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序郑光中主编《幼儿文学教程》&王泉根 1

《幼儿文学教程》感言&彭斯远 8

上编 幼儿文学本体论 3

第一章 什么是幼儿文学 3

第一节 幼儿文学与儿童文学 3

第二节 幼儿文学的特征 8

第二章 幼儿文学的接受主体 14

第一节 幼儿的生理、心理特征 14

第二节 幼儿的游戏精神 18

第三节 幼儿的游戏精神对幼儿文学提出的课题 23

第三章 幼儿文学的创作主体 29

第一节 幼儿文学创作主体的特殊性 30

第二节 幼儿文学创作主体的修养 36

第三节 幼儿教师与幼儿文学创作 41

第四章 幼儿文学的美学特征 43

第一节 两种审美意识的对立统一 43

第二节 幼儿文学美学特征的具体表现 47

第五章 幼儿文学的社会功能 55

第一节 幼儿文学的育儿功能 55

第二节 幼儿文学的文化价值 61

中编 幼儿文学文体论 69

第六章 幼儿文学文体建设 69

第一节 影响幼儿文学文体诸因素 69

第二节 幼儿文学文体分类述评 74

第三节 幼儿文学文体分类 77

第七章 儿歌 79

第一节 儿歌的特征和创作 79

第二节 儿歌的特殊形式 89

第三节 谜语及其创作 104

第四节 儿歌作品选读 109

第八章 幼儿诗 133

第一节 幼儿诗概述 133

第二节 幼儿诗的特点 135

第三节 幼儿诗的种类 144

第四节 幼儿诗与儿歌的区别 145

第五节 幼儿诗作品选读 150

第九章 幼儿故事与卡通 176

第一节 幼儿故事概述 176

第二节 幼儿生活故事 183

第三节 幼儿卡通故事 189

第四节 幼儿故事作品选读 195

第十章 幼儿童话 211

第一节 幼儿童话概述 211

第二节 幼儿童话的基本特征和表现手法 212

第三节 幼儿童话的艺术幻想 214

第四节 幼儿童话的分类与改编 216

第五节 幼儿童话作品选读 218

第十一章 幼儿散文 269

第一节 幼儿散文概述 269

第二节 幼儿散文的特点和作用 278

第三节 幼儿散文创作 284

第四节 幼儿散文作品选读 290

第十二章 幼儿科学文艺 298

第一节 幼儿科学文艺概述 300

第二节 幼儿科学文艺的内容、形式及其创作 306

第三节 幼儿科学文艺作品选读 316

第十三章 幼儿戏剧 340

第一节 幼儿戏剧概述 340

第二节 幼儿戏剧的特点 342

第三节 幼儿戏剧的种类 350

第四节 幼儿戏剧的改编 352

第五节 幼儿戏剧作品选读 357

下编 幼儿文学创作论 399

第十四章 幼儿思维与幼儿文学创作 399

第一节 幼儿思维的“直观形象”特点与幼儿文学语言的形象性 400

第二节 幼儿思维的“主客统一”特点与幼儿文学幻想的应用 404

第三节 幼儿思维的“情感逻辑”特点与幼儿文学的情节特征 407

第十五章 幼儿语言与幼儿文学创作 411

第一节 幼儿语言的发展概况 411

第二节 幼儿文学语言的特点 413

第三节 幼儿文学创作中运用语言的基本原则 421

第十六章 幼儿社会化与幼儿文学创作 427

第一节 幼儿社会化及其途径 427

第二节 幼儿社会化对幼儿文学创作的要求 432

第十七章 幼儿文学鉴赏 441

第一节 幼儿文学鉴赏的尺度 441

第二节 幼儿文学鉴赏的方法和作用 447

附录：主要参考文献 451

后记 454