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导言 1

第一章 美术教育的一般概述 1

第一节 美术教育的涵义 1

第二节 美术教育的分类 8

第三节 美术教育的本质及其终极关怀 13

第四节 影响美术教育发展的若干因素 15

第五节 美术与美术教育 21

第二章 美术教育的性质与特点 25

第一节 美术教育的性质 25

第二节 美术教育的特点 33

第三章 美术教育的形成和发展 45

第一节 中国美术教育发展概述 45

第二节 外国美术教育发展概述 55

第三节 影响美术教育发展的因素 63

第四章 美术教育的功能和效应 71

第一节 美术教育的功能 72

第二节 美术教育的效应 84

第五章 美术教育的价值系统 93

第一节 价值和美术教育价值 93

第二节 情感价值系统 95

第三节 智力价值系统 100

第四节 非智力价值系统 106

第五节 技术价值系统 108

第六节 个性价值系统 110

第七节 创造价值系统 112

第六章 美术教育的目的 119

第一节 美术教育目的的理论 119

第二节 美术教育的具体目的 126

第七章 美术教育的教学原则和方法 135

第一节 美术教育的教学原则 135

第二节 美术教育的教学方法 144

第三节 美术教育分科教学方法 151

第八章 美术教育中的教师与学生 167

第一节 美术教师的地位和职能 167

第二节 美术教师的素质和能力 171

第三节 美术教育中的学生能力培养 175

第四节 美术教育中教师与学生的关系 182

第九章 美术教育的教学 187

第一节 美术教育的教学过程 187

第二节 美术教育的教学组织 190

第三节 美术教育的课堂教学艺术 205

第四节 美术教育的教学评价 208

第十章 当代中国美术教育的思考 217

第一节 关于艺术院校美术教育方法论研究的思考 218

第二节 中国传统教育思想精髓与人文精神关怀的时代价值 219

第三节 生态式美术教育观的思考 222

第四节 心理学对美术教育的作用日益重要 224

第五节 关于媒体时代下美术教育发展的思考 226