“十三五”普通高等教育规划教材 设计概论pdf电子书版本下载

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第一章 设计本质论 1

学习目标 1

技能要点 1

案例导入 1

第一节 设计的定义 2

第二节 设计的本质——创新 6

第三节 设计的意义 11

第四节 关于艺术与设计起源的几种看法 13

本章总结 14

课后思考与练习 14

第二章 设计形态论（设计的类型） 15

学习目标 15

技能要点 15

案例导入 15

第一节 划分类型的依据 15

第二节 视觉传达设计 18

第三节 产品设计 28

第四节 环境艺术设计 30

第五节 公共艺术设计 32

第六节 服装设计与染织设计 36

第七节 数字媒体设计 38

第八节 工艺美术设计 41

本章总结 42

课后思考与练习 43

第三章 设计源流论之一（中国部分） 44

学习目标 44

技能要点 44

第一节 石器、陶器、陶瓷、青铜器设计 44

第二节 雕刻陶俑瓦当设计 51

第三节 染织工艺与服装设计 52

第四节 漆器铜镜与金属设计 57

第五节 塔、石窟、寺庙、陵墓设计 61

第六节 家具设计 63

第七节 工具设计 68

第八节 古代建筑与园林设计 74

本章总结 77

课后思考与练习 77

第四章 设计源流论之二（外国部分） 78

学习目标 78

技能要点 78

第一节 西方古代设计 78

第二节 中世纪的艺术设计 85

第三节 文艺复兴与巴洛克、洛可可的艺术设计 87

第四节 古典主义与浪漫主义 91

第五节 外国现代设计 95

本章总结 112

课后思考与练习 112

第五章 设计的功能与特征论 113

学习目标 113

技能要点 113

案例导入 113

第一节 设计的功能性 114

第二节 设计的特征性 122

本章总结 129

课后思考与练习 129

第六章 设计思维创意与程序 130

学习目标 130

技能要点 130

案例导入 130

第一节 设计思维的特征 131

第二节 创造性设计思维 132

第三节 设计思维的类型 134

第四节 设计思维的方法 140

第五节 设计创意 142

第六节 设计的程序 149

本章总结 153

课后思考与练习 153

第七章 设计主体论（设计师论） 154

学习目标 154

技能要点 154

案例导入 154

第一节 设计师的历史演变 155

第二节 设计师的创意 157

第三节 设计师的专业素质 158

第四节 设计师的分类 161

第五节 设计师的社会责任 162

本章总结 166

课后思考与练习 166

第八章 设计教育与批评论 167

学习目标 167

技能要点 167

案例导入 167

第一节 设计教育 167

第二节 设计批评 174

本章总结 185

课后思考与练习 185

参考文献 186

后记 188