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第一章 约束与需要——侗族传统道德的历史演进及其对侗族社会的维系 1

一、侗族传统道德产生的历史条件及嬗变历程 1

二、侗族传统道德的基本内容 5

三、侗族传统道德对维系侗族社会的重要作用 16

第二章 侗乡处处有德育——无处不在的德育环境 20

一、家庭里的熏陶 20

二、鼓楼下的德育 23

三、风雨桥、凉亭和水井的道德提示 31

四、草标的道德约束 34

第三章 调节与控制——侗款的道德教育作用 36

一、侗款的由来及其社会功能的演变 36

二、侗款的道德教育作用 41

第四章 寓教于乐——独特而有效的道德教育方式 57

一、侗歌的道德陶冶 57

二、侗戏的道德感染 69

三、神话与传说故事的道德渗透 74

四、谚语的道德启示 86

第五章 潜移默化的道德影响——各种习俗中的德育 95

一、习俗性德育及其特点 95

二、各种习俗中的道德影响 98

三、节日活动中的道德教育 115

第六章 人人参与——随处可见的公德行动 121

一、建鼓楼、修凉亭，筑路架桥，热心公益事业的道德行动 121

二、植树造林，护山护水，保护环境的公德行动 125

第七章 结语：危机与契机——侗族传统道德教育面临的危机与新道德教育体系的构建 135

一、侗族传统道德教育面临的危机 135

二、现代视野下新道德教育体系的构建 142

附录感言 153

附录一：侗族美德故事 155

老戌和老亥的故事 155

草鞋板 159

两包兄弟和胡妹 164

述梅 169

老雨与梅英 173

宝盆 180

梅代扑 184

孝敬公婆的故事 188

布谷鸟和金色雀 190

馋姑娘 193

附录二：道德歌 194

我们同是父母养 194

结个远路情 203

年少应惜时 209

莫误青春好时光 211

悔恨歌 213

内兄嫂不好 220

姑娘不愿意出嫁 222

我们今晚重结情 224

讲过的话要记牢 226

矢志相守 228

父母恩情比海深 230

附录三：道德款 234

立款约 234

款规 238

款条 246

鸡尾客的款 251

主要参考书目 262

后记 265