图书介绍
现代汉语150题pdf电子书版本下载
- 辽宁师范大学现代汉语教研室编 著
- 出版社： 沈阳：辽宁人民出版社
- ISBN：7090·391
- 出版时间：1987
- 标注页数：272页
- 文件大小：9MB
- 文件页数：283页
- 主题词：
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图书目录
目录 1
1．语言是什么它和社会有什么关系？ 1
2．语言有没有阶级性？它和阶级有什么关系？ 2
3．语言和文字是不是一回事？ 4
4．什么是共同语？什么是方言？共同语和方言有什么关系？ 5
5．语言有几种形式？ 6
6．有人说“现代汉民族共同语就是北京话”，这话对不对？ 7
7．语言为什么能进行规范化？现代汉语应该怎样进行规范化？ 8
8．什么是“语音的四要素”？ 10
9．为什么说语音的本质特征是社会属性？ 11
10．分析语音通常有几种方法？ 13
11．音节是根据什么划分的？ 14
12．怎样分析元音？ 15
13．普通话都有哪些特殊元音？ 16
14．怎样分析辅音？ 17
15．怎样分析普通话的声母和韵母？ 18
16．什么叫“不分尖团音”？ 20
17．给普通话韵母分类，都有哪些标准？ 21
18．“十三辙”是怎样归并普通话韵母的？ 23
19．怎样分析普通话的声调？ 28
20．什么是“平分阴阳”、“浊上变去”、“入派三声”？ 29
21．为什么普通话和方言、方言和方言之间，会有调值相同而调类不同、调类相同而调值不同的现象？ 30
22．普通话声调在音节相连的情况下有哪些变化？ 32
23．普通话音节结构都有哪些特点？ 33
24．普通话声韵调配合主要规律有哪些？ 33
25．普通话韵母“儿化”后有哪些变化？ 35
26．古今语音对比，有哪些主要变化？ 36
27．《汉语拼音方案》的字母表、声母表、韵母表各是怎样排列的？ 37
28．如何使用韵头字母y和w？ 38
29．《汉语拼音方案》为何规定iou、uei、uen前拼声母和自成音节其拼式不同？ 39
30．什么是音位？ 41
31．什么是音位变体？音位变体产生的原因是什么？ 42
32．归纳音位的标准是什么？ 43
33．《汉语拼音方案》的字母和普通话的音位有什么对应关系？ 44
34．汉字有什么特点？ 46
35．汉字为什么长期停留在表意文字阶段？ 47
36．什么是“六书”？“六书”的名称起于何时？“六书”中哪些是造字之法，哪些是用字之法？ 49
37．形声字为什么能够成为一种占优势的造字方法？它有什么缺点？ 50
38．什么叫笔画、偏旁、部首？它们有何联系与区别？ 51
39．汉字形体演变的规律是由繁趋简还是由简到繁？ 52
40．什么叫“隶变”？隶变给汉字形体带来一些什么大的变化？ 53
41．汉字为什么要进行改革？ 55
42．汉字改革是不是要废除现存的汉字而改用拼音文字？ 57
43．简化汉字中哪些字可以作为偏旁去类推简化，哪些不能类推简化？为什么？ 58
44．什么是异体字？异体字是怎样产生的？ 59
45．整理异体字的原则是什么？ 60
46．什么是规范字？什么是错别字？怎样才能避免写错别字？ 61
47．如何准确地计算汉字的笔画数目？ 62
48．什么是词、语素？ 63
49．词、语素、字是什么关系？ 64
50．什么是单音词和复音词？单纯词和合成词分哪几类？ 65
51．合成词的构造方式主要有哪几种？ 66
52．怎样分析词的构成方式？ 69
53．分析构词方式应注意哪些问题？ 70
54．什么是简称？简称有几种形式？ 72
55．什么是词义？词义具有什么性质？ 73
56．词义发展的表现形式有哪几种？ 74
57．什么是多义词？什么是多义词的本义、引申义与比喻义？ 75
58．同义词有几种类型？其本质是什么？ 76
59．同音词与多义词有什么区别？ 78
60．辨析同义词应该从哪几方面入手？ 79
61．怎样认识反义词？反义词有几种类型？ 81
62．词义的交叉现象主要表现在哪些方面？ 83
63．一般词汇包括哪些词语？ 84
64．什么是基本词汇与一般词汇？它们各有何特点？ 86
65．什么是根词？根词与词根有什么不同？ 87
66．成语有什么特点？运用成语应注意哪些问题？ 88
67．熟语中的谚语与格言各有何特点？ 90
68．歇后语是怎样构成的？ 91
69．惯用语有什么特点？ 92
70．常见的解词方法有哪些？ 93
71．给词归类应注意些什么？ 94
72．如何分辨名词、动词、形容词？ 96
73．从句法功能和语义上看，动词可分为哪些小类？ 98
74．运用数量词组应注意些什么？ 101
75．运用代词应注意些什么？ 102
76．怎么看词的兼类现象？ 105
77．怎么辨认“和、跟、同、与”的词性？ 106
78．怎样分辨“无论、只有、即使”的两种语法作用？ 107
79．怎样分辨“由于、因为、为了”的词性？ 108
80．怎么分辨“向、比、靠、经过”的词性？ 109
81．“在”所兼的三类词性怎么分辨？ 111
82．什么是词组？词组都有哪些类型？ 111
83．怎样辨认词组？ 115
84．哪几种词组容易混淆？怎样区别？ 117
85．词组与词、句子有什么区别？怎样区别？ 120
86．怎样分析复杂的词组？ 122
87．怎样分析特殊的词组？ 125
88．怎样分析以特定的词为标志的词组？ 127
89．怎样分析多义词组？ 129
90．什么是主语？什么是谓语？怎样辨认主语和谓语？ 132
91．什么是宾语？什么是谓词性宾语？哪些动词能带谓词性宾语？ 133
92．什么是补语？补语怎样分类？补语和宾语怎样辨别？ 134
93．什么是双宾语？双宾语有什么特点？ 136
94．什么是定语？什么是状语？ 137
95．什么是独立语？怎样辨认独立语？ 139
96．《中学教学语法系统提要（试用）》对“暂拟系统”的独立成分作了哪些更动？ 142
97．什么是句子成分的倒装和省略？各有什么条件？ 143
98．什么是句型？为什么要区分句型？怎样区分句型？ 147
99．什么是连谓句？连谓句有什么特点？分析连谓句时应注意什么？ 149
100．什么是兼语句？兼语句包括哪些类型？怎样区别兼语句和主谓词组作宾语？ 151
101．什么是“把”字句？什么是“被”字句？它们之间有什么共同点和不同点？ 153
102．什么是存现句？存现句有什么特点？怎样看待它的主语？ 156
103．什么是非主谓句？非主谓句如何分类？和省略句有什么区别？ 158
104．词类和句法成分是什么关系？ 159
105．现在为什么不再讲“合成谓语”？过去所谓的“合成谓语”现在怎么处理？ 161
106．什么是句子成分分析法？它有什么优点和缺点？ 163
107．什么是直接成分分析法？它有什么优点和缺点？ 165
108．如何辨认句子的正误？ 169
109．怎样检查和发现句子结构上的错误？ 171
110．修改病句一般应遵循哪些原则？ 172
111．主语残缺的毛病应怎样纠正？ 173
112．谓语残缺的毛病有哪些情况？ 175
113．宾语残缺的毛病怎么改正？ 177
114．怎样纠正主谓搭配不当的毛病？ 178
115．怎样纠正述语和宾语搭配不当的毛病？ 181
116．怎样纠正修饰语与中心语搭配不当的毛病？ 184
117．常见的语序不当的毛病有哪些？怎么纠正？ 185
118．句式杂糅的毛病怎么分析和纠正？ 187
119．怎样纠正词性误用的毛病？ 189
120．运用虚词应注意些什么？ 191
121．什么是复句？什么是分句？ 192
122．单句和复句有什么区别？怎样区分？ 194
123．复句有几种类型？什么是联合复句？ 199
124．什么是偏正复句？ 201
125．哪些关联词语容易混淆？怎样区分？ 204
126．什么是多重复句？怎样分析多重复句？ 206
127．什么是紧缩复句？它都有哪些固定格式？它和连谓式有什么区别？ 210
128．为什么要学会正确使用标点符号？标点符号分几类？ 213
129．句号怎么用？为什么有的人逗号用得多，句号用得少？ 214
130．问号怎么用？问号可不可以和叹号并用？ 216
131．感叹号怎么用？并用两三个感叹号行不行？ 218
132．什么是分号？分号怎么用？ 219
133．引号怎么用？引号和点号相遇应注意些什么？ 220
134．破折号都有哪些用法？运用破折号应注意些什么问题？ 223
135．什么是修辞？“修辞”一词包含了哪些含义？它和语法、逻辑的区别是什么？ 225
136．修辞应该遵循哪些原则？ 228
137．修辞和心理学有无关系？修辞得以产生的心理基础是什么？ 230
138．什么叫词语的锤炼？词语的锤炼有哪些要求？词语的锤炼一般包括哪些内容？ 232
139．怎样对词语进行意义内容方面的锤炼？下列各句中带点的词的选用，使用的是什么锤炼方法？ 236
140．用词造句为什么要注意声音的配合？怎样作好声音的配合？ 238
141．下列各句在声音的配合上有什么特点？ 241
142．什么叫“同义句式”？现代汉语里有哪些同义句式？句式选择总的要求是什么？ 243
143．肯定的态度和肯定句，否定的态度和否定句是不是一回事？肯定句与否定句的区别是什么？ 245
144．下列句子各属于什么句式？它们有什么特点？和它们相对应的同义句式是什么？ 246
145．什么是辞格？辞格有一些什么特点？ 249
146．什么是语体？语体包括哪些类型？ 250
147．什么是语言风格？ 252
148．比喻有哪几种最基本的类型？它们之间有何异同？ 254
149．形式上带有“象”、“好象”一类词的，是否都是明喻？带有“是”、“成为”一类词的，是否都是暗喻？为什么？ 256
150．借代、借喻、比拟都具有用一事物来表达另一事物的特点，如何区别它们？ 257
151．什么叫夸张？运用夸张应注意什么？ 259
152．鲁迅的名言“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，有人说是对比，有人说是对偶，那种说法对？为什么？对偶和对比有何联系、区别？ 261
153．反问和设问都是“无疑而问”、”明知故问”，而修辞书上却把它们作为两种不同的辞格，这是为什么？ 262
154．什么叫衬托？衬托有何修辞作用？怎样区别衬托和对比？ 263
155．排比和层递都由三项或三项以上的事物构成，如何区别它们？ 265
156．什么叫双关？双关的种类及其作用有哪些？语义双关和借喻有何异同？ 266
157．什么叫拈连、仿词？拈连、仿词有何修辞作用？二者的区别是什么？ 268
158．“召之即来，来之能战，战之能胜”是顶真还是回环？为什么？怎样区别顶真和回环？ 269
159．辞格综合运用的形式有哪几种？各种形式有何修辞作用？ 271