毛主席的孩子们 红卫兵一代的成长与经历pdf电子书版本下载

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目录 1

第一章　导言 1

1、研究方法与实例调查 3

2、政治积极性——积极分子 8

第二章 小学的政治教育与性格构成 14

3、党的教育与杜威主义 15

4、政治教育的组织 19

5、区：顺从的儿童积极分子 23

6、白：有纯正癖的儿童积极分子 39

7、张：反抗的儿童积极分子 49

8、邓：讲求实际的儿童积极分子 58

第三章　青春期的政治社会化 66

9、小组 67

10、阶级教育 70

11、共产主义青年团 71

12、模范教育 76

13、英雄人物与死亡主题 84

14、英雄人物与个人主义 87

15、区：顺从的青少年积极分子 89

16、白：有纯正癖的青少年积极分子 102

17、张：叛逆的青少年积极分子 125

18、邓：抱有实用观点的青少年积极分子 139

19、阶级阵营和统一性的加强 149

第四章　文化大革命：政治积极性的一次检验 159

20、第一阶段：正统化的运动 160

21、第二阶段：自由化的运动 176

22、造反派的信条 182

23、脱离毛泽东主义的规范 185

24、张：文革中的造反派积极分子 193

25、邓：文革中的务实派积极分子 201

26、白：文革中有纯正癖的积极分子 208

27、区：文革中的驯服的积极分子 220

28、自我欺骗 232

第五章　非政治社会化：文化大革命的后果 235

29、非政治社会化 239

30、张 242

31、邓 246

32、白 249

33、区 252

第六章 中国的政治社会化与权威人格 257

34、权威人格 257

35、中国人的行为与权威人格 261

36、政治社会化的不同结果 265

37、权威主义与非社会化 278

38、新的一代 279

译者后记 281