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像艺术家一样思考  第2版
  • (美)贝蒂·艾德华(Betty Edwards)著;张索娃译 著
  • 出版社: 哈尔滨:北方文艺出版社;海口:海南出版社
  • ISBN:7531719541
  • 出版时间:2006
  • 标注页数:222页
  • 文件大小:54MB
  • 文件页数:234页
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图书目录

1.绘画和骑单车的艺术 2

绘画是一种神奇的能力 2

绘画是一项可以学习的技能 3

绘画和视觉 3

用画家的方式看事物 3

绘画与大脑状态 4

用自己的创造力绘画 4

通往创造力的路 5

现实主义是达到目标的手段 6

总结 6

2.素描训练:一步一步来 8

术语的定义 8

绘画的工具 8

学前作品:你美术技巧的一项珍贵记录 9

学生画展:学前和学成后作品的对比 15

用绘画表达自己:艺术的非词汇性语言 15

绘画是艺术家的镜子 16

3.你的大脑:左脑和右脑 20

大脑的两边 20

双重大脑 21

精神分裂人的双重真实感知 24

语言的线索 25

语言和习俗的偏见 25

两种认识的方式 26

信息处理的两种模式 27

顿悟 28

有一半大脑比没有大脑强,有整个大脑更好 28

使用右手或左手的习惯 29

用右手或左手的习惯与绘画 32

为左脑模式到右脑模式的转换提供条件 32

4.超越:体验从左到右的转换 36

酒杯和人脸:一项双重大脑的练习 36

在“学习绘画”中学到了什么 39

在作画时航行于右脑模式 39

把画颠倒过来画:向右脑模式转换 40

颠倒着作画 40

了解从左脑到右脑的转换 44

右脑模式的回顾 45

回忆你儿童时期的艺术作品 46

5.用记忆来绘画:你作为艺术家的历史 50

转折时期 50

学校里的美术 51

从婴幼儿到青少年 51

儿时的符号系统如何影响视觉 60

6.绕开你的符号系统:遭遇边缘和轮廓 66

尼可雷德斯的轮廓画 66

使用纯轮廓画绕开你的符号系统 66

纯轮廓画练习的谜团 69

第一项基本技能:对边线的感知 70

学生作品展示:另一种状态的记录 70

改良轮廓画:首先学会使用塑料显像板 72

用手改良轮廓画 79

下一步:用空白的空间来迷惑左脑模式 86

7.感知空间的形状:阴形与阳形 89

什么是阴形和阳形 89

构图的定义 91

在框架内创作的重要性 92

选择一个基本单位 94

基本单位的定义 94

有一个好的开始 96

一把椅子的阴形画 96

感觉的认知斗争 101

展示阴形的各方各面 101

8.相互关系的新模式:让视觉产生透视 107

学习一分为二的技巧,视角和比例 107

透视的定义 108

透视和比例关系 108

丢勒的装置 110

正式透视与“非正式”透视 111

在你完成“真正”的透视画以前,先做一个简短的观察练习 112

一幅“真正的”透视画 117

计划未来 122

9.向前看:轻松画头像 127

比例关系在肖像画中的重要性 127

相信自己看见的事物 127

不相信自己看到的事物 128

尽力描绘真实 129

被削掉的头骨之谜 130

为了看得更清楚,画一个参照物 131

不可辩驳的证据证明头的上半部分也很重要 132

画另外一参照物,用在侧面图上 134

把耳朵放在侧面人像中 136

一个热身练习 139

现在,真家伙来了:一幅人物侧面像 141

侧面像的展示 147

10.光线与阴影的逻辑 152

观察色彩明暗度 152

右脑模式在阴影感知中的作用 154

人像画的三个基本角度 156

热身练习:复制库尔贝的自画像 157

采取下一个步骤 160

用交叉线画出浅一点的阴影 162

使用描影法画出过渡色调 165

运用光线逻辑画一幅完全相似、带有色调、充满立体感的自画像 165

正面像 165

四分之三侧面像 168

准备就绪! 171

铅笔自画像 173

人像画的展示 176

学前和学后:一个个人的对比 176

对下一个绘画练习的一些建议 177

11.用美丽的色彩绘画 181

把色彩放入大脑 181

学习色彩的基本知识 182

色相环 183

迈出色彩绘画的第一步 185

其他提醒 186

另一个练习:把丑陋的拐角作为都市风景 188

发展和谐的色彩 189

创造出水粉的世界 189

总结 192

12.绘画的禅:画出心中的艺术家 195

第六和第七项绘画技巧 195

第六项感知技巧:按照记忆来绘画 195

第七项感知技巧:“对话” 196

书法/绘画的基本感知技巧 201

尾声:难道优雅的书法艺术失传了吗? 201

画出字母的轮廓 202

使用书法中的阴形 203

眼睛和手的协作 204

持之以恒是关键 205

观察书法中的光和影 206

总结 207

跋 210

五项绘画的基本技能 210

进入右脑模式的基本策略 211

用色彩绘画 212

书法 212

我的理论的经验基础 212

一个更深层的复杂因素 214

后记 217

献给老师和家长们 217

献给学美术的学生 221

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