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序 1

第一章 理念和思想 3

第一节 中国人不善于表现吗？ 3

第二节 一味“写实”谁之过？ 6

第三节 过程不是目的 8

第四节 把理念贯彻在教学环节中 9

第二章观看的选择 13

第一节 细节决定一切 13

第二节 用眼看还是用心？ 14

第三节 艺术为？ 17

第四节 痕迹的复杂性 19

课题一“是什么打动了你” 22

第三章 画就是表现 43

第一节 千万别复制 43

第二节 寻找隐藏的结构 45

第三节 不依赖情节 47

第四节 把感觉画到位 49

课题二“春、夏、秋、冬” 52

第四章 情绪可以触摸 69

第一节凡·高的功绩 69

第二节 材料也是语言 72

第三节 平面上的立体 75

第四节 把画面延伸到三个维度中 77

课题三“自然的生命” 81

第五章 不仅仅是形式 101

第一节 表现的力度 101

第二节 谁在起作用 104

第三节 无意中的刻意 107

第四节 多义的选择 110

课题四“形象和意义” 113

课题五“珍藏的记忆” 124

后记 129