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第一章 道德概述 1

第一节 什么是道德 1

第二节 道德的起源、本质与特征 4

第三节 道德的职能与社会作用 10

第四节 社会主义市场经济条件下的道德建设 13

第二章 教师职业道德 23

第一节 职业和职业道德 23

第二节 教师职业道德 30

第三章 教师职业道德原则 43

第一节 教书育人原则 43

第二节 人格示范原则 49

第三节 教育人道主义原则 53

第四章 教师职业道德规范 62

第一节 爱国守法 依法执教 63

第二节 爱岗敬业 严谨治学 66

第三节 关爱学生 宽严相济 74

第四节 为人师表 廉洁正派 80

第五节 终身学习 勇于创新 84

第五章 教师职业道德范畴 88

第一节 教师义务 88

第二节 教师良心 93

第三节 教师荣誉 97

第四节 教师幸福 100

第六章 教学工作中的职业道德要求 107

第一节 教学工作的道德特征 107

第二节 教学活动的道德意义 109

第三节 教学工作中的具体道德要求 112

第七章 师生交往中的职业道德要求 123

第一节 师生关系在教育中的意义 123

第二节 师生关系中的矛盾分析 125

第三节 师生关系的伦理调适 129

第四节 教师的性道德修养 131

第八章 教师团体中的职业道德要求 140

第一节 教师集体在教育中的意义 140

第二节 教师集体人际矛盾的原因分析 143

第三节 教师集体关系的道德调节 146

第九章 社会交往中的教师职业道德要求 156

第一节 家校沟通与合作 156

第二节 家校关系的道德调适 160

第十章 行政管理中的教师职业道德要求 169

第一节 学校行政管理工作对师生发展的意义 169

第二节 当前我国学校行政管理中存在的道德问题 171

第三节 学校行政管理的伦理基础及其功能 174

第四节 学校行政管理伦理化的实现路径 178

参考文献 188

附录 191

附录一：中华人民共和国教育法 191

附录二：中华人民共和国义务教育法 200

附录三：中华人民共和国教师法 208

附录四：中华人民共和国未成年人保护法 214

附录五：教师资格条例 222

附录六：中小学教师职业道德规范 226

附录七：中小学教师违反职业道德行为处理办法 227

附录八：国务院关于加强教师队伍建设的意见 229

附录九：教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见 234