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第一编 人生道路和研究方向选择 3

做人与治学 3

让中国心理学在国际学术界占有一席之地 4

大学毕业是人生旅途中的一件大事 5

希望他们找到发展的最佳道路 5

研究兴趣和知识基础是报考研究生的重要条件 6

选择研究方向既要考虑现在的基础，更要考虑未来的发展 6

尽快缩短调整研究方向的时间 8

关心心理学的应用研究 8

欢迎跨专业的学生 9

新的选择提供机遇，但也会带来风险和困难 10

选择要理智一些 10

要选择适当的突破口，要有巧妙的设计 11

发展要有机遇，“机不可失，时不再来” 12

选择会改变未来的发展，也会改变自己的生活道路 12

从基础研究走向应用性基础研究 13

高兴你选择了这个方向 14

调整方向要“洗脑筋” 14

转方向要有充分的思想准备和知识准备 15

在实验室研究方向的大前提下，发挥个人特长 15

人生的道路是曲折变化的，需要花费一些时间去进行探索 17

理智选择目标，用百折不回的精神去实现目标 17

什么才是你最佳的选择 20

选择研究方向是科研工作者的“生命线” 21

在探索和追求中找到真正属于自己的东西 22

让研究产生更大的社会影响 22

跨学科研究团队的优势 23

自己管好自己，把握好自己的研究方向 24

你在不知不觉中已经走出了自己的生活轨迹 25

选择研究方向要考虑自己的兴趣和知识基础 25

在选择和探索中，培养和发展自己的兴趣 26

一个人不可能对所有领域都有兴趣，因此要进行选择 27

处理好“杂”和“专”的关系 27

时（时代）、运（机遇）、勤（勤奋）、帮（帮助） 28

要选择更能发挥自己特长的工作 28

人活着要有目标，要知道怎样朝着自己的目标前进 29

要找到最适合自己发展的道路 31

年轻人刚迈向社会，最好有人“带一带” 32

这个事业值得一个人坚持做一辈子 33

不要轻信别人的忽悠，包括一些“朋友”的忽悠 33

科研中的种种选择 34

尽到个人对社会的责任是我们这一代人的信仰 35

第二编 治学精神与态度 39

勤奋加智慧，就能实现自己的人生价值 39

困境包含着新的机遇和发展可能性 40

话说过了头，反而让人不信 40

努力争取成功，是一种做人处世的态度 41

应该做一点“标志性”研究 41

研究要靠研究者的兴趣来支持 42

在理论假设和研究范式（方法）上有所创新 43

重视科学问题的合理性和前沿性 44

路要自己走，谁也代替不了 45

许多知识是靠自学得到的 46

人要自重，才能得到别人尊重人要自爱，才能得到别人爱戴 47

做学问要踏踏实实，一步一个脚印进行 47

挑战“传统”要有充分根据 48

要有“国家队”的“队员”意识 48

学习不止，探索不已 48

自满会让自己松懈下来，放松对自己的要求 49

善于吸收大家的智慧，使之成为个人的财富 49

要注意研究的基本功，要独立解决问题 51

要有点“为人先”的精神 51

基础研究要坐得住，进得去，能忍受“枯燥”和“单调” 51

抓住每一点创新的“火花” 52

长远理想一定要从眼前做起 52

大胆干，从干中积累经验 53

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村” 53

要培养健康的心理素质 54

“舜何人也，予何人也，有为者亦若是” 54

冲击高水平刊物，是我的一个目标 55

开拓、创新，创造未来 56

担心我的“宽容”害了大家 57

一次行动胜过一打纲领 58

努力了，功夫下到了，就可能做好 58

做基础研究不能太飘 59

敢做是值得赞扬的一种精神 59

肯干，不懂就问，虚心向周围的人学习 61

内在的动力比外来的压力更重要 61

大处着眼，小处着手，一步一个脚印 61

处理好出国深造和当前学习的关系 62

诚实、勤奋、有探索精神、有较好的基础知识 62

成功与他们的勤奋、努力奋斗分不开 63

不要轻言放弃 64

人很容易有惰性 65

我有责任帮助你走出困境 65

祝贺你闯过了这一关 66

保持科学探索精神，关注科学方法的最新进展 66

忙比闲好 67

该忍让的时候忍让一点 68

做研究要靠自己，自己开窍了，才能一通百通 68

要请教别人，才能让自己聪明起来 69

口吃研究需要有志青年的潜心参与 70

功夫不负有心人 70

要想有收获，就要有付出 71

比赛的最终结果取决于一秒一秒的努力拼搏 72

不迷信权威的结论，不因袭过去的发现 73

创新要基于前人，又高于前人 74

没有一点冒险精神，就不会有新的发现 75

很高兴你有志于口吃研究 75

跟着别人走，永远没出息 76

这种性格要吃亏 76

要干，就要真正干好 77

祝贺你，也谢谢你！ 78

一个人只要努力去做，未来的道路就很宽广 78

基础打好了，才能在上面建造高楼大厦 79

第三编 研究目标和实验设计 83

做一点真正有意义的研究工作 83

研究要选择好突破口，一个、一个地做 84

研究的意义和创新性要体现在问题提出中 85

要认真提炼和探索有价值的科学问题 86

准确地提出问题在研究中非常重要 87

不清楚研究要解决的科学问题是什么，这怎么行 87

没有好思路，方法就不知道用在哪里 88

建构和验证理论是一件非常复杂的事 88

要加强宏观的理论思考 89

做研究，目标一定要清楚 90

要解决学术界没有解决的重要科学问题 91

不仅要知其然，也要知其所以然 92

要重视“问题提出”中的问题 93

把结果放到更大的理论背景上进行思考 94

不要只做一点“不痛不痒”的研究 95

科学问题不清楚是文章的一个大问题 95

前言要提出有意义的“科学问题”，并围绕这个问题展开 97

要用“问题”引导数据分析 98

贪大求全是实验设计的一个大忌 99

不能让一辆车在两条轨道上跑 100

在实验工作中，细节非常重要 102

实验就是要“试”、要“验” 102

要有自己的假设，不要被现有的实验结果搞得眼花缭乱 103

个案分析可能有重要价值 104

烙饼经验 104

实验计划没有调整好，就不要急着做 105

基础打得实一点，问题想得深一点，工作做得好一点 106

要重视研究的指标体系 106

我关心的还是实验逻辑 107

手段要为目的服务 108

运用新方法也是论文的重要贡献 108

头脑中的想法，只有写下来才能变得更加清晰和明确 109

做研究一定要把问题看准 109

有想法容易，实现想法很难 110

分散精力做几件事，不如集中精力做好一件事 111

要从最简单的事情做起，一点一滴做出成绩 111

在一个实验中同时检验几个假设，这种设计不可取 112

要有自己的假设，研究才更有特色 113

计划和步骤要切实可行，愿望才不会落空 114

设法把复杂的问题分解成相对简单的问题 114

换一个角度想问题 115

提出一个新的科学问题，让数据“绝处逢生” 116

在数据面前，我只能修改自己的预期 117

想想事情的本来面目 118

好的被试资源是研究工作的一个重要优势 119

第四编 文章写作与发表 123

博士论文的三点要求 123

凝练自己的思路，形成自己的特色 124

再谈论文的独立性、系统性和创造性 124

创新是博士论文的生命 125

很高兴你能独立写出这样的英文文章 126

像取“特写镜头”那样，把想要突出的结果展现出来 127

论文要精细加工 127

要用通顺的汉语写论文，表达自己的想法 128

论文的前言要有深度分析 128

删掉数据要有根据 129

敢于对自己的东西“动大手术” 129

学会从自己的修改中学习 130

文章要自己修改 131

文章不通畅，读起来就像吃了不消化的东西一样 131

好文章要“千锤百炼” 132

如何讲出一个好的故事 133

亮点要说清，说透 133

要有理论思考，就事论事，就索然寡味了 134

文章没有内在逻辑，就不能引人入胜 135

做一点“撞线”的工作 136

文章要清楚说明研究的基本逻辑 136

介绍文献要有归纳和分析 137

写作思路常常是在长久思考后突然获得的 138

认真答复评审人的意见 138

数据要为研究目的服务 139

让亮点更加靓丽 139

处理好了，这正是本研究的一个亮点 140

知道自己的创新在哪里，然后再进行修改 141

突出特点，避免面面俱到 141

做研究一定要牢记自己的目的 142

尊重数据，不能随意删节 142

要学会提炼和简洁地表达自己的思想 143

勤于写作，勤于修改 143

要关心“区别”，还要关心什么原因导致了区别 143

调整好“错位”，让文章更加自然，更合乎逻辑 145

讨论要回答前言中提出的问题 146

提出新问题，用问题引导文章的修改 147

讨论要“上纲上线”，把对结果的认识提升到一个新水平 148

讨论要进行理论提升和概括 149

由博而约，一以贯之 150

希望讨论“研究逻辑”问题 150

第五编 研究反思与总结 155

一定要自己动手做实验 155

要从失败中接受教训 155

走“自救”道路 156

从论文答辩中学习什么 157

珍惜第一次成功 157

磨刀不误砍柴工 157

读文献是研究工作的基础 158

使用概念要准确 158

讨论要凸显研究的靓点 159

我们的研究引起了国际同行的关注 161

敢于肯定自己，也敢于否定自己 162

要自己完善自己 163

努力弥补自己的缺憾 163

大忙之后的轻松非常诱人 164

模型要不断检验、反复修改 165

不要为研究而研究，为数据而数据 166

我们都不关心自己的模型，怎能引起别人的重视 166

要搞清楚一些基本概念 167

培养做学术报告的能力 168

心态放平静，情况可能会好许多 168

要处理好论文标注和署名问题 168

实验室积压了很多实验数据，我觉得很不安 169

要准备延期毕业 170

数据积压，实在太可惜 171

如何解决实验数据积压问题 171

趁热打铁，凉了再捡起来反而浪费时间 174

从一座山峰爬向另一座更高的山峰 175

“基于论文发表”的研究生学习模式 175

转变培养模式 176

先天不足和后天失调 176

概念不清楚，会影响论文发表 177

要让“专家”认可，“非专家”看了有启发、有兴趣 178

严格把好“出口”关 179

我们的模型近于“夭折”，想起来总觉得可惜 180

给自己的研究生生活画上一个圆满的句号 181

让大家“听懂”才是最重要的 182

第六编 发展国际、国内合作，建立和健全研究团队 187

和国外学者交流 187

联合培养博士研究生 188

与Chuck的合作 189

访问英国Newcastle大学 190

与李嵬教授的合作 191

实验室的早期建设 192

组织学术梯队要顶住来自各方面的压力 193

竞争很剧烈，是好事，不是坏事 193

国际合作的基础和条件 194

希望建立国际实质性的合作 195

要主动寻找国际合作伙伴 196

回国进行合作研究的海外学子越来越多 196

引进人才的不同渠道 197

吸引国内外学者来北京师范大学开展合作研究 197

实验室人才引进计划 198

全民抗“非典” 199

SARS形势下，老师和学生都没有闲着 200

SARS期间的实验室建设 200

SARS期间的科研工作 200

实验室的新发展 201

现在的考试制度和方法有缺陷，限制了跨学科的选拔人才 202

科研中需要有国际合作伙伴 202

新起点和新平台 202

我校第一个完整的国家重点实验室 203

吸引不同学科的优秀人才，发展心理学的事业 204

你们功不可没 205

实验室为大家的发展提供了一个很好的平台 206

压力也是一种动力 207

合作要有宽容精神，但不是无原则的退让 207

希望能保留一支ERP的研究队伍 208

对实验室负责，对学生负责，也对自己的良心负责 208

国家重点实验室是科研的国家队 209

突出自己的工作基础，合乎逻辑地提出新的课题 209

把国际合作关系真正建立起来 211

组织好课题申请 211

合作要注意“实效” 212

把大家聚在一起，对共同感兴趣的学术问题交换意见 212

我们需要一个充满朝气、富有创新精神、团结融洽的研究团队 213

总结我们自己特有的培养经验 215

发现和选拔人才，组织好自己的研究队伍 215

全力以赴忙验收 216

总结好我们的工作 216

实验室建设的两条基本经验 217

我关心“协同创新中心”的目标 217

对课题申请报告的意见和建议 219

一切从工作出发，从学生成长出发 220

第七编 我关心的科学问题 225

脑科学研究要落实在教育应用上 225

汉字读音和字义的研究 226

口吃的发生机制和矫治 227

我为什么对情绪词的研究发生兴趣 229

言语系统的启动时间对言语发展的预测作用 230

把阅读模型推向国际学术界 231

视觉背、腹侧通路在词汇阅读中的作用 232

跨通道整合究竟“整合了什么” 235

如何理解“言语产出”和“言语知觉”间的“失同步” 236

不同文字的阅读既有特殊性，也有普遍性 237

电脑如何改变人脑 237

文化与脑发育的关系 238

30年我们究竟做了些什么 239

汉语字词的特点 240

语言障碍也要“从娃娃抓起” 242

老龄人语言功能的退化 242

说话早晚对语言能力发展的影响 243

第八编 工作和生活感悟 247

紧张干活之余，真能体会到静的好处 247

高校的收获季节 248

人的一生有许多站台，前一站的结束就是后一段路程的开始 248

你的作业像一面镜子 249

长江后浪推前浪，世上新人赶旧人 249

我刚到美国的时候 250

耽误了哪一头都不行啊 251

未来属于你们 252

在我为“成果”拼搏时，她却病倒了 252

她留下了许许多多遗憾 254

人的一生往往忽视健康的投资，这种教训要吸取 255

我还能干什么 255

在人的一生中，“事与愿违”的时候很多 256

国家发展很快，让人感到振奋 257

我的事业和研究生紧密联系在一起 258

生活充实，是最重要的收获 258

人的事业总有画句号的时候 259

什么决定了我的成就水平 259

人老了，也不要“饱食终日，无所用心” 261

有些坏事就发生在意想不到的时候 261

在“抢救生命”的同时，也在抢救自己的事业 262

“自我保护意识”太差 263

进与退的矛盾 263

把自己的爱投向实验室和学生 264

学术生命多了10年，满足了 267

年纪大了，只想做点有益的事情 268

科学地评价和了解自己，其实是一件很难的事 269

没有学生的老师还算什么老师 270

要把健康掌握在自己手中 270

在泰国的感受 271

为人师和为人父一样，操心是难免的 272

在新的方式下更好地生活下去 273

“退休”的矛盾和苦闷 274

希望把“学术之门”风风光光地关上 274

尽快适应新的变化 275

退休也许真是一件好事，是一种新的生活方式的开始 275

人的一生总会留下一些遗憾，不是想做的事都能做到 276

退而不休 276

希望与更多的人分享自己的感受 277

计划编一部高端刊物论文集 278

希望大组会能坚持下去 278

日记成为我继续前进的一种支撑力量 279

生活中会有许多始料不及的事情发生 280

“修理门面”很费时间 280

我的新规划 281

让更多的人了解心理学 282

选择什么文章做科普 282

把已经发现的东西通俗地传播给不做这种研究的人 283

科普文章要引人入胜 283

做“科普”工作的意义 284

“老之已至”的标志 285

让教材尽可能完善些 285

东西写好后，就有惰性，明知有问题也不想变动 286

引导初学者走进心理学的殿堂 287

姑父离开了人世 288

人要善于从烦闷中解脱出来 289

在明白和糊涂之间，也有一个选择问题 290

写科普文章是一个“再创作”的过程 291

写科普文章的要求对写学术论文也有用 291

“老化”是自然规律，不服不行 292

把我们这一代人的理想和追求，告诉还在成长的一代 293

健康问题带来的烦恼 294

后会有期的时候少，而后会无期的时候的确很多 295

基于过去，服务现在，面向未来 296

人活着总要做点事，做点有益于子孙后代的事 297

几天内几千人读了自己的博客很受鼓舞 298

我们的研究成果终于登上了PNAS 299

后记 300