孙犁文集 补丁版 5pdf电子书版本下载

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第七卷 文艺理论（一） 3

论通讯员及通讯写作诸问题 3

前记 5

第一章什么叫通讯 7

一 通讯在现代为什么特别活跃呢？ 7

二 通讯的不同形式 10

三 通讯与简明新闻 16

第二章 一个优秀通讯员是怎样修养的 22

一 政治的修养 22

二 行动的修养 25

三 文艺的修养 28

第三章 怎样写通讯 34

一 主题&题材问题 34

二 战斗时代通讯写作的几个特点 35

三 访问记·印象记&特写 43

四 标题·分段&布局 47

第四章 怎样采访 52

一 材料问题 52

二 方式问题 53

三 关于访问 56

四 地方采访 59

五 随军采访 61

六 关于保守秘密 62

后记 65

校读后记 68

一本小书的发现 70

文艺学习——给《冀中一日》的作者们 73

新版题记 75

前记 78

第一章 绪言 82

第二章 描写 97

一 形象 97

二 基本练习 100

三 人物（一） 104

四 人物（二） 107

五 心理 112

六 自然 115

第三章 语言 121

一 文学的语言 121

二 好的语言和坏的语言 124

三 好语言的例子和坏语言的例子 127

四 口语和文学的语言 133

五 克服我们这些弱点 135

六 洗练口语，参考成语 138

七 语言的锻炼就是思想的锻炼 143

第四章 概括和组织 146

一 一篇纪事，一篇小故事 146

二 两篇写亲身经历的文章的比较 155

三 用活的人和活的故事表达思想 165

四 准备创造“典型”的能力 169

五 结构（一） 174

六 结构（二） 177

第五章 主题和题材 181

一 分不开的两回事 181

二 现实和我们的主题 186

三 时代、社会、人 188

四 新现实 192

五 生活的多样性和生活的本质 198

第六章 进修 204

一 观察和记录 204

二 爱好书籍 209

油印本后记 215

校正后记 217

民族革命战争与戏剧 221

现实主义文学论 233

战斗文艺的形式论 246

写作问题手记 257

关于墙头小说 260

谈儿童文艺的创作 262

一九四○年边区文艺活动琐记 264

接受遗产问题（提要） 267

连队通讯写作课本 271

谈诗的语言 291

报告文学的感情和意志 293

观察和思维——摘自《从王隽闻的长篇〈平原上〉引起的二三问题》 307

新人物·感情&气氛 309

加强文艺的武装力量 313

诗言志 315

战争和田园 317

朗诵 319

关于“冀中一日”写作运动 321

怎样体验生活？ 325

和下乡同志们的通信 339

谈谈写作问题 345

写作指南 348

看过《王秀鸾》 356

说书 362

介绍《时事传》 371

介绍《夫妻识字》 374

介绍《卫生组长》 375

谈工厂文艺 376

怎样认识生活 379

怎样阅读小说 384

新文学和新中国妇女 388

怎样认识解放区文学的内容和主题 391

略谈下厂 394

关于生活报告——介绍《在列车行进中》 397

“五四”运动与中国文学遗产 399

抗日战争的文学作品 402

捍卫祖国的任务 404

解放区作品里的现实主义 406

祝一九五一年的创作 410

关于文艺作品的“生活”问题——代《河北文艺》答读者 414

领会和收获 416

论切实——“三反”、“五反”运动以来《天津日报&文艺周刊》发表的几篇小说读后 423

论培养 433

论情节 439

论风格 444

论农村题材 449

左批评右创作论 455

勤学苦练 458

关于短篇小说 460

关于中篇小说——读《阿Q正传》 465

关于文学速写 471

关于长篇小说 476

关于散文 485

创新的准备 490

关于诗 494

新年，为《天津团讯》作 497

关于“乡土文学” 499

论战时的英雄文学——在冀中《前线报》文艺小组座谈会上的发言 502

学习问题 505

作品的生活性和真实性——在《天津日报》副刊写作小组的发言 510

怎样把我们的作品提高一步——在《天津日报》副刊写作小组讨论会上的发言 517

我对写作的一点儿体会——讲给新参加报社工作的青年同志们 526

写作漫谈——在暑期讲座上对同学们讲的话 533

答《文艺学习》编辑部问 539

业余创作三题——在一次座谈会上的发言 542

关于儿童文学 549

进修二题 554

文学和生活的路——同《文艺报》记者谈话 558

答吴泰昌问 576