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第一章　比较与借鉴 1

第一节 比较高等教育学科的形成 1

第二节 比较高等教育学科的界说 5

第三节 比较高等教育的意义 8

一、吸取共同财富的需要 8

二、促进教育改革的需要 10

三、发展教育科学（理论）的需要 12

四、国际交流的需要 13

第四节 比较高等教育的研究方法 14

一、比较方法的一般涵义 14

二、比较高等教育的方法论基础 15

三、比较高等教育研究方法的种类 18

第二章　传统与变革（上） 22

第一节 传统与变革的涵义 23

一、什么是传统 23

二、什么是变革 25

三、传统与现代化的关系 26

四、民族文化与外来文化的关系 27

第二节 古代高等教育的演变和特征 28

一、古代高等教育与现代高等教育的区别 28

二、中国古代高等教育的演变和特点 29

三、西方古代高等教育的演变和特点 39

第三章　传统与变革（下） 51

第三节 现代高等教育的演变和特点 51

一、现代高等教育发展概况 51

二、英国高等教育的演变和特点 53

三、法国高等教育的演变和特点 59

四、德国高等教育的演变和特点 64

五、美国高等教育的演变和特点 69

六、俄罗斯高等教育的演变 79

七、日本高等教育的演变和特点 84

第四节 建设有中国特色的社会主义高等教育体系的思考 93

一、有中国特色的社会主义高等教育体系的涵义 93

二、我国高等教育借鉴外国经验的回顾 94

三、当前的思考 97

第四章　结构与功能 99

第一节 高等教育结构与功能的概念 99

一、关于结构—功能理论 99

二、关于高等教育的结构与功能 100

一、本科生教育——现代高等教育的主体 102

第二节　层次结构比较 102

二、研究生教育——本科生教育的向上延伸 111

三、高等专科教育——本科生教育的向下延伸 118

四、关于高等教育层次结构的思考 126

第三节 科类结构比较 131

一、科类结构概说 131

二、关于宏观科类结构 133

三、关于微观科类结构 141

四、关于我国高校科类结构的思考 145

第四节 形式结构比较 151

一、各国高等教育形式结构的状况与特点 151

二、关于我国高等教育形式结构的思考 158

第一节 高等学校教学与科研的关系 163

一、教学与科研关系的演变 163

第五章　教学与科研（上） 163

二、教学与科研结合是高等教育的内在规律 167

三、高等学校教学与科研相结合的基础是培养高级专门人才 167

四、对我国高等学校教学与科研相结合的思考 169

第二节 高等学校的教学工作 171

一、高等学校教学过程的基本特点 171

二、几种人才观的比较 175

三、几种课程结构的比较 181

四、几种教学模式的比较 190

五、几种教学管理制度的比较 196

六、对深化我国教学改革的思考 201

第三节 高等学校的科学研究工作 204

一、高等学校科研的优势和重点 204

第六章　教学与科研（下） 204

二、高等学校科研面向社会的经验与问题 207

三、高等学校科研队伍的结构比较 211

四、经费投入和科研管理体制比较 215

五、发展我国高校科研的思考 221

第四节 高等学校的研究生教育 225

一、几种学位制度的比较 225

二、几种研究生培养模式的比较 228

三、对我国研究生教育改革的思考 237

第五节 高等学校师资队伍的建设 240

一、高等学校教师的职责 240

二、高等学校教师队伍的结构 243

三、高等学校教师的任用 247

四、高等学校教师的培养 256

五、对我国高校教师队伍建设的思考 260

第七章　行政与管理 266

第一节 几种高等教育行政体制的比较 266

一、各国现行高等教育行政体制介绍 266

二、各国高等教育行政体制比较 283

第二节 几种高等学校管理体制的比较 287

一、各国高等学校校内管理模式介绍 288

二、各国高等学校管理体制比较 301

第三节 对我国高等教育管理改革的思考 304

一、对影响我国高教管理体制的因素分析 304

二、我国高等教育管理改革现状评价 305

三、今后的改革任务 309

第八章　问题与趋势 311

第一节 高等教育存在的问题 311

一、高教发展与社会需求的问题 313

二、高教发展与提高质量的问题 315

三、高教发展与经费投入的问题 317

第二节 高等教育当前的对策 322

一、继续进行以提高质量为中心的改革 322

二、为经济服务，培养实用型人才 325

三、拓宽经费渠道，提高投资效益 327

四、扩大高校自主权 328

第三节 高等教育发展的趋势 329

一、高等教育的终身化趋势 329

二、高等教育的社会化趋势 334

三、高等教育的国际化趋势 337

四、高等教育的个性化趋势 340

主要参考书目 346