普通高等教育“十二五”规划教材 普通生物学pdf电子书版本下载

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绪论 1

一、生命的本质与共性 2

二、生物学发展概况 3

三、现代生物学与人类生活 5

四、生物学课程的“教”与“学” 6

本章重要概念与原理 7

课堂讨论与思考 7

第1部分 生物的结构层次 11

第1章 细胞 11

第一节 细胞的生命物质 12

一、细胞的元素组成 12

二、细胞的分子组成 13

第二节 细胞的形态与类型 20

一、细胞的形态和大小 20

二、细胞类型 20

第三节 细胞的结构与功能 22

一、细胞外被与质膜 22

二、细胞器 23

三、细胞骨架系统 28

四、细胞连接 30

五、物质的跨膜运输 31

六、细胞通讯 33

第四节 细胞增殖与分化 34

一、细胞周期 34

二、细胞分裂 36

三、细胞分化 38

四、细胞的衰老与死亡 40

五、癌细胞 41

第五节 生物工程技术的应用 41

本章重要概念与原理 42

课堂讨论与思考 42

第2章 生物体结构与功能 43

第一节 植物体结构与功能 45

一、植物组织 45

二、植物器官 50

第二节 动物体结构与功能 65

一、动物组织 65

二、动物器官系统 69

本章重要概念与原理 83

课堂讨论与思考 83

第3章 生物的生理与调控 84

第一节 生物的营养与物质运输 85

一、植物的营养与物质运输 85

二、动物的营养与物质运输 89

第二节 呼吸作用 92

一、呼吸类型 92

二、植物的呼吸作用 92

三、动物的呼吸 93

第三节 生物生命活动的调控 94

一、植物生命活动的调节 94

二、动物生命活动的调控 97

本章重要概念与原理 100

课堂讨论与思考 100

第2部分 生物的生殖与遗传 103

第4章 生物的生殖与发育 103

第一节 生物繁殖的方式 105

一、营养繁殖 105

二、无性生殖 105

三、有性生殖 106

第二节 被子植物有性生殖与发育 107

一、被子植物的有性生殖 107

二、被子植物的胚胎发育 109

第三节 动物的有性生殖与发育 112

一、动物的生殖与发育 112

二、动物繁殖技术的应用 119

本章重要概念与原理 122

课堂讨论与思考 122

第5章 生物的遗传和变异 123

第一节 遗传的物质基础 125

第二节 遗传物质的传递规律 126

一、孟德尔定律及其扩展 126

二、连锁遗传 129

三、性别决定与伴性遗传 130

第三节 遗传的分子生物学 131

一、DNA是遗传物质 131

二、DNA的双螺旋结构及其复制 131

三、遗传信息的转录与翻译 132

四、基因表达的调控 134

第四节 遗传物质的改变 134

一、染色体畸变 135

二、基因突变 136

本章重要概念与原理 136

课堂讨论与思考 137

第3部分 生物多样性 141

第6章 生物物种多样性 141

第一节 概述 143

一、生物的分类方法和依据 143

二、生物分类的阶层系统和命名 144

三、生物的鉴定方法和分类检索表 146

第二节 非胞生物与原核生物 146

一、非胞生物 146

二、原核生物 149

第三节 原生生物 153

一、真核藻类 153

二、原生动物 158

三、黏菌 159

第四节 真菌与地衣 159

一、真菌 159

二、地衣 162

第五节 植物界 163

一、苔藓植物 163

二、蕨类植物 166

三、裸子植物 168

四、被子植物 171

第六节 动物界 186

一、不对称或辐射对称体制原始动物 186

二、原口动物 188

三、后口动物 197

本章重要概念与原理 208

课堂讨论与思考 209

第7章 生命起源与演化 210

第一节 生命起源 211

一、化学进化 211

二、细胞形成与原始生命体的出现 212

第二节 生物演化历程 212

一、原核生物的进化 212

二、真核细胞的起源与演化 212

三、多细胞生物的出现与演化 214

第三节 生物进化原理 225

一、生物进化的理论 225

二、生物进化的证据 227

第四节 生物进化规律 229

一、单元起源与多元起源 229

二、生物进化型式 230

三、生物进化的速率 232

本章重要概念与原理 232

课堂讨论与思考 232

第8章 生物多样性的产生 233

第一节 生物的变异与适应 235

一、环境饰变 235

二、可遗传变异 235

三、居群中的变异 237

第二节 物种的产生与发展 239

一、物种的概念 239

二、物种形成方式 240

三、选择与物种形成 240

四、物种的灭绝 243

第三节 隔离与物种的维持 244

一、地理隔离 245

二、生殖隔离 245

本章重要概念与原理 248

课堂讨论与思考 248

第4部分 生物与环境 251

第9章 环境与生态系统 251

第一节 环境与生态因子 253

一、自然环境的圈层系统 253

二、生态因子及其作用 253

三、生物与环境关系 254

四、生态因子与生物习性 254

第二节 生态层次与结构 259

一、种群 259

二、群落 262

三、生态系统 264

第三节 生物多样性的维持 266

一、生物地理学理论 266

二、中度干扰假说 267

三、资源比率假说 267

本章重要概念与原理 267

课堂讨论与思考 268

第10章 人与环境 269

第一节 全球生态 270

一、温室效应 270

二、臭氧层破坏 272

三、大气污染 273

第二节 恢复生态 275

一、生态退化与恢复 276

二、生态恢复技术 276

第三节 生物灾害与生物安全 277

一、生物灾害 277

二、生物安全 278

本章重要概念与原理 279

课堂讨论与思考 279

主要参考文献 280

后记 285