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教育心理学 下

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文件大小:50MB 标注页数:810页 文件页数:427页

MD5:02e9955bd3b39044488c20c3bde79ce7

ISBN:7561334702

出版社:西安:陕西师范大学出版社

作者:(美)Jeanne Ellis Ormrod

出版时间:2006

教育心理学 上

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文件大小:75MB 标注页数:396页 文件页数:422页

MD5:b6977fbca25dc1875e3fdaba83888c91

ISBN:7561334702

出版社:西安:陕西师范大学出版社

作者:(美)Jeanne Ellis Ormrod

出版时间:2006

EDUCATIONAL PSYCHOLOGY DEVELOPING LEARNERS THIRD EDITION

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文件大小:272MB 标注页数:683页 文件页数:789页

MD5:a98608010b8fc11d9bd9979ea256c3e9

ISBN:

出版社:PRENTICE HALL

作者:JEANNE ELLIS ORMROD

出版时间:2000

EDUCATIONAL PSYCHOLOGY DEVELOPKING LEARNERS 7 EDITION

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文件大小:242MB 标注页数:636页 文件页数:649页

MD5:6dca381ba1aba046248d60e21b9de8cd

ISBN:7300144238

出版社:中国人民大学出版社

作者:JEANNE ELLIS ORMROD 珍妮·E·奥姆罗德

出版时间:2011

实用研究方法论 计划与设计 第7版

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文件大小:53MB 标注页数:347页 文件页数:368页

MD5:9547247f6dfeaa639d10bad27f3dec91

ISBN:7302107874

出版社:北京:清华大学出版社

作者:(美)保罗·D·利迪(Paul D.Leedy),(美)珍妮·埃利斯·奥姆罗德(Jeanne Ellis Ormrod)著;顾宝炎,牛冬梅,陈国沪等译

出版时间:2005

How we think and learn: theoretical perspectives and practical implications

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文件大小:77MB 标注页数:230页 文件页数:241页

MD5:a21925cde994854ba136afa78183574f

ISBN:9781107165113

出版社:Cambridge University Press

作者:Jeanne Ellis Ormrod

出版时间:2017