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目录 1

一　普通高校篇 1

普通高校的设置原则 1

普通高校的设置标准 1

普通高校设置的审批程序 2

普通高校的布局 3

普通高校的管理体制 3

普通高校的管理职责 4

国家重点高校的名称与地址 5

国家一般院校的名称与地址 7

专科学校的名称与地址 19

二　高校培养目标篇 31

高校的培养目标 31

综合性大学文史科教育培养目标 32

师范教育的培养目标 33

政法教育的培养目标 34

财经教育的培养目标 34

外语教育的培养目标 35

艺术教育的培养目标 36

理科教育的培养目标 37

工科教育的培养目标 38

农科教育的培养目标 38

林科教育的培养目标 39

医药科教育的培养目标 40

体育教育的培养目标 40

军事教育的培养目标 41

高等学校招生的职责 43

三　高校招生篇 43

普通高等学校招生的目的、原则及办法 43

普通高等学校招生录取工作的程序 44

普通高等学校招生照顾政策 51

四　大学生特征篇 55

了解大学生特征的意义 55

大学生特征包括哪些内容 56

大学生身体形态上有哪些变化 57

大学生身体机能上有什么变化 58

大学生内分泌有什么变化 59

大学生心理发展的自然条件 61

大学生心理发展的社会条件 62

大学生心理上有什么变化 63

大学生心理发展的主要特征 64

大学生的思想特点 66

大学生成熟的标志 67

五大学生的环境适应与调节篇 73

中学与大学有什么不同 73

尽快完成从中学生到大学生转变过程的意义 76

怎样搞好心理上的适应与调节 78

怎样搞好学习环境的适应和调节 80

怎样搞好生活环境的适应与调节 82

六　教学、实验、实习篇 87

高等学校的教学特点 87

高等学校现代化教学手段有哪些 87

制定教学计划的目的意义 88

教学计划由几部分组成 89

常用的教学原则有哪些 90

教学环节有哪些 91

教学方法有几种 91

外语实行分级教学有什么意义 93

开设实验课有什么意义 93

上好实验课应注意哪些事项 94

实习分几种、实习的目的和要求 94

搞好实习应注意哪些事项 95

进行毕业设计的目的和应注意事项 96

实习经费开支有什么规定 96

为什么要作毕业论文及怎样作毕业论文 98

怎样使用教材和教学参考书 99

大学生军训的目的、形式和时间 99

七　治学方法篇 101

大学生应具备怎样的知识结构 101

大学生应具备的几种能力 103

大学生的学习特点 105

怎样听好课和搞好预习 106

怎样做好课后复习和作业 108

怎样选用参考书和答疑 109

怎样做好课堂笔记 110

向您介绍大学生常用的几种学习方法 111

大学生常用的几种读书方法 116

大学生怎样做读书笔记 118

你会使用工具书吗 120

适合大学生的主要记忆方法 121

大学生怎样提高记忆力 123

怎样有效地利用时间 124

考试工作的程序 127

八　学习成绩考核篇 127

为什么要对大学生的学习成绩进行考核 127

考试前考生要做些什么准备工作 129

在考试中学生要注意哪些事项 131

在考试过程中学生应遵守哪些考试规则和纪律 131

考试时学生有哪些行为属于违纪或作弊 132

对违反考试纪律的学生将给予哪些纪律处分 133

学生对考试成绩有疑问是否可以查询试卷 133

违反考试纪律的学生是否准予毕业和授予学位 134

研究生教育的规格和层次 135

九　研究生、学位、出国留学篇 135

应届本科毕业生报考研究生应履行的手续 136

应届本科毕业生可以报考何种专业研究生 137

哪些毕业生可以报考研究生 137

研究生招生考试的命题原则和录取工作是怎样进行的 138

研究生的培养原则 139

研究生的外语学习与入学考试是怎样规定的 140

我国现在有几种学位 141

研究生的政治理论课教学有什么要求 141

什么样的学生授予学士学位、硕士学位和博士学位 142

学士学位授予条件有几项 142

学士学位的授予办法 143

凡获得毕业资格的学生是否都授予学士学位 143

什么是公派出国留学人员 144

重点大学公派出国留学生的条件 145

重点大学公派出国留学生的选派办法 145

公派出国留学生申请延长留学期限有何规定 146

公派出国留学人员的身份管理 146

自费出国留学人员的范围和审批程序 147

什么是服务期和培养费 148

自费出国留学人员的待遇 149

十　科学研究篇 151

大学生开展科学研究工作的意义 151

大学生开展科学研究的一般程序 153

在科学研究中常用的科学思维方法 156

发明创造常用的思维方法 158

创造型人才的主要特征 161

怎样参加科技发明创造活动 163

撰写学术论文的要求 164

科学技术成果的鉴定办法 167

十一　图书利用篇 169

高等院校图书馆的性质、地位和职能作用 169

现代图书馆的藏书类别 172

高等院校图书馆目录及作用 173

图书馆几种目录介绍 174

图书资料的分类原则及方法 176

借阅图书资料的基本原则及方法 179

文献检索的一般方法及过程 180

利用图书资料的方法 181

如何保护图书 182

十二　学籍篇 185

新生入学要履行哪些手续、怎样算获得学籍 185

什么情况下取消入学资格 185

对学生的德育怎样进行考核、内容有哪些 186

怎样办理注册手续 186

学校对因病被保留入学资格的学生有哪些规定 186

学生自修的课程是否可以免修，申请免修的程序 187

申请缓考的手续和缓考不及格者是否可以申请补考 188

学期考核不及格的课程如何处理 188

擅自缺考或考试作弊者其成绩如何计算 188

哪些学生不能参加某门课程的考核 189

对升级、跳级、留降级有哪些规定 189

转专业、专学有哪些规定 190

对休学、复学的规定 191

对退学的规定 192

对退学学生善后问题如何处理 193

对学生的考勤如何记载、对无故不参加学校规定和统一活动的学生如何处理 193

对学生考勤怎样管理 194

学校对在校期间擅自结婚学生的处理 194

对学生参加生产劳动有何规定 195

什么样的学生准予毕业 195

具有哪些情况的学生不准毕业，做结业或肄业处理 195

什么情况下准予延长修业年限 196

结业生离校后如何处理 196

因课程（含毕业设计、毕业论文、毕业实习）不及格而没有获得毕业证书的学生多长时间回校补考 196

学生证有什么用途、怎样发放 197

校徽有什么用途、怎样发放 197

学生证、校徽丢失了如何申请补发 197

毕业生和开除学籍、勒令退学学生的学生证、校徽是否收回 197

为什么要实行居民身份证制度、有什么意义 198

哪些人应申请领居民身份证、哪些人不能领取居民身份证、为什么这样规定 199

哪些违犯《居民身份证条例》的行为要给予处罚 199

怎样使用居民身份证、什么样的机关有权检查居民身份证 200

十三　奖惩篇 201

对品学兼优的学生为什么要进行奖励 201

对学生的奖励分几种 202

对学生奖励的原则 203

表扬、奖励的方式 203

具备什么样的条件才能获得三好学生光荣称号 204

具备什么条件才能获得优秀学生干部光荣称号 205

为什么要对犯错误的学生给予处分 205

对犯错误学生处分分几种 206

什么样的学生给予“留校察看”处分 207

受留校察看处分的学生，察看期是多长，解除处分的条件是什么 207

哪些学生给予勒令退学或开除学籍处分 208

处分违纪学生须履行什么程序 209

勒令退学、开除学籍的学生其善后问题如何处理 209

对勒令退学、开除学籍学生的学历如何处理 210

对违反社会公德的学生是否给予纪律处分 210

对违法和犯罪的学生如何处理 211

在校期间所受处分是否可以撤销 212

受处分学生的某些待遇是否受影响 213

享受一般人民住学金的范围和比例 215

住学金的金额标准 215

十四　大学生在校待遇篇 215

人民住学金的评定办法 216

享受职工助学金的范围 216

学生遇有特殊情况、生活困难是否可以申请困难补助 217

少数民族大学生待遇 217

大学生副食品价格补帖标准 217

获得优秀奖学金的条件 218

实行奖学金的意义 218

优秀奖学金的等级与评定办法 219

什么是专业奖学金 220

专业奖学金的标准等级和评定比例 220

专业奖学金的评定办法 220

什么是定向奖学金 221

定向奖学金的评定和发放标准 221

为什么要实行贷款制度 221

贷款的限额和比例 222

申请贷款的条件 222

申请贷款的程序和办法 223

贷款的偿还办法 223

学生乘座火车有何优惠待遇 224

学生享受公费医疗有哪些规定 225

高校毕业生统一分配调遣费开支的规定 226

十五　体育卫生篇 227

高等学校体育的目的 227

国家对大学生课外体育活动的要求 228

国家对大学生身体素质的要求 228

大学生为什么需要参加体育锻炼 231

坚持长期锻炼身体有哪些好处 232

怎样选择锻炼身体的方式 233

如何评价自己的身体形态、身体机能 235

参加锻炼注意的几个问题 235

月经期体育锻炼应注意什么 240

高度近视的学生不应参加剧烈运动 241

要重规早餐 242

酗酒有什么危害 243

吸烟有什么危害 243

十六　党团组织建设篇 245

中国共产党是个什么样的组织 245

大学生加入党组织有何意义 246

大学生为什么要以积极的态度加入党组织 247

怎样端正入党动机 247

怎样与党组织取得联系，主动争取党组织的帮助 248

怎样努力完成党组织交给的工作任务 249

怎样写入党申请书 249

怎样写思想汇报材料 250

怎样写自传材料 250

党组织是怎样确定、培养、考察非党积极分子的 251

发展党员有哪些工作程序 252

学生党员怎样发挥先锋模范作用 253

共青团组织的职能作用 254

共青团员的义务和权利 255

团员的权利和义务是什么关系 255

共青团员为什么要自觉遵守团的纪律 256

团员对团的决议有不同意见怎么办 257

学习成绩差的学生能否入团 257

入团须履行什么手续 258

团组织内民主集中制的原则 258

团支部书记的职责 259

团支部委员的主要职责 259

十七　学生会与社团篇 261

学生会是个什么样的组织 261

学生会的机构设置和基本任务 262

学生会正、副主席的职责 265

学生会正、副秘书长的职责 265

学生会各部部长的职责 266

正副班长的职责 266

怎样当好学生会正副主席 267

怎样当好学生会正副秘书长 268

怎样当好各部部长 269

怎样当好班长 271

怎样当好小组长 272

怎样当好班委 272

社团的种类及其性质和任务 273

社团活动的特点和组织原则 273

社团活动应注意的事项 273

怎样加强社团活动的组织管理 274

十八　大学生课外活动篇 275

什么是课外活动 275

大学生开展课外活动的目的和意义 275

课外活动的形式和内容 277

课外活动的原则 278

课外活动的范围和特点 279

怎样加强课外活动的组织管理工作 280

怎样参加政治性活动 281

怎样参加学术性活动 282

怎样参加健身性活动 283

怎样参加社会实践活动 284

怎样参加旅游活动 285

开展勤工俭学活动有什么意义 286

怎样开展勤工俭学活动 287

怎样搞好自律性活动 288

怎样参加文化艺术性活动 289

参加课外活动应注意的事项 290

十九　政治、思想、道德、行为篇 293

大学生应具备什么样的政治素质 293

大学生应具备什么样的马列主义理论素质 294

大学生应当具备什么样的思想素质 294

大学生应具备什么样的道德素质 295

大学生应形成什么样的价值观念 296

大学生的价值在哪里 297

大学生为什么要坚持四项基本原则 298

当前为什么要求大学生要有阶级意识、阶级观念 299

为什么要长期坚持开展反和平演变、反自由化的斗争 300

大学生掌握马克思主义立场、观点、方法有什么意义 302

推广使用文明礼貌十字用语有何意义 303

为什么要禁止大学生赌博 304

合格大学生的标准 304

高校学生行为准则的具体内容 305

实施高等学校学生行为准则的目的和意义 307

大学生的历史责任 308

为什么说热爱党、热爱社会主义和爱国是统一的、二者不能分开 309

大学生的正确成长道路 310

怎样增强抵御资产阶级侵袭的免疫力 311

二十　民主、法制篇 313

什么是民主、什么是社会主义民主、什么是资本主义民主 313

社会主义民主与资本主义民主的本质区别 314

我国为什么不能实行资产阶级民主 314

怎样才能真正发扬社会主义民主 315

什么是自由 316

把自由理解为想干什么就干什么对不对 316

大学生的自由为什么要有限度 317

超越法律、纪律的自由是否要受到限制和处罚 318

什么是公民 318

为什么说大学生不是特殊公民、但不能按一般公民来要求 319

什么是公民的人身自由 319

什么是宪法、宪法的作用 320

什么是犯罪、什么叫违法 321

法制与法律的含义 321

违法与犯罪有什么区别 322

法律的特点和作用 322

什么是违法行为、违法应受到怎样的制裁 323

什么是违反治安管理的行为、违反治安管理的行为有什么特征 324

违反治安管理的行为与犯罪有什么区别 325

对扰乱公共秩序的行为怎样处罚 325

对侵犯公民人身权利的行为如何处罚 326

执行治安管理处罚的程序 326

什么是人权 327

资产阶级所鼓吹的人权实质 327

资产阶级是否真正保护人权 328

惩处违法犯罪分子是否侵犯人权 329

《集会游行示威法》是要限制人权吗 329

实行《集会游行示威法》应遵循哪些原则 330

申请审批集会、游行、示威有哪些程序 331

为什么要制定《社会团体登记管理条例》 332

大学生为什么要有独立生活能力 333

二十一　生活、安全、保卫篇 333

怎样安排好在校期间的生活 334

怎样搞好内务管理 334

学生宿舍的管理有什么要求和规定 334

搞好舍务管理的具体措施 335

养成良好的生活习惯有什么好处 336

怎样当好寝室长 338

怎样学会自己照顾自己 339

学生安全保卫工作的任务 341

学生做好安全保卫工作有何意义 342

学生宿舍是否可以留宿外来人 343

学生宿舍是否允许使用电热器具 344

二十二　大学生心理篇 345

大学生常见的心理疾病与诊治 345

怎样防治心理疾病、保持心理健康 347

个性心理障碍的产生与消除 349

怎样克服羞怯心理 350

情绪、情感的自我调节 351

空虑感和孤独感的产生与克服 352

失意心理的产生与消除 353

从众心理的利弊 354

大学生的恋爱心理 355

大学生怎样对待失恋 356

二十三交际友谊篇 359

怎样给人留下美好的印象 359

怎样才能让别人尊重自己 360

怎样才能赢得更多的朋友 361

与人交谈的艺术 362

怎样与不同性格的人交往 364

怎样处理好与同学的关系 365

怎样处理好知交与泛交的关系 367

怎样处理好师生关系 368

怎样主动消除同学间的隔阂 369

学生干部如何处理好与一般同学的关系 370

与异性交往应注意哪些问题 372

二十四　大学生素质综合测评篇 375

大学生素质综合评价的原则 375

大学生素质综合评价的方法 377

大学生素质综合评价的作用 378

大学生素质综合性特征 381

大学生政治、思想、品德素质评价的内容与方法 382

大学生智能质素评价的内容与方法 386

大学生身体素质评价的内容与方法 387

大学生审美素质与能力的评价内容与方法 388

二十五　总结鉴定篇 391

学生总结鉴定的目的 391

总结鉴定的具体内容 392

总结鉴定的种类 392

学生总结鉴定多长时间进行一次 393

学生总结鉴定的层次与方法 393

怎样写个人总结和自我鉴定 394

总结鉴定材料如何处理 396

二十六　毕业生使用方向篇 397

工科地质类专业 397

工科矿产业类专业 398

工科冶金类专业 399

工科材料类专业 400

工科机械类专业 402

工科仪器仪表类专业 406

工科热工类专业 408

工科电器类专业 409

工科电子类专业 411

工科通信类专业 413

工科土建类专业 414

工科水利类专业 416

工科测绘类专业 417

工科环境类专业 418

工科化工类专业 419

轻工、粮食与食品加工类 421

工科纺织类专业 422

工科运输类专业 423

工科原子能类专业 424

工科管理工程类专业 426

理科数学类专业 427

理科物理学类专业 429

理科化学类专业 433

理科力学类专业 435

理科地学类专业 436

理科天文学类专 439

理科海洋学类专业 439

理科生物学类专业 440

理科其它专业 442

农科植物生产类专业 443

农科农学基础类专业 443

农科动物生产类专业 445

农科水产类专业 446

农科经济管理类专业 446

农科农业工程类专业 447

农科农产品加工类专业 448

农科兽医类专业 448

农科资源、环境类专业 449

林科营林类专业 449

林科森林工程类专业 450

林科资源、环境类专业 450

林科林产加工类专业 451

林科经济、管理类专业 451

医药科基础医学类专业 452

预防医学类专业 452

临床医学类专业 453

口腔医学类专业 454

中医学类专业 454

药学类专业 455

法医学类专业 455

医药科管理类专业 457

医药科应用文理工科类专业 457

社科中国语言文学类专业 458

社科历史学类专业 459

社科哲学类专业 460

社科社会学类专业 461

社科新闻学类专业 461

社科图书情报、档案学类专业 462

社科政治学类专业 463

社科马克思主义理论、思想政治教育类专业 464

社科法学类专业 465

社科经济管理类专业 466

社科外国语言文学类专业 471

艺术类专业 477

师范类专业 482

体育类专业 485

毕业生树立正确的职业理想有什么意义 487

二十七　求职择业篇 487

毕业生就业前应有哪些心理及素质准备 488

毕业生分配制度的改革及其方向 491

把竞争机制引入毕业生分配中的意义 493

现行的分配方针、政策、原则 496

选择职业的原则 501

在择业中如何推销自己 503

选择职业的方法 504

分配计划的制定和程序 506

现行的分配体制 507

现行的分配方法和步骤 508

毕业生为什么要实行见习期制度 509

毕业生见习期时间安排 509

毕业生见习期间有哪些规定和要求 510

二十八　外国高校学生工作借鉴篇 511

美国 511

日本 513

英国 515

法国 518

西德 520

瑞典 522

苏联 523

匈牙利 525

二十九　常用名词术语篇 527

教育方针 527

教育目的 528

教育评估 528

注册 529

学籍管理 529

校风 529

学籍 530

学生证 530

校徽 530

学号 530

级 531

届 531

跳级 531

考勤 531

专业 532

专业设置 532

优秀毕业生 532

学科 532

教学内容 533

教学方法 533

教学过程 534

教学大纲 535

教学计划 535

课程体系 536

教材 536

课程 536

学时 537

学期 537

学分制 537

学年制 538

学年学分制 538

选修课 539

必修课 539

专业基础课 539

专业课 539

限定选修课 540

任意选修课 540

基础课 540

公共课 541

公共外语课 541

工具课 541

政治理论课 542

实验课 542

德育课 543

体育课 543

军事课 543

观摩教学 544

生产实习 544

社会调查 545

社会实践 545

实习法 546

第一课堂 546

第二课堂 546

学绩 547

成绩评定 547

五级分制 547

百分制 548

学分 548

毕业论文 548

学年论文 549

毕业设计 549

学年鉴定 550

毕业鉴定 550

毕业 550

毕业生 550

毕业证书 550

结业证书 551

肄业生 551

结业生 551

肄业证书 552

文凭 552

学历 552

资历 552

学历证明 553

在籍生 553

本科生 553

专科生 553

定向生 554

在职推荐生 554

委托生 554

自费生 555

保送生 555

走读生 555

预科生 556

进修生 556

学位制 556

学位 556

学士 557

学位论文 557

硕士 558

博士 558

博士后 559

博士后流动站 559

教师 559

教员 560

助教 560

讲师 560

副教授 561

高等学校 562

教授 562

大学 563

校历 563

学生公寓 563

系 564

系主任 564

教研室 564

专门学院 565

教研室主任 565

综合大学 565

专科学校 566

中央直属大学 566

地方大学 566

夜大学 567

函授学院 567

职业大学 568

广播电视大学 568