图书介绍

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汉语阅读教程  下
  • 陈田顺等编著 著
  • 出版社: 北京:北京语言文化大学出版社
  • ISBN:7561911432
  • 出版时间:2003
  • 标注页数:316页
  • 文件大小:22MB
  • 文件页数:327页
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图书目录

通读 家不是讲理的地方——一份结婚礼物 1

第九单元 婚姻家庭(一) 1

略读 6

课文(一)现代家庭 11

课文(二)离婚雨 11

查阅 11

课文(一)婚姻考验青年 16

课文(二)1998婚恋情感现象 16

阅读知识 常见文言动词“曰、为、就、及” 16

通读 中国人的家庭观 18

第九单元 婚姻家庭(二) 18

略读 22

课文(一)当今家中谁掌勺 30

课文(二)勿忘我 30

课文(三)背着丈夫上讲台 30

查阅 30

课文(一)“郝先生”为新婚妻子征婚 34

课文(二)品尝幸福 34

阅读知识 常见文言助词“之” 34

通读 詹天佑和京张铁路 36

第十单元 交通运输(一) 36

略读 41

课文(一)北京-香港九龙:中华第一铁龙 47

课文(二)21世纪民用客机 47

课文(三)磁悬浮列车向人们驶来 47

查阅 47

课文(三)列车时刻表 56

课文(四)旅客评价意见卡 56

阅读技能 句子理解1:找出主要词语 56

课文(二)21世纪的旅客列车 56

课文(一)中国铁路之“最” 56

第十单元 交通运输(二) 58

通读 发展中的中国公路 58

略读 64

课文(一)公交优先——大城市解决交通拥挤的必然选择 71

课文(二)红灯 71

课文(三)我不买车 71

查阅 71

阅读技能 句子理解2:找出关键词语 78

课文(三)国外大城市交通发展模式 78

课文(二)在中国出现的第一辆汽车 78

课文(一)中国的市内交通 78

第十一单元 文化教育(一) 79

通读 知识经济与中华优秀传统文化 79

略读 84

课文(一)连接中国人的文化纽带——评《汉字王国》 89

课文(二)统一的文字——中国文化的基本特征之一 89

课文(三)老家 89

查阅 89

课文(三)招聘启事一则 93

阅读技能 根据标题推测文章大意 93

课文(二)新书广告 93

课文(一)蓬勃发展中的中国文化产业 93

第十一单元 文化教育(二) 95

通读 中国的公费留学 95

略读 99

课文(一)北京寄宿学校扫描 105

课文(二)走读上大学将成为趋势 105

课文(三)儿童多看动画片好吗 105

查阅 105

课文(二)自古青年出才俊——记国际英语演讲比赛非英语国家最佳演讲奖获得者蔡力阅读技能 长句理解:通过句法分析找出主要成分 110

课文(一)今天高考 110

通读 计算机家族的变迁 112

第十二单元 科学普及(一) 112

略读 117

课文(一)初学电脑的日子 124

课文(二)认识你的大脑 124

课文(三)世界上第一架地震仪 124

查阅 124

课文(三)人体内的惊奇数字 130

阅读技能 多重复句的理解:理清句际关系抓主句1 130

课文(二)中国风筝与科学发明 130

课文(一)国际互联网在中国 130

第十二单元 科学普及(二) 132

通读 21世纪将是什么时代 132

略读 136

课文(一)火星上的神奇建筑物 142

课文(二)植物也有“情感世界” 142

查阅 142

课文(三)走向海洋新世纪 148

阅读技能 多重复句的理解:理清句际关系抓主句2 148

课文(一)第二个地球——火星 148

课文(二)植物将为人类供血 148

第十三单元 竞技体育(一) 150

通读 源远流长的中国武术 150

略读 153

课文(一)少林武术 159

课文(二)民族体育项目 159

课文(三)“入木三分”的秘密 159

查阅 159

课文(三)古代节令的体育活动 164

阅读技能 多重复句的理解:理清句际关系抓主句3 164

课文(二)中国民间传统体育活动——放风筝 164

课文(一)体育锻炼有哪些内容 164

第十三单元 竞技体育(二) 165

通读 京城健身潮 165

略读 170

课文(一)中国的第一个奥运冠军——许海峰 176

课文(二)爬楼梯也健美 176

查阅 176

阅读技能 文章段落的理解1:抓住主题句 182

课文(四)跳水的脚步 182

课文(二)形形色色的奥运会 182

课文(三)奥运会的传家宝 182

课文(一)春季长跑赛即日报名 182

第十四单元 历史文化(一) 183

通读 中国京剧 183

略读 190

课文(一)中国绘画艺术 195

课文(二)科举制 195

查阅 195

阅读技能 文章段落的理解2:抓住中心句 200

课文(二)汉族人的命名方式 200

课文(一)字谜简谈 200

第十四单元 历史文化(二) 202

通读 圣人箴言录——《论语》 202

略读 210

课文(一)辞旧迎新的年画 219

课文(二)北京四合院 219

课文(三)门神 219

查阅 219

阅读技能 文章主旨的理解1:抓住关键句 224

课文(二)毛笔的来历 224

课文(一)说“福” 224

第十五单元 古今人物(一) 226

通读 积极推行现代教育的学界泰斗蔡元培 226

略读 233

课文(一)超市上货员的中国梦 241

课文(二)中日文化友好使者阿倍仲麻吕 241

课文(三)邓小平——春天的总设计师(一) 241

查阅 241

阅读技能 文章主旨的理解2:剖析材料理解主旨 247

课文(一)邓小平——春天的总设计师(二) 247

课文(二)沟通中西文化的奠基人马可·波罗 247

第十五单元 古今人物(二) 248

通读 茶神陆羽 248

略读 255

课文(一)七下西洋的明代航海家郑和 261

课文(二)鞋匠老戴 261

查阅 261

课文(三)环球旅行家潘德明 268

阅读技能 引号的借喻功能 268

课文(二)我国现代著名数学家——华罗庚 268

课文(一)唐代中日文化交流的先驱鉴真 268

第十六单元 社会经济(一) 269

通读 从“吃了吗”说起 269

略读 273

课文(一)数字中的中国人民 279

课文(二)我不再是你印象中的农民了 279

——“当代农村青年状况调查”报告 279

查阅 279

阅读技能 破折号的解释功能 286

课文(三)中国各地区的人口素质差异 286

课文(二)广东城镇居民已步入小康阶段 286

课文(一)华西村人 286

第十六单元 社会经济(二) 287

通读 调整和完善所有制结构——经济体制改革和经济发展战略之一 287

略读 291

课文(一)面向新世纪的大战略 297

课文(二)20世纪——中国人观念转变的世纪 297

查阅 297

课文(一)寻找新能源——21世纪能源问题展望 302

课文(二)海洋经济已在我国浮出水面 302

阅读技能 议论文及其阅读 302

词汇表 304

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