔动物、环节动物的观察 196

实训3-4 鲫鱼的解剖 198

单元小结 199

复习思考题 202

第4单元 生物的生殖和发育 204

【学习目标】 204

4.1 生物的生殖 204

4.1.1 生物生殖的基本类型 204

4.1.2 被子植物的有性生殖 207

4.1.3 哺乳动物的有性生殖 214

4.2 生物的发育 217

4.2.1 被子植物的个体发育 217

4.2.2 高等动物的个体发育 224

实训4-1 种子生命力的快速测定 227

单元小结 228

复习思考题 229

第5单元 生物的新陈代谢 230

【学习目标】 230

5.1 酶和ATP在新陈代谢中的作用 230

5.1.1 酶 231

5.1.2 ATP 236

5.2 绿色植物的新陈代谢 237

5.2.1 光合作用 237

5.2.2 呼吸作用 240

5.2.3 水分代谢 243

5.2.4 矿质营养 247

5.3 动物的新陈代谢 252

5.3.1 物质代谢 252

5.3.2 能量代谢 259

5.4 新陈代谢的基本类型 260

5.4.1 同化作用的两种类型 260

5.4.2 异化作用的两种类型 261

实训5-1 叶绿体色素的提取、分离及荧光现象的观察 262

实训5-2 质壁分离现象的观察 263

单元小结 264

复习思考题 265

第6单元 生物生命活动的调节 267

【学习目标】 267

6.1 植物生命活动的调节 267

6.1.1 植物激素 268

6.1.2 主要的植物生长调节剂及其应用 272

6.2 动物生命活动的调节 274

6.2.1 神经调节 274

6.2.2 体液调节 277

6.2.3 神经调节和体液调节的区别与联系 280

单元小结 281

复习思考题 282

第7单元 生物的遗传与变异 284

【学习目标】 284

7.1 遗传的物质基础——DNA和RNA 284

7.1.1 遗传物质是DNA和RNA 284

7.1.2 DNA的分子结构和复制 287

7.1.3 基因的表达 289

7.2 生物遗传的规律 292

7.2.1 分离定律 293

7.2.2 自由组合定律 298

7.2.3 连锁和交换定律与遗传图 302

7.3 性别决定和伴性遗传 306

7.3.1 性别决定 306

7.3.2 伴性遗传 308

7.4 生物的变异 310

7.4.1 基因突变 311

7.4.2 基因重组 315

7.4.3 染色体变异 315

7.5 人类遗传病 321

7.5.1 单基因遗传病 321

7.5.2 多基因遗传病 322

7.5.3 染色体异常遗传病 322

实训7-1 DNA的粗提取与鉴定 323

单元小结 325

复习思考题 327

第8单元 生物的进化 328

【学习目标】 328

8.1 生物进化的证据 328

8.1.1 古生物学的证据 328

8.1.2 胚胎学的证据 331

8.1.3 比较解剖学的证据 333

8.1.4 生物地理学的证据 334

8.1.5 生理学的证据 335

8.1.6 分子生物学的证据 336

8.2 生物进化的原因 336

8.2.1 种群是生物进化的单位 337

8.2.2 突变和基因重组产生进化的原材料 337

8.2.3 自然选择决定生物进化的方向 338

8.2.4 隔离导致物种形成 339

单元小结 340

复习思考题 341

第9单元 生物与环境 342

【学习目标】 342

9.1 生物与环境的相互关系 343

9.1.1 生态因素对生物的影响 343

9.1.2 生物对环境的适应和影响 348

9.2 种群和生物群落 350

9.2.1 种群 350

9.2.2 生物群落 354

9.3 生态系统 356

9.3.1 生态系统的概念和类型 356

9.3.2 生态系统的结构 358

9.3.3 生态系统的能量流动 360

9.3.4 生态系统的物质循环 361

9.3.5 生态系统的信息传递 362

9.3.6 生态系统的稳定性 362

9.3.7 生态农业 365

9.4 生态环境的保护 366

9.4.1 生物多样性及其保护 366

9.4.2 环境污染的危害 370

9.4.3 环境污染的防治 373

单元小结 375

复习思考题 377

《生物学基础》技能考核项目及考核标准 378

主要参考文献 380