图书介绍
写作100法pdf电子书版本下载
- 宁鸿彬，郭外编著 著
- 出版社： 北京：北京理工大学出版社
- ISBN：7810130013
- 出版时间：1988
- 标注页数：283页
- 文件大小：9MB
- 文件页数：302页
- 主题词：
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图书目录
开门见山 1
1．首段提出论点 1
第一章 开头和结尾 1
例文《“第三梯队”之我见》 2
2．首段引出事件或矛盾 4
例文《陈老师寻了短见》 4
3．首段点题 7
例文《南郭先生何以能混进乐队》 7
导入正题 8
4． 由记叙他事导入正题 8
例文《自作自受》 9
5．由相反的事物导入正题 13
例文《赵忠祥的仪态》 13
6．由感想或议论导入正题 15
例文《奇怪的顾客》 15
7．篇末点题法 20
例文《是爸爸，更是老师》 20
文章结尾 20
8．篇末明旨法 22
例文《妈妈也发愁了》 23
9．篇末表因法 24
例文《棋童》 24
10．文尽意远法 26
例文《门》 27
11．“我”作线索 29
第一人称 29
第二章 记叙的人称 29
例文《她终于走了》 30
12．“我”作主角 33
例文《自我写照》 34
13． “我”作配角 35
例文《第三号会谈公报》 36
14． “我”作衬托 40
例文《老奶奶向我道歉》 40
例文《休息吧，妈妈》 42
第二人称 42
15． 向“你”直陈法 42
16．第二人称插话 44
例文《我们站在老师的坟前》 45
第三人称 47
17．客观记叙法 47
例文《收电费》 48
18．展示画面法 48
例文《孙老师买碱面》 49
第三章 记叙的顺序 50
顺叙 50
19．时间推移法 50
例文《我家的一天》 51
20．空间变换法 53
例文《药王庙》 53
21．时空结合法 55
例文《我见到了黄河》 56
22．情节发展法 57
例文《腹破无所惧》 58
倒叙 60
23．回忆法 60
例文《她是我心上一条小溪》 60
24．因果倒置法 62
例文《傻同桌》 63
25．后事前提法 64
例文《张邋遢改名》 65
插叙 67
26．知识插叙 67
例文《拔河比赛》 67
27．交待插叙 70
例文《父爱》 70
28．注释插叙 72
例文《游东山》 73
例文《广告刍议》 75
29．按语插叙 75
30．补叙前情 77
补叙 77
例文《她终于射出了复仇的子弹》 78
31．补叙前因 79
例文《小明的书包》 80
分叙 82
32．逐个分叙 82
例文《小山村》 82
33. 平行分叙 84
例文《拒马河畔英雄魂》 85
34．交插分叙 87
例文《芳芳在哪里？》 88
35．归类分叙 91
例文《我们齐老师》 92
36．追叙身世 94
例文《人事科的新科长》 94
追叙 94
37．追叙前情 96
例文《阁院钟声》 96
38．追叙前因 97
例文《不能忘怀的爱》 98
第四章 复杂记叙 101
伏笔 101
39．寓伏于话 101
例文《红药水和绷带》 103
40. 寓伏于事 104
例文《团徽剌疼了我》 104
41．寓伏于景 107
例文《路遇》 107
照应 110
42．词语照应 110
例文《爸爸放心》 111
43．细节照应 112
例文《血染驳壳枪》 114
44．因果照应 116
例文《飞车刘》 117
暗示 119
45．心理暗示 119
例文《第一次办外交》 120
46．对话暗示 120
例文《考场外的大嫂们》 121
47．细节暗示 122
例文《牙膏还买得成吗？》 122
夹叙夹议 124
48．叙中有议 124
例文《南关游泳池》 124
49．叙中抒情 125
例文《白石山——北方的男子汉》 126
50．未见其人先闻其声 128
例文《小巷闻歌》 128
未见先闻 128
51．未见其人先知其事 129
例文《铁脚李》 130
52．未见其人先睹其物 132
例文《访美术老师》 133
抑扬法 134
53．欲扬先抑 134
例文《分玉米》 135
54．欲抑先扬 138
例文《游泳教练》 139
55．抑扬对举 140
例文《老软与拉硬弓的》 140
对比 145
56． 前后对比 145
例文《牛棚中的回忆》 146
57．新旧对比 148
例文《姥姥家唱大戏》 149
58．优劣对比 151
例文《究竟谁对？》 152
59．正反对比 153
例文《儿女当有“寸草心”》 154
衬托 156
60．以物衬物 156
例文《赛铁球》 156
61．以事衬事 159
例文《两碗汤》 160
62．以景衬人 162
例文《闻歌始觉有人来》 162
63．以人衬人 164
例文《船舱中的象棋赛》 165
曲折 168
64．一波三折法 168
例文《买词典》 168
65．平中出奇法 169
例文《一件从美国带回的时装》 170
66 误会法 171
例文《三色圆珠笔》 172
巧合 174
67． 时间巧合 174
例文《手使齐眉棍的侠客》 175
68．地点巧合 177
例文《巧》 178
例文《打不断的思路》 179
69．情节巧合 179
反复 181
70．词语反复 181
例文《爱》 182
71． 段落反复 183
例文《知心》 183
设问 184
72．开篇设问 184
例文《刷牙的学问》 185
73．文中设问 186
例文《镜子和暖壶》 187
过渡 188
74．词语过渡 188
例文《人不可貌相吗？》 188
75．段落过渡 190
例文《受骗者心理剖析》 191
76．设问过渡 192
例文《辨别复句类型的小窍门》 192
详略 194
77．繁笔 194
例文《老鼠偷油吃的启示》 195
78． 简笔 196
例文《夜读的长者》 197
79．容貌描写 198
例文《视导员日记》 198
第五章 描写 198
肖相描写 198
80．穿着描写 200
例文《体育老师》 200
81． 神情描写 201
例文《啊，那令人难忘的神情》 202
环境描写 203
82．生活环境描写 203
例文《邋遢大嫂》 204
例文《饲养棚》 207
83．活动环境描写 207
84．景物描写 209
例文《瓜园小记》 210
动态描写 211
85．风度举止描写 211
例文《黄老师和他的常客》 213
86．人物动态描写 214
例文《试验成功了》 216
87．点面结合法 218
场面描写 218
例文《三千米决赛》 219
88． 镜头组合法 220
例文《山杏花在草原上盛开》 221
心理描写 223
89．语言表心法 223
例文《家访》 224
90．行为表心法 226
例文《我们怕打扰老师》 227
91．直陈心迹法 227
例文《舞曲又响了》 228
对话描写 229
92．口语描写 229
例文《越过“三·八”线》 230
93．方言描写 231
例文《地理教研组的讨论会》 232
94． 个性语言描写 233
例文《家长座谈会之后》 234
95．对话交待 236
例文《赵老师住院了》 236
96．问答记叙 237
例文《刘老师的名字》 238
间接描写 239
97．借事写事 239
例文《批改作文》 239
98． 转述 240
例文《秘密小组》 241
第六章 论证和反驳 244
论证 244
99．演绎论证法 244
例文《谈“狗拿耗子”》 245
100．穷举论证法 246
例文《全面发展刍议》 248
101．典型例证法 250
例文《女孩真的不行吗？》 251
102．类比论证法 253
例文《你们会赶上来的》 254
103．对比论证法 255
例文《知足常乐》 256
104． 比喻论证法 257
例文《学如逆水行舟》 258
反驳 259
105．直驳论点法 259
例文《课外锻炼耽误学习吗？》 260
106．直驳论据法 261
例文《迟到有理吗？》 262
107．归谬法 263
例文《延长学习时间可以多学知识吗？》 265
108．揭露破绽法 266
例文《不要抱怨父母》 267
109．摹状说明法 269
第七章 说明 269
例文《饸饹床》 270
110．举例说明法 270
例文《抒情诗文中的“蒙太奇”》 272
111．比喻说明法 273
例文《试谈认识和思维的本质》 274
112 对比说明法 276
113． 数字说明法 277
例文《草木“讨厌”摇滚乐》 277
例文《灯光与人的健康》 278
114．图表说明法 278
例文《及时复习好处多》 279
115．拟人说明法 280
例文《塑料雨衣的话》 280
116．对话说明法 281
例文《旅行常识》 281
117．分类说明法 282
例文《嗜好显示个人性格》 282