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大脑的神奇 将大脑潜能变为智慧 4pdf电子书版本下载

大脑的神奇  将大脑潜能变为智慧  4
  • 陈思丞主编 著
  • 出版社: 沈阳:辽海出版社
  • ISBN:7545100603
  • 出版时间:2008
  • 标注页数:416页
  • 文件大小:14MB
  • 文件页数:113页
  • 主题词:科学知识-普及读物

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图书目录

第七章:脑能开发与健脑运动 311

四、开发脑能的方法之三:静思法 311

1.什么是超觉静思 311

2.超觉静思是健脑的高新技术 312

3.超觉静思法的几个要点 313

五、开发脑能的方法之四:针灸、按摩与按推法 316

1.针灸、按摩为何能益智 316

2.人体有哪些穴位可以益智 317

3.针灸时怎样取穴和施术 333

4.针灸益智处方选介 337

5.起床时的健脑按摩法 341

6.脚底按摩使你智如涌泉 345

7.按推:增加脑内氧气供给 347

8.三分钟按推法介绍 348

第八章:智商的提升与益智 352

一、记忆力培养:“过目不忘”梦成真 352

1.记忆:智力活动的仓库 352

2.记忆力:人的智力的基础 355

3.探索和掌握记忆的规律 357

4.明确遗忘规律,有效提高记忆力 359

5.提高孩子记忆力的若干具体的科学方法 361

二、观察力的培养:具有一双“慧眼” 363

1.观察是人的思维活动的基础 363

2.观察是智力的入门 367

3.观察的两大具体方法 369

4.如何提高观察的准确性 371

5.观察分析力的提高方法 372

三、思维力培养:“智慧之花”遍地开放 374

1.思维是人的智力活动的加工厂 374

2.思维力是人的智力的核心 378

3.思维方式的发展 380

4.培养创造性思维 383

5.培养人的发散性思维 385

6.培养人的反常规思维 388

7.勤于思维,训练人的思维能力 390

四、想象力培养:海阔天空任你飞 393

1.想像为人类插上了翅膀 393

2.人的想像的两种类型 397

3.提高想象力是成才的必由之路 400

4.培养创造想像的个性品质 401

五、创造力培养:精彩人生“如日中天” 402

1.创造力是人的智力的最高形式 403

2.人的创造力的几种类型 405

3.敢于怀疑,多问几个为什么 409

4.家庭环境对孩子创造力的重要影响 411

5.发现、保护、引导孩子的好奇心 413

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