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一、优化构思的策略与技巧 1

保持最初的镇定 2

思维：开放一点 4

在陌生中寻求熟悉 7

宽题走窄路 9

因果·解释·比较 11

丑中审美 14

反弹琵琶 16

立论的辩证法 18

以情感人 20

以小见大 22

变熟悉为陌生 24

画龙点睛 26

曲径通幽 28

设置悬念 30

循序而进 32

推进与拓展 34

繁复·啰嗦 37

轻松·幽默·活泼 39

二、优化构思实例解析 41

一件小事 41

一张贺年卡 44

我最熟悉的一个人 47

珍贵的书包 50

我爱小草 53

自我介绍 56

钢笔 58

上学路上 61

我很佩服他 63

初二年级的生活回忆 66

秋菊赞 69

老师，您听我说 71

邻居 74

我们的服饰 77

祭扫烈士陵园 80

塞翁失马之后 82

小路 85

别 88

作文时的我 91

寒假记事 93

童年趣事 96

“勤”新解 99

“滥竽充数”的启示 102

黑色 105

记一堂难忘的课 108

左和右 110

我的一天 113

礼物 116

我们的阅览室 119

说班门弄斧 122

我的课外生活 125

也说伯乐相马 128

我爱故乡的冬天 131

理解 134

从“活得太累”说起 137

说“忍” 140

从“三顾茅庐”说开去 143

好学与成才 146

二氧化碳—材料作文 149

敢为天下先—材料作文 152

甜和苦 155

由“东施效颦”想到的—材料作文 158

我的父亲 161

日历赋 164

叮咛 167

清晨与黄昏 170

笔的家族 172

目光 174

从聘请洋教头谈起 176

“烤火”与“添柴”—材料作文 179

“志当天下，何拘一屋”赞—材料作文 182

自卑·自负·自强 184

比 187

给妈妈一封信 190

琐忆 192

雨趣 195

轻与重 198

眼睛 202

谈生活的色彩 205

我喜爱的…… 208

支柱 212

台阶 215

路 219

论“跨驴者的比”—材料作文 222

谈士兵与主帅—材料作文 226

说“嫉妒” 230

读书甘苦谈 236

“人”字的结构就是相互支撑 239

谈“忠言逆耳利于行” 242

也谈拿来 245

从“校园流行太子裤”谈起 248